小學法制教育活動方案精選

1、小學法制教育活動方案精選導讀：本文 小學法制教育活動方案精選，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法治教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。本文是為大家收集整理的小學法制教育活動方案，歡迎大家閱讀。小學法制教育活動方案一活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，文明游戲?；顒有问剑盒∑?、比賽、游戲等?；顒舆^程：一.儀式(略)二.合：我們經(jīng)常聽人們說：“安全第一”，生命是學習、工作的本錢。主持人甲:五十年代，在我國威脅少年兒童健康乃至生命的大敵是肺結(jié)核病。主持人乙:而今，威脅我們少年兒

2、童健康的頭號敵人則是意外傷亡事故。意外事故給人留下殘疾或嚴重后遺癥，甚至危及人的生命力，給社會和家庭帶來巨大的損失。主持人丙:請同學們回答三月份的最后一個星期一是什么日子?(是國家規(guī)定的“中小學安全教育日!”)合：同學們，你們好!“時時處處注意安全”主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持人乙:我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。主持人甲:我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。主持人丙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品踢球

3、小品表演：劇1(人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面) a：哇，好漂亮的球，啥時候買的?b：前天，是爸爸給我的生日禮物。 a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。b：現(xiàn)在? a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。 b：這可是在公路邊，不行呀。a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。 b：好吧!(a、b踢球兩個來回) a：看球!(球被踢到公路中間) b：怎么辦?我的球? a：沒關(guān)系，我去撿。 b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕? a：怕什么，你等著。(翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過?) 主持人乙:同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(

4、指名說)主持人丙:是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜! 主持人甲:交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢?下面我們來進行選擇題比賽。(搶答題)1、下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2、哪些東西不準帶進校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3、哪種行為不對：跳高、跳遠。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。4、上下樓梯怎樣行：靠右行。靠左行。左右行都可以。主持人乙:同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看家庭劇 小品表演：a:(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我

5、可自由啦!(高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看(這時，傳來敲門聲)誰呀? d：我，你李叔叔。 c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀! d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。 c1：(開門，讓d進來) d：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西? d：(嘿嘿一笑)來?拿錢。 c1：(大吃一驚) d：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。 c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)主持人丙:下面，我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。小品表演：劇3 c2：(讀白)多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可

6、真開心呀。(打開電視機)唉，都不好看(這時，傳來敲門聲)誰呀? d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀? d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。 c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。 c2：有絡腮胡子嗎? d：沒有。 c2：戴眼鏡了嗎?d：戴了。 c2：哦，你是來拿公文包的吧。 d：是的。 c2：那你等著，我去拿。 d：哎，你開門呀! c2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。主持人甲:看了

7、這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)主持人乙:獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板 快板表演：劇4 (人物：e、f)合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮; e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮; f：點炮引，要用香，別用火柴打火機; e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大; f：沖天炮，危險大，引起火災害人家; e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人; f：放鞭炮，害處大，最好自己別

8、放它; e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行;合：來執(zhí)行!2112主持人丙:我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。(1)電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)(2)電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎?(不對)(3)發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(趕快撥打火警119)主持人甲:剛才的同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)安全警句朗讀：劇5 (每組一句)(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。 (2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。 (3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開

9、啟。 (4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。 (5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。 (6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。 (7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。 (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。主持人乙:我們怎樣珍惜生命，安全第一(主持)討論。1、不能隨便下河游泳。(學生)2、不能隨便去摸電。(學生)3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓。(學生)4、不罵人打架，不斗毆。(學生)5、遇到陌生人，不能隨便跟他走，外出游覽讓大人們帶著，不私自外出。(學生)6、遵守交通規(guī)則(學生)主持人甲:學校安全人人講，安全學校個個贊。主持人丙安全知識時時記，注意安全處處提。合:愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之

10、帆，在知識的海洋里乘風破浪。三.退旗四.宣布活動結(jié)束小學法制教育活動方案二一、活動目的：以“三個代表”的重要思想為指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，促進青少年健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。二、教育內(nèi)容：此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、教育法、義務教育法、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。三、活動時間：20xx年x月至20xx年x月四、邀請嘉賓：律師謝捷女士、法庭庭長或警察，xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺五年級插班生主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制

11、組，區(qū)教育局局長，xx區(qū)少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。五、參加人員：全體師生、家長委員會成員以及部分家長(每班邀請十位家長參加活動，其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動)。工作分工：1、 邀請嘉賓及簽約合同學校領導負責2、 邀請家長大隊部及各班班主任負責3、 討論與修改活動方案謝捷律師、珠江頻道倪卓宏主任及攝制組、學校領導、大隊部4、 法律對對碰討論案例：謝捷律師彩排：珠江頻道攝制組、大隊部5、 少年法庭劇本：謝捷律師及珠江頻道攝制組主持人：謝捷律師彩排：大隊部6、 法律插班生案例或題目(謝捷律師)主持人：彭sir組織與排練：大隊部活動程序：一

12、、 簽約儀式1、李校長與學校法律顧問謝捷女士進行簽約。2、頒發(fā)聘書聘請學校法律顧問謝捷女士。二、 法律對對碰1、 主要對象：一、二年級，2、 主題在家做個好孩子，3、 時間：15分鐘初定形式：邀請一二年級各級2名學生代表及家長代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領導、律師、及德育科長、校長為專家組;針對以一二年級學生心理特點設計的案例進行不同觀點交流。三、 少年法庭1、 主要對象：五六年級。2、 主題：在社會做個好公民。3、 時間：20分鐘初定形式：四五年級學生代表扮演法庭工作人員，家長扮演被告人與原告，進行模擬法庭演示案例。四、 法律插班生(三四年級在校做個好學生)1、 主要對象：三四

13、年級。2、 主題：在社會做個好公民。3、 時間：20分鐘初定形式：請彭sir主持，家長與學生反串角色進行問題競答。五、 宣布活動結(jié)束小學法制教育活動方案三活動主題:“愛我xx做文明守法小公民活動時間:20xx年x月x活動地點:學校操場活動目的:1、通過讀民警講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。2、通過本次活動，使同學們養(yǎng)成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進一步培養(yǎng)學生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)?；顒訙蕚?1、讓同學們收集有關(guān)少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。2、學生簽名用布幕，筆。3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學生。4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民?；顒舆^程：1、學校領導主持會議，介紹到校