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文檔簡介

1、小學法制教育活動方案精選導讀:本文 小學法制教育活動方案精選,僅供參考,如果能幫助到您,歡迎點評和分享。自黨的十一屆三中全會以來,特別是隨著改革開放的不斷深入,法治教育,越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。本文是為大家收集整理的小學法制教育活動方案,歡迎大家閱讀。小學法制教育活動方案一活動目的:通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,文明游戲?;顒有问剑盒∑?、比賽、游戲等?;顒舆^程:一.儀式(略)二.合:我們經(jīng)常聽人們說:“安全第一”,生命是學習、工作的本錢。主持人甲:五十年代,在我國威脅少年兒童健康乃至生命的大敵是肺結(jié)核病。主持人乙:而今,威脅我們少年兒

2、童健康的頭號敵人則是意外傷亡事故。意外事故給人留下殘疾或嚴重后遺癥,甚至危及人的生命力,給社會和家庭帶來巨大的損失。主持人丙:請同學們回答三月份的最后一個星期一是什么日子?(是國家規(guī)定的“中小學安全教育日!”)合:同學們,你們好!“時時處處注意安全”主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持人乙:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。主持人甲:我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。主持人丙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請看小品踢球

3、小品表演:劇1(人物:a、b。時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面) a:哇,好漂亮的球,啥時候買的?b:前天,是爸爸給我的生日禮物。 a:借給我跟踢吧,只要十分鐘。b:現(xiàn)在? a:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。 b:這可是在公路邊,不行呀。a:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。 b:好吧!(a、b踢球兩個來回) a:看球!(球被踢到公路中間) b:怎么辦?我的球? a:沒關(guān)系,我去撿。 b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕? a:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過?) 主持人乙:同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(

4、指名說)主持人丙:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜! 主持人甲:交通安全,我們可得隨時注意。在學校里,我們應該怎樣注意安全呢?下面我們來進行選擇題比賽。(搶答題)1、下課了,不能干什么:打球。追趕打鬧。跳繩。2、哪些東西不準帶進校門:皮球。三角尺。利器、易燃物品。3、哪種行為不對:跳高、跳遠。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。4、上下樓梯怎樣行:靠右行。靠左行。左右行都可以。主持人乙:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看家庭劇 小品表演:a:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我

5、可自由啦!(高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看(這時,傳來敲門聲)誰呀? d:我,你李叔叔。 c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀! d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。 c1:(開門,讓d進來) d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西? d:(嘿嘿一笑)來?拿錢。 c1:(大吃一驚) d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。 c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)主持人丙:下面,我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。小品表演:劇3 c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,這可

6、真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看(這時,傳來敲門聲)誰呀? d:我,你李叔叔。 c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀? d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。 c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。 d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。 c2:有絡腮胡子嗎? d:沒有。 c2:戴眼鏡了嗎?d:戴了。 c2:哦,你是來拿公文包的吧。 d:是的。 c2:那你等著,我去拿。 d:哎,你開門呀! c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。主持人甲:看了

7、這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)主持人乙:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板 快板表演:劇4 (人物:e、f)合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮; e:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮; f:點炮引,要用香,別用火柴打火機; e:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大; f:沖天炮,危險大,引起火災害人家; e:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人; f:放鞭炮,害處大,最好自己別

8、放它; e:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;合:來執(zhí)行!2112主持人丙:我們小學生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。(1)電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)(2)電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)(3)發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(趕快撥打火警119)主持人甲:剛才的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識,看看我們應該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)安全警句朗讀:劇5 (每組一句)(1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。 (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。 (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開

9、啟。 (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。 (5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。 (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。 (7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。 (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。主持人乙:我們怎樣珍惜生命,安全第一(主持)討論。1、不能隨便下河游泳。(學生)2、不能隨便去摸電。(學生)3、上下樓梯不要擁擠,文明謙讓。(學生)4、不罵人打架,不斗毆。(學生)5、遇到陌生人,不能隨便跟他走,外出游覽讓大人們帶著,不私自外出。(學生)6、遵守交通規(guī)則(學生)主持人甲:學校安全人人講,安全學校個個贊。主持人丙安全知識時時記,注意安全處處提。合:愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之

10、帆,在知識的海洋里乘風破浪。三.退旗四.宣布活動結(jié)束小學法制教育活動方案二一、活動目的:以“三個代表”的重要思想為指導,貫徹落實上級文件精神,全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展,切實加強青少年法制教育力度,促進青少年健康成長,培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。二、教育內(nèi)容:此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、教育法、義務教育法、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。三、活動時間:20xx年x月至20xx年x月四、邀請嘉賓:律師謝捷女士、法庭庭長或警察,xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺五年級插班生主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制

11、組,區(qū)教育局局長,xx區(qū)少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。五、參加人員:全體師生、家長委員會成員以及部分家長(每班邀請十位家長參加活動,其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動)。工作分工:1、 邀請嘉賓及簽約合同學校領導負責2、 邀請家長大隊部及各班班主任負責3、 討論與修改活動方案謝捷律師、珠江頻道倪卓宏主任及攝制組、學校領導、大隊部4、 法律對對碰討論案例:謝捷律師彩排:珠江頻道攝制組、大隊部5、 少年法庭劇本:謝捷律師及珠江頻道攝制組主持人:謝捷律師彩排:大隊部6、 法律插班生案例或題目(謝捷律師)主持人:彭sir組織與排練:大隊部活動程序:一

12、、 簽約儀式1、李校長與學校法律顧問謝捷女士進行簽約。2、頒發(fā)聘書聘請學校法律顧問謝捷女士。二、 法律對對碰1、 主要對象:一、二年級,2、 主題在家做個好孩子,3、 時間:15分鐘初定形式:邀請一二年級各級2名學生代表及家長代表為親子組,老師代表4名為教師組,教育局領導、律師、及德育科長、校長為專家組;針對以一二年級學生心理特點設計的案例進行不同觀點交流。三、 少年法庭1、 主要對象:五六年級。2、 主題:在社會做個好公民。3、 時間:20分鐘初定形式:四五年級學生代表扮演法庭工作人員,家長扮演被告人與原告,進行模擬法庭演示案例。四、 法律插班生(三四年級在校做個好學生)1、 主要對象:三四

13、年級。2、 主題:在社會做個好公民。3、 時間:20分鐘初定形式:請彭sir主持,家長與學生反串角色進行問題競答。五、 宣布活動結(jié)束小學法制教育活動方案三活動主題:“愛我xx做文明守法小公民活動時間:20xx年x月x活動地點:學校操場活動目的:1、通過讀民警講座,學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。2、通過本次活動,使同學們養(yǎng)成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為,學會利用法律保護自己。3、進一步深化我校德育工作,引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范,做文明小市民的同時,進一步培養(yǎng)學生關(guān)心他人,關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)?;顒訙蕚?1、讓同學們收集有關(guān)少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。2、學生簽名用布幕,筆。3、聯(lián)系好媒體,并選好回答記者提問學生。4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民?;顒舆^程:1、學校領導主持會議,介紹到校

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