人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元試卷及答案

1、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元試卷及答案一、看拼音，規(guī)范正確地寫詞語(yǔ)。 jlinggnrnyzhutngpbom（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）chunshohuxiodogosngchnm（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、請(qǐng)將“北京歡迎您”這五個(gè)字按音序重新排列。三、找出成語(yǔ)中用錯(cuò)的字，并改正過(guò)來(lái)。 繁花似綿( )再接再勵(lì)( )毫不松馳( )熟視無(wú)堵( )目不瑕接( )杉杉有禮( )四、選詞填空。武斷果斷1、像你這樣憑空（ ）可是不行的。2、她辦事（ ），大家都很佩服她。膽怯羞怯3、她長(zhǎng)到六歲才見到爸爸，當(dāng)時(shí)她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來(lái)。4、勇敢一點(diǎn)吧，要是老這么（ ），那就什么也干不

2、成。五、根據(jù)提示組詞填空. (1)在小組( )中，我們?yōu)榱艘粋€(gè)問(wèn)題，( )得不可開交。老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們課后再查相關(guān)資料，下周專門召開一個(gè)( )會(huì)。(提示：用“論”)(2)水面上漸漸( )，只見月亮的影子在水中搖晃。古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。四周( )極了，()籠罩著這座水上城市。(提示：用“靜”)六、按要求寫一寫。(1)寫一則手表廣告：_(2)寫一句掛在餐廳里的詩(shī)句：_(3)寫一句俄國(guó)詩(shī)人普希金的名言：_(4)寫一句印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拿裕篲七、句子訓(xùn)練營(yíng)。1. 去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。（修改病句）_2.我因?yàn)楸苤畬④?，所以是為我們趙國(guó)?。。ㄐ?/p>

3、改病句）_2. 祖國(guó)的寶島臺(tái)灣風(fēng)景秀麗。祖國(guó)的寶島臺(tái)灣物產(chǎn)豐富。（關(guān)聯(lián)詞連句）_4.可憐的狄克是一只活潑、美麗的小鳥。（縮句）_5.“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，全中國(guó)人民的心怎能不一齊歡躍起來(lái)？改為陳述句：6.蝴蝶飛舞。（擴(kuò)句）八、課內(nèi)閱讀。（讀下面的文段，做后面的題。）正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是(花團(tuán)錦簇、百花齊放)，(姹紫嫣紅、五彩斑斕)。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山蔭道上，(應(yīng)接不暇、目不暇接)。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候。自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一

4、種境界是頗耐人尋味的。(1)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“”(2)這段文字選自課文，作者是我國(guó)當(dāng)代作家_。(3)“人人為我，我為人人”的意思是：_(4)為什么說(shuō)“人人為我，我為人人?！边@種境界頗耐人尋味?_ 威尼斯之夜成尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪，在那明凈的夜晚，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。泛舟河上，四周一片蔚藍(lán)、寧?kù)o，真是水天一色，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢(mèng)境一般?？諝饽敲辞宄骸⑼该?。抬頭望去，這兒的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。夜空到處布滿星星，那深藍(lán)的夜色都變淡了，融入了一片星輝。(1)這段文字主要寫_(2)這段描寫主要抓住_和_來(lái)寫。(3)文中寫

5、得最形象的一句話是_。九、課外閱讀。（閱讀短文，完成練習(xí)。）家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。夕陽(yáng)西下，太

6、陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)來(lái)，倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美!(1)文章是按什么順序?qū)懙?作具體說(shuō)明。_(2)用“”給文章分段(在原文中表示)。并寫出段意。_(3)文中哪一句揭示了中心，用“”畫出來(lái)。(4)文章的第l自然段和最后一個(gè)自然段在全文中各起什么作用?_(5)讀第2自然段。用“”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子，用“”畫出描寫小河

7、靜態(tài)的句子。用()括出一句比喻句；用括出一句擬人句。(6)讀第3自然段。這段文章是圍繞“_”這句話寫的，其中_是重點(diǎn)詞。這段文章通過(guò)_等事物的描寫，寫出了小河_這一時(shí)間的景色。十、習(xí)作。選擇自己熟悉的事或人來(lái)寫一篇作文，題目自擬，注意適當(dāng)運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)到的表達(dá)方式。注意內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，字?jǐn)?shù)在400以上。五年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))第八單元試卷答案一、看拼音，規(guī)范正確地寫詞語(yǔ)。jlinggnrnyzhutngpbom脊梁 感染 宇宙 停泊 保姆chunshohuxiodogosngchnm船艄 嘩笑 禱告 松弛 按摩二、請(qǐng)將“北京歡迎您”這五個(gè)字按音序重新排列。BJHYN北歡京您迎三、

8、找出成語(yǔ)中用錯(cuò)的字，并改正過(guò)來(lái)。繁花似綿(錦)再接再勵(lì)(再接再厲)毫不松馳(松弛)熟視無(wú)堵(熟視無(wú)睹)目不瑕接(目不暇接)杉杉有禮(彬彬有禮)四、根據(jù)提示組詞填空.(1)在小組(討論)中，我們?yōu)榱艘粋€(gè)問(wèn)題，(爭(zhēng)論)得不可開交。老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們課后再查相關(guān)資料，下周專門召開一個(gè)(辯論)會(huì)。(提示：用“論”)(2)水面上漸漸(平靜)，只見月亮的影子在水中搖晃。古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。四周(安靜)極了，(靜寂)籠罩著這座水上城市。(提示：用“靜”)五、按要求寫一寫。(1)寫一則手表廣告：本公司在世界各地的維修人員閑得無(wú)聊。(2)寫一句掛在餐廳里的詩(shī)句：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

9、(3)寫一句俄國(guó)詩(shī)人普希金的名言：(4)寫一句印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拿裕汗麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。六、修改病句。(1)民警叔叔在街上維持治安。(2)我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。七、課內(nèi)閱讀。（讀下面的文段，做后面的題。）正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是(花團(tuán)錦簇、百花齊放)，(姹紫嫣紅、五彩斑斕)。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山蔭道上，(應(yīng)接不暇、目不暇接)。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時(shí)候。自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺

10、得這一種境界是頗耐人尋味的。(1)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“”(2)這段文字選自課文自己的花是讓別人看的，作者是我國(guó)當(dāng)代作家季羨林。(3)“人人為我，我為人人”的意思是：人人為我，我為人人的意思是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡自己的義務(wù)。如果大家都這么想，這么做，就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果。只有“我為人人”盡到責(zé)任和義務(wù)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。雖然“人人為我”放在前面，但實(shí)際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個(gè)人盡到責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。(4)為什么說(shuō)“人人為我，我為人人。”這種境界頗耐人尋味?因?yàn)榈聡?guó)人愛花

11、，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無(wú)私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。威尼斯之夜成尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪，在那明凈的夜晚，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。泛舟河上，四周一片蔚藍(lán)、寧?kù)o，真是水天一色，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢(mèng)境一般。空氣那么清澈、透明。抬頭望去，這兒的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。夜空到處布滿星星，那深藍(lán)的夜色都變淡了，融入了一片星輝。(1)這段文字主要寫威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛(2)這段描寫主要抓住藍(lán)天和夜空來(lái)寫。(3)文中寫得最

12、形象的一句話是泛舟河上，四周一片蔚藍(lán)、寧?kù)o，真是水天一色，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢(mèng)境一般。八、課外閱讀。（閱讀短文，完成練習(xí)。）家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。（小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹）；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲

13、。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)來(lái)，倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美!(1)文章是按什么順序?qū)懙?作具體說(shuō)明。(先寫什么再寫什么)時(shí)間。先寫早晨小河的迷人，接著寫中午小河活潑，再寫傍晚小河美景，最后寫夜晚小河的靜。(2)用“”給文章分段(在原文中表示)。并寫出段意。一段總寫家鄉(xiāng)小河的美。二段按時(shí)間順序具體寫出了小河的美。三段