2015年高考海南地理試卷及答案

1、2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（海南卷）地理注意事項(xiàng)：1.本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務(wù)必在將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。2. 回答第卷時(shí)，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在試卷上無(wú)效。3. 回答第卷時(shí)，將答案卸載答題卡上，寫在試卷上無(wú)效。4. 考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。第卷本卷共20小題，每小題3分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。下圖所示半島夏季沿海地區(qū)氣溫可達(dá)46，內(nèi)陸則高達(dá)49。讀圖，完成以下問(wèn)題。1.該半島夏季干熱的主要原因是（）A

2、.沿岸暖流的增溫作用B.受干熱的西北風(fēng)影響C.背風(fēng)坡增溫效應(yīng)較強(qiáng)D.受干熱的西南風(fēng)影響2. 該半島耕地灌溉水源主要來(lái)自（）A.河流水B.冰雪融水C.地下水D. 湖泊水【答案】1.D2.C【考點(diǎn)定位】該組試題主要考查區(qū)域氣候的形成原因、區(qū)域水資源類型等?！久麕燑c(diǎn)睛】該組試題以區(qū)域等高線圖為切入點(diǎn)，將等高線圖判讀、區(qū)域氣候的形成原因、區(qū)域水資源類型等高中地理主干知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，凸顯近年來(lái)高考地理重視主干知識(shí)考查的特點(diǎn)。要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確提取圖中“波斯灣”、海拔較低、低緯度等信息，做出精確的空間位置判斷，并依次推測(cè)出該區(qū)域自然環(huán)境特征，注重學(xué)生獲取信息能力和空間定位能力的考查。電解鋁業(yè)是高耗能、高污染產(chǎn)

3、業(yè)。近年來(lái)，我國(guó)新建電解鋁產(chǎn)能主要分布在西北地區(qū)。有人認(rèn)為，我國(guó)電解鋁業(yè)西移大勢(shì)所趨。下圖示意鋁工業(yè)主要部門及其在我國(guó)的主要分布省區(qū)（2010年前）。據(jù)此完成以下問(wèn)題。3西北地區(qū)大規(guī)模發(fā)展電解鋁業(yè)依賴的優(yōu)勢(shì)條件是（）A廉價(jià)而充足的電力B.良好的生態(tài)環(huán)境C充足的原料供應(yīng)D.良好的工業(yè)基礎(chǔ)4電解鋁業(yè)由東、中部轉(zhuǎn)移到西北地區(qū)，會(huì)導(dǎo)致（）A.能耗降低B.產(chǎn)品價(jià)格提高C.污染排放減少D.運(yùn)輸成本增加5. 西北地區(qū)電解鋁廠選址應(yīng)遠(yuǎn)離（）A.交通線B.輸電線C.綠洲D(zhuǎn).荒漠【答案】3.A4.D5.C【考點(diǎn)定位】該組試題主要考查工業(yè)區(qū)位優(yōu)勢(shì)條件分析、我國(guó)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響等?！久麕燑c(diǎn)睛】該組試題以鋁工業(yè)主要部

4、門及其在我國(guó)的主要分布省區(qū)示意圖為切入點(diǎn)，將工業(yè)區(qū)位條件分析、我國(guó)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響、區(qū)域工業(yè)發(fā)展對(duì)地理環(huán)境的影響等問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)。要求學(xué)生能結(jié)合區(qū)域自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征，對(duì)西北地區(qū)發(fā)展電解鋁工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，電解鋁業(yè)由東、中部轉(zhuǎn)移到西北地區(qū)的影響等問(wèn)題做出準(zhǔn)確分析。突出地理學(xué)科的綜合性特征，以考查學(xué)生教材主干知識(shí)的遷移應(yīng)用能力為核心目標(biāo)。1994年1月1日，美國(guó)、加拿大和墨西哥簽署的北美自由貿(mào)易協(xié)定生效。下圖示意相關(guān)國(guó)家和地區(qū)占美國(guó)進(jìn)口服裝份額（%）的變化。據(jù)此完成以下問(wèn)題。6. 據(jù)圖示信息推測(cè)，1981-2000年間，中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣和韓國(guó)的服裝業(yè)（）A.自主品牌越來(lái)越多B.原材料越來(lái)越短

5、缺C.人力成本不斷上升D.設(shè)計(jì)能力不斷下降7.1995-2000年，墨西哥向美國(guó)出口更多服裝的主要原因是（）A.距離美國(guó)近B.通關(guān)稅率低C.生產(chǎn)成本低D.生產(chǎn)技術(shù)高【答案】6.C7.B【考點(diǎn)定位】本小題主要考查區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因?！久麕燑c(diǎn)睛】該組試題以相關(guān)國(guó)家和地區(qū)占美國(guó)進(jìn)口服裝份額的變化扇形圖為切入點(diǎn)，主要考查區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因。要求學(xué)生能夠通過(guò)對(duì)不同時(shí)間相關(guān)國(guó)家和地區(qū)占美國(guó)進(jìn)口服裝份額的變化的分析，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，推測(cè)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因。突出高中地理重視圖表能力分析的學(xué)科特點(diǎn)，注重考查學(xué)生靈活運(yùn)用地理基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？茖W(xué)研究表明，地球上水量是基本穩(wěn)定的；陸地水、海洋水、大氣水的

6、水量也是相對(duì)平衡的。據(jù)此完成以下問(wèn)題。8. 實(shí)現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是（）A蒸發(fā)B水汽輸送C降水D.徑流9海洋水的礦物質(zhì)含量（）A基本不變B總趨勢(shì)為增加C總趨勢(shì)為降低D在冰期相對(duì)較低【答案】8.D9.B【考點(diǎn)定位】本小題主要考查水循環(huán)對(duì)地理環(huán)境的影響。【名師點(diǎn)睛】該組題目通過(guò)文字材料，以水循環(huán)作為試題與教材及課標(biāo)的結(jié)合點(diǎn)，考查水循環(huán)對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的影響，對(duì)水循環(huán)過(guò)程和各環(huán)節(jié)的理解是解決該題的關(guān)鍵。陸地礦物質(zhì)主要通過(guò)徑流被搬運(yùn)到海洋，隨著水循環(huán)過(guò)程的持續(xù)進(jìn)行，海洋中礦物質(zhì)總量呈上升趨勢(shì)。突出高考地理重視主干知識(shí)考查的特點(diǎn)，以考查學(xué)生運(yùn)用教材知識(shí)解決地理問(wèn)題的能力為主要目標(biāo)。埃及沙漠廣布，

7、人口、城市主要集中在尼羅河谷地和三角洲，首都開羅人口約1800萬(wàn)，是埃及政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。2015年3月，埃及宣布在開羅以東的沙漠地區(qū)興建新首都。新首都作為政治中心，規(guī)劃容納500萬(wàn)居民，提供175萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)期工作職位。下圖為埃及略圖。據(jù)此完成以下問(wèn)題。10. 推測(cè)埃及興建新首都的首要目的是（）A平衡地區(qū)發(fā)展B提升國(guó)家形象C分散開羅人口D.吸引國(guó)家投資11與開羅以北地區(qū)相比，在開羅以東地區(qū)建設(shè)新首都的優(yōu)勢(shì)條件是（）A農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)B用地充足C基礎(chǔ)設(shè)施完善D交通便利12. 埃及新首都提供的長(zhǎng)期工作職位，所屬的主要部門為（）A農(nóng)業(yè)B制造業(yè)C建筑業(yè)D服務(wù)業(yè)【答案】10.C11.B12.D【考點(diǎn)定位】本小題

8、主要考查城市建設(shè)的作用、區(qū)位因素等。【名師點(diǎn)睛】本組試題以區(qū)域 地圖為切入點(diǎn)，以城市化為背景，將城市化問(wèn)題的解決措施、城市建設(shè)的區(qū)位因素、城市功能定位等問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，著重考查學(xué)生獲取信息、綜合分析等能力。材料中“埃及沙漠廣布”是人口集中于少數(shù)大城市的原因，其結(jié)果是導(dǎo)致少數(shù)大城市出現(xiàn)城市化問(wèn)題，在 此背景下，設(shè)置“推測(cè)埃及興建新首都的首要目的”這一問(wèn)題，分析出題人意圖可知，該問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是考查城市化問(wèn)題的解決措施。“沙漠廣布”的埃及，與位于尼羅河下游沿岸地區(qū)的開羅相比，開羅以東地區(qū)只能具有土地廣闊，地價(jià)較低的優(yōu)勢(shì)。新城市的定位是政治中心，理解這一點(diǎn)，才能對(duì)埃及新首都提供的長(zhǎng)期工作職位所屬的主要部門

9、做出準(zhǔn)確推測(cè)。根據(jù)材料理解出題人意圖，并靈活運(yùn)用教材相關(guān)知識(shí)，是解決該組試題的關(guān)鍵之處。全球變暖已經(jīng)成為全世界共同面臨的問(wèn)題，但就升溫幅度而言，北半球比南半球大，高緯度地區(qū)比低緯度地區(qū)大，據(jù)此完成以下問(wèn)題。13下列四地中升溫幅度最大的是（）A.蒙古高原B亞馬孫平原C.巴西高原D長(zhǎng)江中下游平原14. 導(dǎo)致南北半球升溫差異最主要的原因是（）A.大氣成分的差異B海陸分布的差異C.太陽(yáng)輻射的差異D大洋環(huán)流的差異【答案】13.A14.B【考點(diǎn)定位】本小題主要考查全球氣候變化的空間差異的原因?！久麕燑c(diǎn)睛】本小題以全球氣候變化為背景，采用文字材料形式呈現(xiàn)地理信息，考查全球氣候變化的區(qū)域差異，試題難度中等，解

10、題的關(guān)鍵點(diǎn)在于對(duì)文字材料的分析和信息提取，以及對(duì)南北半球海陸分布等相關(guān)知識(shí)的熟練掌握。全球氣候變化的總體趨勢(shì)是氣候變暖，但不同區(qū)域氣候變化存在差異，就南北半球而言，南半球升溫幅度相對(duì)北半球小，這主要和南北半球的海陸分布狀況有關(guān)。下圖示意某湖泊位置。20世紀(jì)3050年代，該湖流域大規(guī)模開墾。據(jù)此完成以下問(wèn)題。15. 據(jù)圖中信息判斷，該湖泊（）A.湖面少風(fēng)浪B.北部湖水較南部淺C.冬季不結(jié)冰D.湖水多被用于灌溉16. 在該湖四湖區(qū)中，最適宜淡水魚生長(zhǎng)的湖區(qū)是（）A.B.C.D.17. 20世紀(jì)3050年代，該湖水位下降加劇的主要原因是（）A.流域年降水量減少B.流域年蒸發(fā)量增大C.入湖河水量減少D

11、.出湖河水量增大【答案】15.B16.D17.C【考點(diǎn)定位】本小題主要考查區(qū)域自然環(huán)境特征、區(qū)域生態(tài)問(wèn)題等。【名師點(diǎn)睛】該組試題以區(qū)域地圖為切入點(diǎn)，考查區(qū)域自然環(huán)境特征及其影響、區(qū)域自然環(huán)境特征變化的原因等。區(qū)域自然環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響，從而構(gòu)成區(qū)域整體自然環(huán)境特征，基于此，區(qū)域問(wèn)題的解答一般可遵循“區(qū)域定位區(qū)域地理環(huán)境特征分析區(qū)域地理環(huán)境的影響”這一思路，即先根據(jù)材料中所提供信息如經(jīng)緯度、地名等確定區(qū)域地理位置，再分析區(qū)域地理環(huán)境特征的表現(xiàn)及其成因，再推測(cè)區(qū)域地理環(huán)境的影響。區(qū)域問(wèn)題是高考地理的主要考查方式，從區(qū)域入手，考查地理環(huán)境綜合特征，體現(xiàn) 了地理學(xué)科的綜合性和區(qū)域性特征。高考剛

12、結(jié)束，小明同學(xué)到我國(guó)某省進(jìn)行為期半個(gè)月的旅游，旅游期問(wèn)，小明既領(lǐng)略了高原風(fēng)光，又穿越了高 山峽谷，還參觀了橡膠園。據(jù)此完成以下問(wèn)題。18小明旅游的省是（）A云南省B海南省C貴州省D.廣東省19某天的下午l點(diǎn)20分，太陽(yáng)直射小明頭頂。此時(shí)他可能位于（）A. 23N, lOOEB.23N, 120EC. 24N, lOOED. 24N , 120E20小明所參觀的橡膠園比其他國(guó)家的橡膠園位置偏北，這是因?yàn)椋ǎ〢山地高原阻擋冷空氣南下B.氣候干燥，太陽(yáng)輻射強(qiáng)C當(dāng)?shù)赝寥罓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富D河流眾多，灌溉條件好【答案】18.A19.A20.A【考點(diǎn)定位】本小題主要考查區(qū)域定位、地球運(yùn)動(dòng)的地理意義、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素

13、等。【名師點(diǎn)睛】該組試題以文字材料呈現(xiàn)地理信息，綜合考查區(qū)域定位、地球運(yùn)動(dòng)的地理意義以及農(nóng)業(yè)區(qū)位因素等知識(shí)。對(duì)于第一小題而言，材料中所給出的“高原”、“高山峽谷”、“橡膠園”等地理信息的準(zhǔn)確提取是區(qū)域定位的關(guān)鍵。第二小題依然是區(qū)域定位的問(wèn)題，該題的創(chuàng)新之處在于將區(qū)域定位和地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 相結(jié)合，其實(shí)質(zhì)還是考查地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。第三小題則將考查重點(diǎn)放在特殊區(qū)域自然地理環(huán)境的形成原因分析上，即考查非地帶性因素對(duì)氣候的影響，一般可從地形、洋流等方面著手。第卷本卷包括必考題和選考題。第21題第23題為必考題，每個(gè)試題考生都必修做答，第24題第26題為選考題，考生根據(jù)要求做答。21.閱讀圖文資料，

14、完成下列要求。（10分）茶樹為常綠闊葉樹，主要分布在氣候濕熱的熱帶、亞熱帶的山地、丘陵地區(qū)，而位于44N附近的俄羅斯索契栽培茶樹有數(shù)百年歷史，下圖示意索契的位置。分析索契適宜茶樹生長(zhǎng)的水熱條件的成因?！敬鸢浮勘成矫婧?，位于西風(fēng)帶（盛行西南風(fēng)），（2分）黑海蒸發(fā)的水汽隨盛行風(fēng)遇山地抬升，云多雨豐（多地形雨）。（2分）緯度約44N，夏季氣溫高。（2分）冬季山脈阻擋北面冷空氣侵襲，且黑海海面水溫較高（對(duì)氣溫調(diào)節(jié)作用較強(qiáng)），氣溫較高。（4分）【考點(diǎn)定位】本小題主要考查區(qū)域氣候成因分析?！久麕燑c(diǎn)睛】該題以“文字+圖片”的形式呈現(xiàn)地理信息，通過(guò)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析考查區(qū)域氣候的形成原因，對(duì)文字信息的提取和對(duì)地

15、圖的有效解讀是解決該地的關(guān)鍵。“茶樹分布在氣候濕熱的熱帶、亞熱帶的山地、丘陵地區(qū)”點(diǎn)出茶樹的生存環(huán)境，據(jù)此推測(cè)，“44N附近的俄羅斯索契”也應(yīng)該具備“濕熱的熱帶、亞熱帶”相似的氣候特征。分析圖中所給信息，圖中等高線、海陸分布、經(jīng)緯度等是解決該題的突破點(diǎn)，基于此，可從地形、大氣環(huán)流等角度解釋該地獨(dú)特氣候條件的形成原因。22.閱讀圖文資料，完成下列要求。（10分）廣東省自改革開放以來(lái)，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展迅速，并吸引大量省外人口。下圖示意廣東省1994-2009年糧食產(chǎn)量和糧食產(chǎn)需差量（糧食需求量減去糧食產(chǎn)量）的變化。概述廣東省1994-2009年糧食產(chǎn)量和糧食產(chǎn)需差量變化的基本特征，并簡(jiǎn)述原因?！?/p>

16、答案】基本特征：糧食產(chǎn)量呈下降趨勢(shì)，糧食產(chǎn)需差量呈增大趨勢(shì)。（3分）原 因：（隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅速發(fā)展，）工廠、城鎮(zhèn)、道路等大量占用耕地，蔬菜、花卉等經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大，致使糧食種植面積縮減，糧食產(chǎn)量下降；（4分）人口持續(xù)增加，糧食消費(fèi)量持續(xù)增加，致使糧食產(chǎn)需差量增大。（3分）【考點(diǎn)定位】本小題主要考查區(qū)域糧食產(chǎn)需變化及其原因?！久麕燑c(diǎn)睛】本題采用“文字+圖片”的形式呈現(xiàn)地理信息，題中所給地圖依然是構(gòu)成高中地理能力主干的坐標(biāo)圖，準(zhǔn)確解讀圖中曲線含義并據(jù)此推斷二者變化特征，不難解決“概述廣東省1994-2009年糧食產(chǎn)量和糧食產(chǎn)需差量變化的基本特征”這一問(wèn)題。而文字材料雖短，但材料中所提供

17、信息非常關(guān)鍵?！肮I(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展迅速”，據(jù)此并結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測(cè)，造成產(chǎn)量變化的原因是耕地面積和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化；“吸引大量省外人口”，其隱含的意義是廣東省人口數(shù)量大幅度增加，進(jìn)一步可推測(cè)糧食消費(fèi)量增加。23.閱讀圖文資料，完成下列要求。（10分）死谷長(zhǎng)約225千米，寬8-24千米，低于海平面的面積達(dá)1408平方千米。該地夏季氣溫經(jīng)常超過(guò)49，最高曾達(dá)57，是北美洲夏季最炎熱的地區(qū)。分析死谷夏季炎熱的原因?！敬鸢浮肯募臼芨睙釒Ц邏旱目刂?，太陽(yáng)輻射強(qiáng)；（3分）缺乏植被覆蓋，谷底和谷坡共 同吸收太陽(yáng)輻射，加熱大氣；（3分）谷深且狹長(zhǎng)，（谷底海拔低，）空氣對(duì)流弱（盛行下沉氣流），熱量不易散發(fā)。（4分）

18、【考點(diǎn)定位】本小題主要考查區(qū)域氣候成因分析?！久麕燑c(diǎn)睛】氣候問(wèn)題是歷年高考考核重點(diǎn)，該題依然采用“文字+圖片”的形式呈現(xiàn)地理信息，考查非地帶性氣候的形成原因 的分析。題目以能力立意，以區(qū)域等高線地形圖綜合判讀為主要考查目標(biāo)，突出課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念。一般而言，大氣環(huán)流是地帶性氣候的形成最主要原因，而非地帶性氣候的形成更多的受到地形、洋流、人類活動(dòng)等因素的影響。準(zhǔn)確提取材料中死谷特征、地理位置等信息是解答該題的關(guān)鍵之處。請(qǐng)考生在24、25、26三道題中任選一道做答。如果多選，則按所做的第一題計(jì)分，做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。24.（10分）旅游地理吳哥窟是世界著名的人文建筑旅游

19、景點(diǎn)（位置見(jiàn)圖）。吳哥窟曾被遺棄長(zhǎng)達(dá)400多年，20世紀(jì)初，人們開始對(duì)吳哥窟進(jìn)行修復(fù)。吳哥窟已被列入世界文化遺產(chǎn)和瀕危世界文化遺產(chǎn)名錄。分析吳哥窟古建筑易遭受的自然威脅?！敬鸢浮康靥幍途暥龋釒В┑貐^(qū)，高溫多雨，風(fēng)化、侵蝕作用強(qiáng)；（4分）植物繁茂，植物根系對(duì)建筑物破壞作用強(qiáng)；（2分）蟻蟲繁殖快，蛀蝕作用強(qiáng)；（2分）地勢(shì)低平，易遭洪澇。（2分）【考點(diǎn)定位】本小題主要考查旅游資源的保護(hù)?！久麕燑c(diǎn)睛】高中地理選修是必修部分的有效補(bǔ)充和升華，該題通過(guò)“分析吳哥窟古建筑易遭受的自然威脅”這一設(shè)問(wèn)，考查必修主干知識(shí)區(qū)域自然環(huán)境特征及其影響，因此，準(zhǔn)確分析該地自然環(huán)境特征是解答該題的關(guān)鍵之處。題中文字信息作

20、用不大，圖中隱含信息的解讀十分關(guān)鍵，根據(jù)圖中所給地理信息準(zhǔn)確定位才能進(jìn)一步分析該地自然環(huán)境特征。該地自然環(huán)境特征中的氣候、生物、地勢(shì)等因素分別對(duì)吳哥窟古建筑帶來(lái)不同的影響，答題時(shí)要注意語(yǔ)言表述的因果邏輯關(guān)系。25.（10分）自然災(zāi)害與防治阿布巴利克是阿富汗東北山區(qū)的一個(gè)貧窮村落，居民大多住在土坯房中，2014年5月2日的一場(chǎng)暴 雨觸發(fā)了山體滑坡，摧毀了山下的村莊。1小時(shí)后滑坡再次發(fā)生，掩埋了自發(fā)前來(lái)救援的村民。此次災(zāi)害共造成2700多人死亡。下圖為災(zāi)害發(fā)生后的實(shí)景照片。分析阿布巴利克滑坡造成重大人員傷亡的原因。【答案】地形坡度大，松散物質(zhì)多，又遭強(qiáng)降水，導(dǎo)致滑坡強(qiáng)度（面積、體積）大；（3分）村

21、莊人口多，位于不穩(wěn)定山體下方，位置不當(dāng)；（3分）土坯房屋不堅(jiān)固、抗災(zāi)能力差，村民缺乏救災(zāi)常識(shí)；（2分）地處山區(qū)，交通不便，專業(yè)救援人員和設(shè)備缺乏，救援能力差。（2分）【考點(diǎn)定位】本小題主要考查滑坡災(zāi)情大小的影響因素?！久麕燑c(diǎn)睛】本小題是高中地理選修自然災(zāi)害與防治部分的常見(jiàn)問(wèn)題，仍然從區(qū)域入手，以區(qū)域地理事件（自然災(zāi)害）為切入點(diǎn)，考查影響自然災(zāi)害災(zāi)情大小的因素。圖中滑坡和村莊的相對(duì)位置關(guān)系、山體坡度等，文字材料中“貧窮村落”、“ 土坯房”、“一場(chǎng)暴雨”、“1小時(shí)后滑坡再次發(fā)生”等分別隱含了影響滑坡災(zāi)情的地形、降水、人口分布、房屋抗 災(zāi)能力、自救意識(shí)和救援能力等信息，準(zhǔn)確提取上述信息并形成地理語(yǔ)言

22、才能做出合理回答。26.（10分）環(huán)境保護(hù)灌叢荒漠往往呈帶狀分布于山麓地帶和綠洲邊緣。灌叢植物能夠阻擋風(fēng)沙，并將之固定在周邊形成灌叢沙灘；但干旱加劇或者地下水位下降時(shí)，灌叢植物根系無(wú)法再獲取水分就會(huì)死亡，最終形成流動(dòng)沙丘。下面左圖示意某區(qū)植物分布，右圖為灌叢沙堆景觀。簡(jiǎn)述綠洲邊緣的灌叢沙堆在其不同發(fā)育時(shí)期對(duì)綠洲的影響，并提出灌叢荒漠生態(tài)保護(hù)措施?！敬鸢浮坑绊懀汗鄥采扯言缙诰哂泄躺匙饔茫梢栽谝欢ǔ潭壬媳Ｗo(hù)綠洲；（3分）但如果灌叢死亡，則其早期固定的沙成為沙源，為沙漠化提供物質(zhì)基礎(chǔ)，威脅綠洲。（3分）措施：保護(hù)山地植被，增強(qiáng)水分供養(yǎng)；合理利用水資源，保證生態(tài)需水；禁止采伐灌木；采用草方格固定大型

23、灌叢沙堆。（每答出l項(xiàng)得2分，答出其中2項(xiàng)即可 得4分。其他合理答案可酌情評(píng)分，但總分不超過(guò)4分。）【考點(diǎn)定位】本小題主要考查荒漠化的治理?！久麕燑c(diǎn)睛】地理綜合題的顯著特點(diǎn)是注重對(duì)學(xué)生知識(shí)運(yùn)用、信息獲取、材料分析等綜合能力的考查，其中教材知識(shí)和原理的應(yīng)用以及材料信息的獲取是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。該題以區(qū)域荒漠化問(wèn)題為切入點(diǎn)，仍然采用“文字+圖片”的形式呈現(xiàn) 地理信息，考查學(xué)生對(duì)荒漠化的形成過(guò)程的理解以及荒漠化的治理措施。對(duì)文字材料的分析并準(zhǔn)確獲取其中信息是解答該題的突破點(diǎn)。“灌叢植物能夠阻擋風(fēng)沙，并將之固定在周邊形成灌叢沙灘”是早期灌叢的作用，而“灌叢死亡”后，其所固定的沙在風(fēng)力作用下移動(dòng)，則“最終形成流動(dòng)沙丘”,這是后期灌叢的影響?！肮鄥不哪鷳B(tài)保護(hù)措施”則是教材中荒漠化的治理措施知識(shí)的遷移應(yīng)用。2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（海南卷）地理試題答案及評(píng)分參考評(píng)分說(shuō)明：非選擇題部分，若考生答案與本答案不完全相同，但言之有理，可酌情給分，但不得超過(guò)該題所分配的分?jǐn)?shù)。第卷1. D2. C3. A4. D5.C6. C7. B8. D9. B10. C11. B12. D13. A14. B15. B16. D17. C18. A19. A20. A第卷21(10分)答案要點(diǎn)：背山面海，位于西風(fēng)帶