《草船借箭》課文片段閱讀理解

1、閱讀草船借箭文段，完成練習(xí) 魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮說(shuō)“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！濒斆C說(shuō)“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”諸葛亮說(shuō)“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了，我的計(jì)劃就完了?！?魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事，只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來(lái)，說(shuō)“到了第三天，看他怎么辦！” 魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說(shuō)的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。第一天，不

2、見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。魯肅問(wèn)他“你叫我來(lái)做什么？”諸葛亮說(shuō)“請(qǐng)你一起去取箭。”魯肅問(wèn)“哪里去??？”諸葛亮說(shuō)“不用問(wèn)，去了就知道?！敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。 這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)（yul），天亮了就回去?！?曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻

3、，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)(diotio)來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。天漸漸亮了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相（xing xing）的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)（dng dng），可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。1、草船借箭選自我國(guó)四大名著之一的 ，其作者是_，其它三部作品分別是 、 、 。請(qǐng)你寫出熟知的有關(guān)三國(guó)演義

4、的其它故事_、_、_；我還知道三國(guó)演義中家喻戶曉的人物：_、_、_、_、_；我還能寫出與之相關(guān)的歇后語(yǔ)：_； _。2、草船借箭以“_”為主線，按_進(jìn)行敘述。先寫了草船借箭的_；接著寫了諸葛亮草船借箭的_；然后重點(diǎn)寫了草船借箭的_；最后寫了事情的_箭如期如數(shù)交付周瑜，周瑜自嘆不如。2、“援”字用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_，“吶”用部首查字法先查部首_，再查_(kāi)畫。3、把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖x音劃掉。4、在文中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞寫在下面的括號(hào)里。（ ）（ ） （ ）（ ）5、請(qǐng)將句子“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。”改為反問(wèn)句。_請(qǐng)將句子“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”改為陳述

5、句。_6、文中畫曲線的句子是_句，把_比作_。7、魯肅吃驚的原因是什么？ _8、曹操為什么不敢派兵出來(lái)？ _9、與“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清?！边@一句相照應(yīng)的句子是：_10、聯(lián)系上下文句子理解。句子諸葛亮說(shuō)：你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)枝箭。不過(guò)不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了。這是諸葛亮為借箭所做的準(zhǔn)備。_和_，是諸葛亮借箭的基本條件，“船用青布幔子遮起來(lái)”這是_，“一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊”這是為了_。諸葛亮特意向魯肅借船，是因?yàn)橹T葛亮知道魯肅是一位_，_的人。從這五句

6、話里我們可以看出諸葛亮有膽略、有_，_。他早在立軍令狀之前，就算好了人，想好了整個(gè)草船借箭的計(jì)劃。句子“這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。”a、“這時(shí)候大霧漫天”選擇這樣的天氣，說(shuō)明諸葛亮精通_、_，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確。b、曹操不敢“輕易出動(dòng)”，所以_。c、把船只“用繩索連接起來(lái)”，“一字兒擺開(kāi)”，既便于_，_又不留空當(dāng)，使_。d、軍士“擂鼓吶喊”，既是為了_，_，_，又是_?？梢?jiàn)，諸葛亮_，_。句子諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！边@一笑，是諸葛亮自信的小，笑出了諸葛亮的_，笑出了諸葛亮的運(yùn)籌帷幄，笑出了諸葛亮的_。（填兩個(gè)成語(yǔ)）句子諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭?！鞍汛暨^(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”這樣既能_，又_，也便于受滿箭后順?biāo)橈L(fēng)返回，省去調(diào)頭的時(shí)間。可見(jiàn)諸葛亮過(guò)人的智慧。 敢“逼近曹操水寨受箭”，進(jìn)一步說(shuō)明諸葛亮對(duì)曹操