unit 2unit 2 第二課時

1、Unit 2 My week.A. Lets learn Lets play教學(xué)目標(biāo)1. 能聽、說、讀、寫單詞“Monday”，“Tuesday”， “Wednesday”，“Thursday”，“Friday”， “Saturday”，“Sunday”和“weekend”。2. 能在創(chuàng)設(shè)的實際情景中靈活運用句型“What do youhave on ?”，“I have ”。3. 能完成“Lets play”部分的對話任務(wù)。4. 能聽懂、會唱歌曲“Days of the week”。5. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵學(xué)生就班級的課程表和同學(xué)進(jìn)行交流。Lets guess根據(jù)圖片猜猜是什么課呢？W

2、hat class is it?女尸8許對扎 心 語文面 配t I. . 工電勺注啟比 之 個乏了 嚇 餅；它 1 , 義 ，r滬 ；如: )”“，忙I.,-1心1 凇, I, 4 上，I l t 爐，心，片i沁，ChinesemathsEnglishmusicartPE丿computescienceLearn New WordsIts Monday.星期一MondayIt sTuesday.星期二TuesdayIt sWednesday.星期三WednesdayIt s Thursday.星期四ThursdayItsFriday.星期五FridayItsSaturday.星期六Saturda

3、yItsSunday.星期日SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday火眼金睛Read quickly快速正確地讀出單詞ThursdayFridaySaturdayMondayTuesdayTuesdaySundayWednesdaySundayLets learnWhat do you have on Mondays?你每個周一有什么課？on Mondays每個周一On+星期s: 每一個.aweekSa t u rdaSu n d a yw e ek en d周末1. 跟讀錄音，強化模仿。2. 全班分成兩個小組朗讀錄音的內(nèi)容。老師評出最佳朗讀小組。編寫對話學(xué)生同桌合作，利用情景圖中提供的信息替換示例對話中的關(guān)鍵詞，編寫對話，如：S1: What do you have on. ?S2: I have.然后教師請幾對學(xué)生上講臺表演對話， 老師評選出最佳表演小組。, 0r1t h 四U p口n ne1中，中 巧嚇工 11-池1,F 下i oh v,三 亡i 丘 nc立活動一學(xué)生兩人一組，根據(jù)上面的對話， 編寫新的對話，并且展示對話，老師評出最佳表演小組?；顒佣W(xué)生四人一組，商量制作一個理想的課表。并且用英語描述課表，然后各個討論小組派出代表講解小組的理想課表。On Mo