初中七年級生物上冊2.2中學(xué)生物學(xué)實驗的常用工具練習(xí)北京課改版

1、名校名 推薦2.2.中學(xué)生物學(xué)實驗的常用工具一、夯實基礎(chǔ)1、用顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，這個污點不可能存在于（）A、目鏡上B、物鏡上C、載玻片上D、反光鏡上2、在使用顯微鏡觀察切片時，視野中就有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕地壓動蓋玻片，氣泡的變化是（）A會變形、會移動B會變形、不移動C不變形、不移動D不變形、會移動3、在普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)，你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是（）A、目鏡和物鏡B、反光鏡和目鏡C、反光鏡和物鏡D、折光器和反光鏡4、如果在目鏡為5、物鏡為10時，顯微鏡視野里可觀察到15 個細(xì)胞。那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是（）A

2、、 3 個B、5 個C、 7 個D、9 個二、能力提升5、某同學(xué)使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物象移動到視野正中，應(yīng)將玻片（）A、向左上移動B、向右上移動C、向左上移動D、向右上移動6、當(dāng)顯微鏡中視野很暗，影響觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時應(yīng)采取的措施是_ 。7、用顯微鏡觀察標(biāo)本時，第一次使用5 目鏡、10 物鏡，第二次使用10 目鏡、40物鏡，那么，第二次觀察到的情況與第一次相比（） 。1名校名 推薦A、視野亮，細(xì)胞數(shù)目多B、視野亮，細(xì)胞數(shù)目少C、視野暗，細(xì)胞數(shù)目多D、視野暗，細(xì)胞數(shù)目少三、課外拓展8、拿取安裝有鏡頭的顯微鏡時，如果只用一只手握住鏡臂，將會造成下列哪項的部件

3、滑出、跌落、損壞? （）A、目鏡B、物鏡C、玻片標(biāo)本D 、反光鏡9、使用顯微鏡進(jìn)行對光，首先使下列哪項成一條直線? （）A、目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡B、物鏡、鏡筒、目鏡、載物臺C、目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡D、物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡四、中考鏈接10、（郴州）將寫有字母p 的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（）A、 pB、 bC、 dD、 q11、（郴州）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一調(diào)查時，對調(diào)查對象的選取，下列做法正確的是（）A只能選一個對象B只能選部分對象C只能選全部對象D可以選一個對象、部分對象或全部對象2名校名 推薦參考答案一、夯實基礎(chǔ)1、 D2、 A3、 A4、 B

4、二、能力提升5、 A6、調(diào)換較大光圈和采用凹面鏡反光7、 D三、課外拓展8、 A解析：目鏡是直接安放在鏡筒上端的沒有固定，可以轉(zhuǎn)動，容易滑出，所以A 選項正確。9、 A解析：在使用顯微鏡時， 反光鏡反射的光線依次通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才到達(dá)人眼的目鏡和物鏡是安裝在鏡筒上的，因而鏡筒也要在這條直線上通光孔位于載物臺上，轉(zhuǎn)換器是調(diào)節(jié)物鏡的結(jié)構(gòu)；只要“通光孔、目鏡和物鏡三點一線”，即可。四、中考鏈接10、 C解析：顯微鏡成倒立的像“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180 度后得到的像即上下相反、左右相反“ p”旋轉(zhuǎn)180 度后得到的是“ d”。11、 D解析：調(diào)查時對調(diào)查對象的選取要根據(jù)所要調(diào)查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、