小學(xué)花樣一級跳繩教案_第1頁
小學(xué)花樣一級跳繩教案_第2頁
小學(xué)花樣一級跳繩教案_第3頁
小學(xué)花樣一級跳繩教案_第4頁
小學(xué)花樣一級跳繩教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、花樣跳繩教案授課對象三 年級2班40人授課時間第5周星期一授課教師覃宏春教學(xué)內(nèi)容花樣跳繩一級動作 教 學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過課堂教學(xué),學(xué)習(xí)單人花樣跳繩一級動作 2、技能目標(biāo):通過課堂教學(xué),自練、議練、創(chuàng)練等活動,提高學(xué)生單人花樣的技能 3、情感目標(biāo):通過課堂教學(xué),培養(yǎng)合作創(chuàng)新的意識,使學(xué)生能建立和諧的人際關(guān)系,樂與合作,增進(jìn)集體凝聚力教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)配合教學(xué)教法教法:示范法、講解法教學(xué)學(xué)法學(xué)法:模仿法、練習(xí)法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式運(yùn)動負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度開始部分1、 課堂常規(guī)2、 集合整隊(duì)3、 檢查人數(shù)4、宣布本節(jié)課的內(nèi)容整理隊(duì)伍講本節(jié)課的內(nèi)容以及上課的

2、注意事項(xiàng) 集隊(duì)做到快靜齊 認(rèn)真聽老師宣布課的內(nèi)容 做好上課準(zhǔn)備四列橫隊(duì):*X*代表學(xué)生X代表教師1次2分鐘弱準(zhǔn)備部分1、準(zhǔn)備活動繞田徑場慢跑兩圈2、徒手操頭部運(yùn)動肩部運(yùn)動擴(kuò)胸運(yùn)動轉(zhuǎn)髖運(yùn)動膝關(guān)節(jié)運(yùn)動手腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動正壓腿側(cè)壓腿 教師調(diào)整隊(duì)伍,體育委員領(lǐng)跑慢跑完后,以體操隊(duì)形散開,邊喊口令,邊做動作示范明確各動作練習(xí)的要求引導(dǎo)學(xué)生相互觀察相互點(diǎn)評指導(dǎo)學(xué)生聽教師口令跟著教師做動作學(xué)生要按照要求做好動作學(xué)生要認(rèn)真,注意力要集中學(xué)生要自覺 ,重在參與,注意安全四路縱隊(duì):四列橫隊(duì),體操隊(duì)行:* X*代表學(xué)生X代表教師兩圈2X8拍10分鐘中基本部分一、無繩練習(xí):并步跳小踏步二、有繩練習(xí):1、左右甩繩動作描述:

3、兩手臂向前搖繩至一邊體側(cè)甩繩,繩子不過腳;接著甩繩至另外一邊體側(cè),一拍一動,左右邊各四次,完成左右甩繩。2、并腳跳動作描述:兩手持繩向前搖,雙腳并攏跳躍過繩,繩子繞過身體一周,一搖一跳,完成并腳跳(即為并腳單搖跳)。3、雙腳交換跳 (踩單車跳)動作描述:兩手持繩向前搖1次繩,兩腳分先后依次向前抬腿跳躍過繩;連續(xù)單腳交換跳躍過繩,一搖一跳,左右各四次,完成雙腳交換跳。三、花樣創(chuàng)編1、小組內(nèi)創(chuàng)編花樣2、組間展示花樣3、師生評價教法:1、教師講解示范2、教師口令分解練習(xí)3、教師口令完整練習(xí)4、集體糾錯教學(xué)提示:a、先學(xué)會單手前搖繩或后搖繩,再接著學(xué)左右甩繩,b、左右甩繩時,兩手腕注意放松,自然柔和搖

4、繩。c、膝蓋放松與手部節(jié)奏一致,抖動富有彈性。d、注意身體直立姿態(tài),眼視前方,面帶微笑。教學(xué)提示:a、先學(xué)會單手前搖繩或后搖繩,再接著單手帶繩搖與跳動。b、并腳跳繩時,兩手腕注意放松,自然柔和搖繩。c、膝蓋放松與手部節(jié)奏一致,踝關(guān)節(jié)與膝關(guān)節(jié)富有彈性,做到前腳掌著地。d、注意身體直立姿態(tài),眼視前方,面帶微笑。教學(xué)提示:a、先做徒手動作練習(xí),分手部搖繩,腳部抬腿,再接著單手帶繩搖與單腳跳動。b、做雙腳交換跳時,兩手腕注意放松,自然柔和搖繩,手與腳的節(jié)奏注意做到一搖一跳,一搖一抬腿。c、做抬腳時,踝關(guān)節(jié)與膝關(guān)節(jié)注意放松,控制好高度,做到前腳掌著地,富有彈性。d、注意身體直立姿態(tài),眼視前方,面帶微笑教師組織:分八個小團(tuán)隊(duì),每個小團(tuán)隊(duì)派一個小組代表出來展示學(xué)生觀看教師示范學(xué)生傾聽教師講解學(xué)生模仿練習(xí)根據(jù)口令練習(xí)學(xué)生演示、相互點(diǎn)評 學(xué)生積極參與* x*代表學(xué)生X代表教師 X 代表展示的學(xué)生 代表學(xué)生X代表教師20個25分鐘中結(jié)束部分1、 收歸器材2、 集合點(diǎn)評3、整理放松(兩人相互放松) 拉伸運(yùn)動 壓肩拉韌帶 學(xué)生認(rèn)真做放松活動防止運(yùn)動勞損* X*代表學(xué)生X代表教師10個3分鐘弱場 地器 材1、籃球場2、跳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論