《值得珍藏的財(cái)富》范文以值得珍藏的財(cái)富為題寫(xiě)一篇作文

1、值得珍藏的財(cái)富范文以值得珍藏的財(cái)富為題寫(xiě)一篇作文 財(cái)富是什么？也許有些人會(huì)認(rèn)為財(cái)富就是金錢(qián)。但我個(gè)人并不這么認(rèn)為，對(duì)于這點(diǎn)，我認(rèn)為財(cái)富就是時(shí)間。關(guān)于這點(diǎn)，我可是深有體會(huì)的哦！ 小時(shí)候，我根本不懂得珍惜時(shí)間，時(shí)間幾乎花在吃喝玩樂(lè)上，學(xué)習(xí)根本不值得一提。老師叫我們背誦一首短詩(shī)，我要背熟得足足花上一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲腋拘牟辉谘?，并不知道時(shí)間的寶貴。不管爸媽怎么說(shuō)我，我還是改變不了。但在一次玩游戲時(shí)，我深深體會(huì)到時(shí)間的重要。 我不禁想起魯迅說(shuō)的一句話“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，從此，我走上了“珍惜時(shí)間”這條路。 從那開(kāi)始，我懂得了珍惜時(shí)間，早上六點(diǎn)半起來(lái)學(xué)習(xí)，吃飯后有空就在學(xué)習(xí)，中午放

2、學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)就做題，時(shí)間到了才去學(xué)校，晚上回來(lái)也是學(xué)習(xí)。久而久之，我的成績(jī)大有轉(zhuǎn)變，而且還算尖子生，老師和同學(xué)們也不得不相信這是事實(shí)。 如果你再次問(wèn)我財(cái)富是什么。我就會(huì)肯定地說(shuō)：“財(cái)富就是時(shí)間”！哈哈 給財(cái)富的一封信 受人崇敬的財(cái)富先生： 你好！有幸今天能與你進(jìn)一步交流，我很高興，為此我有很多話想對(duì)你說(shuō)。 毋庸置疑，我也是你的忠實(shí)Fans，時(shí)時(shí)刻刻不在追你，分分秒秒不在想你。你在我腰包里的感覺(jué)真好，你離開(kāi)我的感覺(jué)真壞。得到你我會(huì)歡天喜地，失去你我會(huì)悲天動(dòng)地。我想不只是我一個(gè)人有這樣的感受吧！ 是的，在大家眼里你就是美好生活的前提，你就是幸福生活的保證，你就是安心生活的根本。為了你大家都在努力

3、，甚至用盡千方百計(jì)。在不同的人的眼里，您有著不同的意義，在不同的場(chǎng)合中，你有著不同的身份，在不同的情況下，你有著不同的作用。 我是一名學(xué)生，從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)我們 _要讀書(shū)？誠(chéng)然，當(dāng)然是想擁有知識(shí)。那為什么要擁有知識(shí)呢？理想遠(yuǎn)大的人可能要說(shuō)他想通過(guò)知識(shí)來(lái)改變社會(huì)，造福于人類。我們每個(gè)人都不是 _，沒(méi)有他的為中華之崛起而讀書(shū)；我們每個(gè)人都不是魯迅，沒(méi)有他的棄醫(yī)從文，走上救國(guó)救民的道路。我們一直堅(jiān)信平平淡淡才是真，只想一個(gè)美好的生活。讀書(shū)就是謀求財(cái)富的最佳途徑。 在廣大的勞動(dòng)者面前，就是你幸福的曙光，照亮幸福的生活。試問(wèn)他們是為了什么在勞動(dòng)？將大把大把的青春花在辦公桌上；將滿腔青春熱血灑在邊境；將一

4、生的心血融入其中到底是為了什么？都是為了你財(cái)富！ 在一位身患重病而無(wú)錢(qián)治療對(duì)生命沒(méi)了追求的病人面前，你的到來(lái)，無(wú)疑是救人之危；在一位成績(jī)優(yōu)異而無(wú)錢(qián)繼續(xù)上學(xué)的孩子面前，你的到來(lái)，無(wú)疑是恰到好處；在一位經(jīng)歷重大災(zāi)難而對(duì)生活失去信心的人面前，你的到來(lái)，無(wú)疑是雪中送炭 泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)翼上系上了黃金，鳥(niǎo)就飛不起來(lái)了?！币苍S你是具有兩面性的。你可知道有些人為了你家破人亡，有些人為了你而進(jìn)入了不見(jiàn)天日的牢房，有些人為了你而躺進(jìn)了沒(méi)有出口的墳?zāi)鼓阋滥闼鶄Φ恼菒?ài)你的人。 你到底是正義的還是邪惡的？我們不得而知，也許你需要反思，我們也需要重新認(rèn)識(shí)。你并不是短暫的財(cái)富，而是我們生命中永遠(yuǎn)的財(cái)富。因?yàn)槿麅?nèi)加

5、曾說(shuō)偉大的思想能變成巨大緝績(jī)光啃叱救癸尋含默的財(cái)富。 祝： 你的真正的內(nèi)涵會(huì)被更多的人理解。 一直關(guān)注著的你的初中生 xx年12月2日 作文開(kāi)頭：財(cái)富是什么？也許有些人會(huì)認(rèn)為財(cái)富就是金錢(qián)。但我個(gè)人并不這么認(rèn)為，對(duì)于這點(diǎn)，我認(rèn)為財(cái)富就是時(shí)間。關(guān)于這點(diǎn)，我可是深有體會(huì)的哦！作文結(jié)尾：如果你再次問(wèn)我財(cái)富是什么。我就會(huì)肯定地說(shuō)：“財(cái)富就是時(shí)間”！ 每個(gè)人心中，都有著屬于自己的珍貴財(cái)富，有人認(rèn)為是健康，有人認(rèn)為是金錢(qián)，有人認(rèn)為是家庭；但我認(rèn)為最珍貴的財(cái)富是“時(shí)間”。時(shí)間是個(gè)很重要的東西，如果沒(méi)有時(shí)間，你就不能做任何事，就算有再多錢(qián)也不能揮霍。 為什么時(shí)間是我認(rèn)為最珍貴的財(cái)富呢?因?yàn)槊總€(gè)人的一天都是24小

6、時(shí)，沒(méi)有人會(huì)多，也沒(méi)有人會(huì)少，雖然擁有的時(shí)間相同，但每個(gè)人要做的事卻不同。大人物要做的事很多，老百姓要忙的事也不少，如果不好好利用自己的時(shí)間，任何事無(wú)法如期完成。所以俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰”，就是說(shuō)你就算有數(shù)不清的錢(qián)財(cái)，也不能買到下一秒鐘。 舉些例子：去年暑假時(shí)，參加補(bǔ)習(xí)班的英文考試第三級(jí)，那時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，媽媽叫我趕緊去念書(shū)時(shí)，我都不以為然直到考試前一天，我才臨時(shí)抱佛腳拿起來(lái)猛讀，結(jié)果成績(jī)不是很理想；考試前至少有三個(gè)禮拜讓我讀，可是我卻沒(méi)有好好利用時(shí)間讀書(shū)，結(jié)果出來(lái)后再后悔也來(lái)不及了。 另一個(gè)例子也是發(fā)生在我身上：禮拜六時(shí)，我無(wú)事一身輕，躺在床上思考著我未來(lái)的人生時(shí)，媽媽

7、叫我去寫(xiě)評(píng)量，我說(shuō)等一下我會(huì)去寫(xiě)，不要一直催我，可是，我一直想說(shuō)再過(guò)五分鐘再去寫(xiě)好了，五分鐘加五分鐘再加五分鐘一直加下去，已經(jīng)晚上了，當(dāng)我想要去寫(xiě)的時(shí)候，已經(jīng)九點(diǎn)半了，我也覺(jué)的累了，結(jié)果這件事就一直拖下去，拖到現(xiàn)在我仍然只完成了一小部份。 應(yīng)該很多人都跟我一樣有這種經(jīng)驗(yàn)吧!所以現(xiàn)在我在實(shí)施“節(jié)省時(shí)間”活動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家要節(jié)省時(shí)間，珍惜時(shí)間。如果我們可以把玩電腦的時(shí)間拿去陪陪家人，和他們聊聊天，多和家人分享你今天在學(xué)校發(fā)生的有趣的事等.可以更增進(jìn)家人的感情；還有，不要把時(shí)間都花在瑣事上，多運(yùn)用一些零碎的時(shí)間也可已達(dá)到事半工倍的效果，例如：等公車、搭地鐵時(shí)可以把英文生字抄在小筆記本上背、在上廁

8、所時(shí)也可以看看課外書(shū)或報(bào)紙等，總而言之，言而總之，大家要好好利用時(shí)間，可以做很多別人做不到的事情。 總有一種記憶值得被珍藏 許多事情，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘，但總有一種記憶，卻永遠(yuǎn)值得被珍藏。它們?cè)缫驯簧钌畹乜踢M(jìn)我們生命的年輪中，流淌在我們的血管里，直至若干年后的某一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當(dāng)時(shí)的溫情。 那是我上五年級(jí)的一個(gè)黃昏，走在放學(xué)回家的路上，天上飄著綿綿細(xì)雨，落在身上，黏黏的?；叵肫鹣挛缋蠋煿嫉钠谀┛荚嚦煽?jī)，我的心情就像這糟糕的天氣一樣，濕漉漉的。我無(wú)精打采地慢慢地往家里蹭去。 路上，行人稀少。這時(shí)，前面一位坐著輪椅的老人映入我的眼簾，他弓著腰，雙手吃力地轉(zhuǎn)動(dòng)著車輪，在雨中艱

9、難的行進(jìn)著。 看著老人吃力的動(dòng)作，我正想去幫他一把。忽然，老人的車滑到了。我急忙跑上前去，想幫老人把車扶起來(lái)。老人沖我微微一笑，“不用，不用，我想試試這老骨頭還能不能爬的動(dòng)?！彼恢皇謸沃兀硪恢皇致胤銎疠喴?，然后慢慢地挪動(dòng)身體，咬緊牙關(guān)掙扎著從地上爬起來(lái)，終于，老人坐回了輪椅。他大口大口的喘著氣，而我也長(zhǎng)噓一口氣。老人看見(jiàn)我還在身旁，微笑著而又帶著一種驕傲的口氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，看爺爺還行吧！老了，殘了，但我就不服輸，跌倒了，就自己爬起來(lái)，我一輩子就這脾氣！”說(shuō)罷，老人了一下衣服，擦了擦頭上的汗水和雨水，頑強(qiáng)的向前行進(jìn)著！ 看著老人堅(jiān)毅的背影，我突然明白了什么，邁著堅(jiān)實(shí)的步子快步向家里走

10、去 兩年過(guò)去了，但那個(gè)黃昏，那個(gè)老人在雨中跌倒爬起的情景，卻時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)，讓我懂得了在人生的道路上，跌倒了并不可怕，只要自己能夠堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)！我把這情景永遠(yuǎn)在記憶中珍藏！ 在歲月的長(zhǎng)河中，我已經(jīng)不知不覺(jué)地度過(guò)了十五年的時(shí)光。如今，在腦海中就有一些往事時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些東西仿佛都已經(jīng)是過(guò)眼云煙，但有一種記憶卻令我無(wú)法忘懷。那就是同學(xué)之情。 是啊。同學(xué)之間的友情是任何東西都無(wú)法替代的，秋風(fēng)能掃走落葉，卻永遠(yuǎn)也掃不走同學(xué)之情啊。 想到這個(gè)學(xué)期就要和昔日的朋友分別，心中已是汪洋一片。不由得就想起了那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我深愛(ài)著同學(xué)們，也珍惜著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我現(xiàn)在恨不

11、得將這里發(fā)生的一切事都給可到自己的心上啊。 會(huì)想起過(guò)去，和同學(xué)們?cè)谘┑刂型嫠＃谫悎?chǎng)上奔馳，以及在同一間教室學(xué)習(xí) 這一切都是過(guò)去了，但也值得一生的珍藏在心，昔日的打鬧、玩耍、競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)校里所放射的一幕幕都像是水泡一樣浮現(xiàn)于眼前，那么真實(shí)，可有那么虛幻。 正是因?yàn)闀r(shí)間的磨合，是我們彼此之間得到了這份珍貴的友誼，但也真是因?yàn)闀r(shí)間，我們也要分別。正是因?yàn)闀r(shí)間，我們的同學(xué)情誼才可以作為去我們所珍藏的一份“黃金”啊。 或許這一切都已經(jīng)成為歷史，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，人們所值得珍藏的記憶都是圍繞一個(gè)“情”字來(lái)說(shuō)的。一路走過(guò)來(lái)酸甜苦辣正是生活所不可缺少的四種請(qǐng)。談們都像調(diào)味劑一般，令我們盡嘗生活中所嘗到的滋味。 不管怎

12、樣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)記憶在不斷地千變?nèi)f化著，但總有一種記憶值得我們?nèi)フ洳亍?童年 記憶中，童年就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。然而，每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完. 我們都曾有過(guò)純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良，不用理會(huì)身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，只是在嬉戲、玩耍。但時(shí)間總是那么的匆匆與短暫，曾經(jīng)美好的童年現(xiàn)在已化為泡影，現(xiàn)在的我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來(lái)。 回想那一件件兒時(shí)不起

13、眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次.那一刻刻, 那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。 小時(shí)侯的我特別的調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。 記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫(huà)，而是-在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四

14、周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶?huà)成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸熟睡的臉上微微一皺，好像感覺(jué)到了什么，爸爸睜開(kāi)眼看著我，當(dāng)他看到滿地的水彩和顏料。我一愣，看著他一臉茫然的樣子，便哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得對(duì)我訓(xùn)斥了，就馬上飛快的跑進(jìn)衛(wèi)生間，用水嘩嘩的搓洗著。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了；但是我仍記憶猶心。

15、 你看!我小時(shí)侯多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢! 不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事 那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子?！碑?dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，??？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺咦？?。〕咦?！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。 老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧?！?我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)