(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級上冊《論語》十二章第1課時.ppt

1、,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測,POWERPOINT TEMPLATE,論語十二章,1.積累文言詞語，熟讀背誦。 2.理解文中有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句。 3.聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會課文中豐富精彩的語言內(nèi)蘊(yùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。,講授新課,預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹,孔子(公元前551-公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期魯國 (今山東曲阜市東南)人.他是我國古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年。孔子還是一位古文獻(xiàn)整理家，曾修詩、書，定禮、樂，序周易，作春秋。他正直、樂觀向上、積極進(jìn)取，一生都在追求真、善、美，一生都

2、在追求理想的社會?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。被譽(yù)為“萬世師表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之首。,論語是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它屬語錄體散文；內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論；它是研究孔子思想的主要依據(jù)。 論語、大學(xué)、中庸、孟子并稱“四書”。 詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋等五本儒家經(jīng)典的合稱五經(jīng)。,講授新課,初讀課文 整體感知,講授新課,第一章 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”,重點(diǎn)字詞解釋: (1) 子：先生，

3、指孔子。(2) 時：名詞做狀語，按時 。之：代所學(xué)的知識 (3) 說：通“悅”，愉快。 (4) 朋：指志同道合的人。亦：副詞，也。 (5) 人不知：別人不了解自己。而：連詞，表轉(zhuǎn)折，卻，但是。 (6) 慍yn ：生氣，發(fā)怒。(7)君子：指道德上有修養(yǎng)的人。,翻譯：孔子說:“學(xué)習(xí)之后時常地去復(fù)習(xí)，不也是愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也是高興的嗎？別人不了解我，我卻不生氣，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎？” 段解：第一句學(xué)習(xí)方法、第二句學(xué)習(xí)樂趣、第三句修身做人。,講授新課,第二章: 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”,重點(diǎn)字詞解釋: (1)吾（w）：人稱代詞，我

4、 (2)日：每天（名詞做狀語） (3)三?。▁ng）：多次反省。 三，泛指多次。 (4)為人謀（wi）： 替人謀劃事情。 (5)忠：指對人應(yīng)當(dāng)盡心竭力。 (6)信：真誠、誠實(shí)。 (7)傳：老師傳授的知識。,翻譯：曾參說:“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)過了呢？ ” 段解：強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人必須重視道德修養(yǎng)。,1、曾子每天從哪三個方面反省自己？,為別人辦事 與朋友交往 溫習(xí)知識,2、曾子對自己有什么要求？,忠（盡心力）信（誠實(shí)）習(xí)（溫習(xí)）,講授新課,第三章: 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七

5、十而從心所欲，不逾矩?！?重點(diǎn)字詞解釋: (1)十有五：指十五歲，“有”同“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間。 (2)立：成就 (3)惑：迷惑，疑惑。 (4)天命：指不能為人力所支配的事情。 (5)耳順：能聽進(jìn)不同意見。 (6)從心所欲：隨自己心意想怎樣就怎樣。（7）逾矩：逾，超過；矩，規(guī)矩。 (8)而：表順承,翻譯：孔子說：“我十五歲立志學(xué)習(xí)，三十歲時有所成就，四十歲時掌握了知識而不致迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲聽別人說話能明辨別真假，七十歲可能隨心所欲，又不超過規(guī)矩?！?段解：孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程。,1、從本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程可分為幾個階段？,十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會 五十

6、、六十歲：安心立命，不受外界左右 七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一,2、道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？,思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。,3、我們從這一章中可以得到什么啟示？,道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)， 循序漸進(jìn)。,講授新課,第四章: 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?重點(diǎn)字詞解釋： （1）溫：溫習(xí)，復(fù)習(xí)。 （2）故：舊的，原來的。這里指學(xué)過的知識. （3）而：連詞，表示順接。 （4）知：領(lǐng)悟，獲得（5）新：新的理解與體會。 （6）可：可以。（7）以：憑借。（8） 為：成為，做。 （9）矣：語氣詞，表肯定。,翻譯：孔子說：“復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，從中獲得新的

7、見解與體會,憑借這一點(diǎn)就可以當(dāng)老師了?！?段解：學(xué)習(xí)方法。強(qiáng)調(diào)溫故知新。,獲取新的知識,溫習(xí)學(xué)過的知識,獨(dú)立思考,將舊知識融會貫通,有所發(fā)現(xiàn),講授新課,第五章: 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?重點(diǎn)字詞解釋: 而：連詞，表示轉(zhuǎn)折。 則：連詞，相當(dāng)于“就”、“便”。 罔（wng）：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。 殆（di）：本意是危險(xiǎn)，這里指有害。,翻譯：孔子說:“只讀書卻不思考就會感到迷茫，只是思考而不讀書就會對思想有害?！?段解：學(xué)習(xí)方法。闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。,學(xué)習(xí),辨正統(tǒng)一,思考,迷惘,停殆,講授新課,第六章 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋

8、巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”,重點(diǎn)字詞解釋： (1).哉：感嘆語氣，多用于句子末尾。(2).簞（dn) ：古代盛飯的圓形竹器。 (3).巷：顏回的住處。(4)、堪：忍受 (5).回：顏回，字子淵，孔子的弟子。,翻譯：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一簞飯，一瓢水，住房在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣，顏回的品質(zhì)真高尚啊！” 段解：贊揚(yáng)顏回樂于學(xué)習(xí)、安于貧困的精神。,講授新課,第七章: 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?字詞解釋: （1）之：學(xué)問和事業(yè)。（2）者：代詞，.的人 （3）好（ho)喜歡，愛好（4）樂（l)以.為樂趣,

9、翻譯：孔子說：“知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人?！?段解：學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂。,講授新課,精讀課文 細(xì)節(jié)探究,1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（第一章） 2.溫故而知新，可以為師矣。（第四章） 3.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（第五章）,學(xué)習(xí)方法：,講授新課,學(xué)習(xí)態(tài)度： 1.人不堪其憂，回也不改其樂。（第六章） 2.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （第七章）,講授新課,修身做人,1.人不知而不慍，不亦君子乎（第一章） 2.吾日三省吾身（第二章） 3.吾十有五而志于學(xué)不逾矩（第三章） 4.人不堪其憂，回也不改其樂（第六章）,講授新課,1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

10、 2.吾日三省吾身。 3.七十而從心所欲，不逾矩。 4.好之者不如樂之者。,（“說”通“悅”，愉快）,（自我檢查，反?。?（越過，超過）,（喜歡，愛好）,當(dāng)堂檢測,解釋下列紅色詞語的意思。,1、復(fù)習(xí)的好處可以用 來表達(dá) 2、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因?yàn)?. 3、一個人總有被誤解的時候，正確的態(tài)度應(yīng)是 .,學(xué)以致用,溫故而知新,學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,人不知而不慍,課文有的內(nèi)容談了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，有的內(nèi)容談了道德修養(yǎng)和為人處世之道，都有著深刻的教育意義。學(xué)過本文后我們要反省自己在哪些方面做得好些，哪些方面做得不好，應(yīng)怎樣改進(jìn)。這樣我們才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。,課堂小結(jié),論語十二章 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？有朋至遠(yuǎn)方來， 不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎”。（ 學(xué)而 ） 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而 信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而） 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五 十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保檎?子曰：