一年級(jí)下音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)巧巧手人音版

1、巧巧手課題：巧巧手課時(shí)： 1教學(xué)目標(biāo)：1、能理解勞動(dòng)的愉快，并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演 粉刷匠。2、聆聽(tīng)音樂(lè)我有一雙萬(wàn)能的手 ，感受體驗(yàn)、審美。教學(xué)重點(diǎn)：用輕松愉快的聲音邊唱邊表演。教學(xué)難點(diǎn)：用輕松愉快的聲音邊唱邊表演。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。2、復(fù)習(xí)柯?tīng)栁氖謩?shì)。3、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。二、基本部分：1、導(dǎo)入。2、聆聽(tīng)我有一雙萬(wàn)能的手（1）完整地聆聽(tīng)歌曲。 提示：歌曲唱出小朋友的手會(huì)做什么事？你會(huì)做什么事？（2）復(fù)聽(tīng)歌曲，隨著歌曲做表演。3、表演粉刷匠（1）完整聆聽(tīng)范唱，盡量記住旋律的音調(diào)。（2）復(fù)聽(tīng)范唱，心理默唱，看誰(shuí)記得的旋律多，試著唱唱，可分小組唱。

2、（ 3）隨錄音唱歌詞。（ 4）邊聽(tīng)錄音邊唱。（ 5）跟著教師完整地像唱歌詞一樣唱歌譜。（ 6）討論。準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。三、結(jié)束部分：教師小結(jié)。課題：理發(fā)師教學(xué)目標(biāo)：課時(shí)： 21、能理解勞動(dòng)的愉快，并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演 理發(fā)師。2、認(rèn)識(shí)沙錘，辨別其音色并能用探索似的學(xué)習(xí)掌握其多種演奏方法。教學(xué)重點(diǎn)：用輕松愉快的聲音表演歌唱。教學(xué)難點(diǎn)：用探索式的學(xué)習(xí)掌握多種演奏方法。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。2、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。二、基本部分：1、導(dǎo)言。2、表演理發(fā)師（1）完整地聆聽(tīng)歌曲。提示：歌中唱出了什么？你的心情如何？（2）復(fù)聽(tīng)歌曲：提示：你感到這首歌

3、適合跳舞還是適合走路？選擇一個(gè)圖，并隨著音樂(lè)試著做一做。（3）教師可選擇一組學(xué)生，用打擊樂(lè)隨著歌曲錄音敲擊。培養(yǎng)學(xué)生積極參與的意識(shí)。3、編創(chuàng)與活動(dòng)：（1）本課的編創(chuàng)與活動(dòng)安排了一個(gè)看圖編詞并進(jìn)行讀拍的練習(xí)。教師可指導(dǎo)學(xué)生分別拍擊兩條節(jié)奏，說(shuō)出各是幾拍子的。（2）分小組看圖編詞，用蜜蜂和鳥(niǎo)的聲音編創(chuàng)模聲襯詞，也可編創(chuàng)詞組。（3）指導(dǎo)學(xué)生用打擊樂(lè)為自編的帶詞節(jié)奏敲擊，可擊節(jié)拍，也可擊節(jié)奏，提示學(xué)生敲擊出音的強(qiáng)弱。三、結(jié)束部分：教師小結(jié)。課題：巧巧手教學(xué)目標(biāo)：課時(shí)： 31、認(rèn)識(shí)串鈴，辨別其音色并能用探索式的學(xué)習(xí)掌握其多種演奏方法。2、通過(guò)編創(chuàng)動(dòng)作和表演，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)參與和創(chuàng)造意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)參與和創(chuàng)造意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：串鈴、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、聽(tīng)音樂(lè)起立，、問(wèn)好、入座。2、復(fù)習(xí)柯?tīng)栁氖謩?shì)。3、復(fù)習(xí)歌曲。二、基本部分：1、導(dǎo)言。2、聆聽(tīng)鐵匠波爾卡（1）完整地聆聽(tīng)樂(lè)曲。提示：樂(lè)曲中聽(tīng)到了什么樣的聲音，不是樂(lè)器發(fā)出的聲音。（2）教師簡(jiǎn)介樂(lè)曲的來(lái)歷，引起學(xué)生的興趣。復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲。讓學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè)邊用手指著課本上的圖形譜。試著記住這一句旋律。（3）按樂(lè)器的聲音圖譜，選擇打擊樂(lè)器合著樂(lè)曲敲擊。體驗(yàn)參與音樂(lè)表現(xiàn)