部編版-二下 7《一匹出色的馬》幻燈片.pptx

1、,7 一匹出色的馬,人教版二年級(jí)下冊(cè),1,“月光光，照草地，撿根竹竿當(dāng)馬騎。一二三，三二一，竹馬馱我北京去?！?伴隨著歌聲，去課文中看看為什么一根柳條會(huì)把很累的妹妹帶回家吧！,新課導(dǎo)入,2,陳伯吹,陳伯吹（1906-1997），原名陳汝塤，曾用筆名夏雷。上海市寶山區(qū)（原江蘇省寶山縣）人。中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家、教育家。著有童話集一只想飛的貓，評(píng)論詩集兒童文學(xué)簡(jiǎn)論等。,資料寶袋,3,垂柳,資料寶袋,柳枝,4,吃,p,組詞：一匹 馬匹 布匹,巧記：“四”字沒了右邊框。,書寫提示：左框?qū)挾?，“兒”筆畫緊湊。,叫,b,組詞：波紋 波浪 水波,巧記：“氵”在“皮”左起波浪。,書寫提示：

2、“氵”呈弧形分布，“皮”撇捺舒展。,波,匹,字詞樂園會(huì)寫字,造句：我爺爺有一匹好馬。,造句：湖面上蕩漾著一圈圈的波紋。,5,吃,wn,組詞：波紋 皺紋,巧記：纟文紋。,書寫提示：左窄右寬，“文”的撇捺舒展。,叫,xing,組詞：好像,巧記：一人站在大象旁。,書寫提示：左窄右寬，“象”的筆畫緊湊。,像,紋,字詞樂園會(huì)寫字,造句：媽媽的額頭爬上了皺紋。,造句：天上的云好像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花一樣。,6,吃,jng,組詞：景色 風(fēng)景,巧記：日照京頭上。,書寫提示：“日”略扁，“京”的橫長(zhǎng)，豎鉤在豎中線上。,叫,lin,組詞：戀戀不舍 留戀 依戀,巧記：亦在心上。,書寫提示：上下大小相等，“心”的臥鉤舒展

3、。,戀,景,字詞樂園會(huì)寫字,造句：這里景色宜人，令人流連往返。,造句：我戀戀不舍地站起身離開了。,7,吃,sh,組詞：戀戀不舍 舍得 舍棄,巧記：舌在人下面。,書寫提示：“人”的撇捺舒展，“舌”的撇變成橫，豎在豎中線上。,叫,qi,組詞：請(qǐng)求 懇求 求情,巧記：“球”字丟了“王”。,書寫提示：橫短，豎鉤挺拔在豎中線上，捺畫舒展有力。,求,舍,字詞樂園會(huì)寫字,造句：我不舍得讓他走，但是又無法挽留。,造句：我請(qǐng)求老師把這個(gè)任務(wù)交給我。,8,吃,mi,組詞：妹妹 姐妹 表妹,巧記：未有好開端。,書寫提示：右部是“未”，不是“末”。,妹,字詞樂園會(huì)寫字,造句：我的妹妹是個(gè)頑皮的小孩。,9,jio,組詞

4、：郊外 郊區(qū),易錯(cuò)提示： 三拼音節(jié)。,郊,fn,組詞：泛起 廣泛,易錯(cuò)提示：前鼻音，四聲。,cng,組詞：蔥蔥綠綠 蔥郁,易錯(cuò)提示： 平舌音，后鼻音，一聲。,run,組詞：柔軟 軟弱,易錯(cuò)提示： 前鼻音，三拼音節(jié)。,tn,組詞：綠毯 地毯,易錯(cuò)提示： 前鼻音，三聲。,y,組詞：異常 奇異,易錯(cuò)提示： 整體認(rèn)讀音節(jié)，四聲。,蔥,毯,異,jio,fn,cng,run,tn,y,字詞樂園會(huì)認(rèn)字,10,sh,zh,組詞：一株 植株,易錯(cuò)提示： 翹舌音，一聲。,株,q,組詞：騎馬 騎車,易錯(cuò)提示：二聲。,ku,組詞：跨上 跨欄,易錯(cuò)提示： 三拼音節(jié)，四聲。,跨,zh,q,ku,字詞樂園會(huì)認(rèn)字,拾,sh,

5、易錯(cuò)提示：二聲。,組詞：收拾 拾起,11,毯,軟,蔥,郊,泛,這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來讀一讀。,追氣球啦！,字詞樂園會(huì)認(rèn)字,12,跨,騎,異,株,這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來讀一讀。,追氣球啦！,字詞樂園會(huì)認(rèn)字,拾,13,近義詞,反義詞,多音字,字詞樂園近義詞、反義詞、多音字,出色優(yōu)秀 可愛乖巧 柔軟柔嫩 美麗漂亮 戀戀不舍依依不舍,出色平凡 可愛討厭 柔軟僵硬,sh（舍不得） 舍 我舍（ sh ）不得離開自己住了六年的宿舍（ sh ）。 sh（宿舍）,14,波紋：小波浪形成的水紋。 造句：一圈圈波紋向外蕩漾開去。 郊外：城市外面的地方（對(duì)某一城市說）。 造句：我喜歡郊外迷人的景色。 異常：非常；特別。

6、造句：城市的夜景異常美麗。 迎接：做好準(zhǔn)備期待某事物或某情況到來。 造句：我滿心歡喜地迎接新年的到來。,詞語解釋,15,小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。,課文朗讀,邊聽邊想：課文講了一件什么事？,課文早知道,16,本文寫了一家四口在一個(gè)春天的傍晚到郊外散步的故事。,課文早知道,17,妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我 的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長(zhǎng)又 細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一 匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家 吧?！?朗讀指導(dǎo),重讀“不作聲、拾起、遞給、出色、騎著”這幾詞，體會(huì)爸爸的教育智慧。,18,課文寫得是什么時(shí)候，哪些人到什 么地方去干什么呢？,一個(gè)春天

7、的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。,課文寫得是在一個(gè)春天的傍晚“我”、爸爸、媽媽和妹妹到郊外去散步。,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,19,第2自然段用到了什么修辭手法？再 仿寫一句。,路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,這一自然段用到了比喻的修辭手法。,示例：彎彎的小河像一條銀色的帶子。,柔軟的綠毯,20,妹妹說累了，媽媽和爸爸分別是怎樣做的呢？,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,爸爸把一根柳條說成是一匹出色的馬，讓妹妹騎著它回家。,媽媽拒絕抱抱妹妹的要求,媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動(dòng)你了?！?爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把

8、它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！?覺得資料不錯(cuò)，趕緊加老師微信：hlshtx09 每日免費(fèi)分享新版教學(xué)教輔資料,21,怎樣理解爸爸說的話呢？,爸爸把一根柳條比作一匹出色的馬，符合孩子們的心理，讓妹妹自己騎著它回家迎合了小孩子好奇心很強(qiáng)的特點(diǎn)，同時(shí)暗示妹妹要學(xué)會(huì)自己克服困難。這句話蘊(yùn)含了父親的教育智慧。,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。,22,描寫顏色的AABB式詞語： 蔥蔥綠綠,郁郁蔥蔥花花綠綠,拓展：,詞語積累,23,新詞： 一匹 波紋 好像 景色 戀戀不舍 請(qǐng)求 好句： 路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。,

9、詞語積累,24,通過朗讀，我們感受到了郊外的美景和妹妹的天真可愛，懂得了教育孩子需要教育智慧的道理。,課堂小結(jié),25,春天的傍晚，一家人在郊外散步,妹妹累了，想要讓媽媽或爸爸抱著她回家,媽媽拒絕了妹妹的請(qǐng)求,板書設(shè)計(jì),一匹出色的馬,爸爸送給妹妹一匹出色的馬,妹妹早早的回家了，在門口迎接我們,教育智慧,26,描寫田野風(fēng)光的古詩 鳥鳴澗 唐王維 人閑桂花落， 夜靜春山空。 月出驚山鳥， 時(shí)鳴春澗中。,拓展延伸,27,游山西村 唐陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。,拓展延伸,28,描寫田野的成語 一馬平川 一望無垠 一望無際 莽莽蒼蒼 寬闊無邊,拓展延伸,29,1.加偏旁變成新字再組詞。 皮（ ）（ ） 文（）（） 象（）（） 京（）（）,用熟字加偏旁的方法可以鞏固所學(xué)的生字。,識(shí)字小方法,紋,波紋,像,好像,景,風(fēng)景,課堂作業(yè),波,波浪,30,2.填一填。,課堂作業(yè),爸爸 ，他 我的手，從路旁的一株柳樹下， 一根又細(xì)又長(zhǎng)的 ，把它 了妹妹，說：“這是一匹 的馬，你走不動(dòng)了，就 騎著它回家吧?！?不作聲,松開,拾起,