學(xué)校特色建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

1、 增強(qiáng)文化底蘊(yùn) 營(yíng)造“成功文化”（學(xué)校特色建設(shè)發(fā)展規(guī)劃）一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造”成功文化”，從而豐富學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。二、“成功文化”建設(shè)，逐步形成三大特色。1、”成功文化”與學(xué)科課程相整合。建設(shè)”成功文化”，不能游離于課堂。語文課上，在學(xué)生學(xué)習(xí)了文章，對(duì)其形式、意境、空白處等知識(shí)有了一定的了解后，教師再加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、誘導(dǎo)，觸發(fā)學(xué)生的靈感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的閱讀與創(chuàng)作欲望。2、”成功文化”與環(huán)境課程相融合。環(huán)境是一部無聲的，但卻是立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于學(xué)生素質(zhì)的提高，更有利于學(xué)生

2、健康、快樂地成長(zhǎng)，要建設(shè)特色校園，必須大力提倡讀書的風(fēng)氣，重視讀書氛圍的營(yíng)造，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力打造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校應(yīng)做到讓每一面墻壁、每一寸土地、每一株花草、每一個(gè)角落都會(huì)說話，處處彰顯”成功文化”特色。3、“成功文化”與活動(dòng)課程相結(jié)合。在建設(shè)“成功文化”過程中，學(xué)校重視開展各類豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們感受到成功的快樂。學(xué)校每學(xué)期除了舉行讀書節(jié)以外，還結(jié)合重大節(jié)日，舉行讀書交流會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)，辯明道理，讓每個(gè)學(xué)生在讀書活動(dòng)中找到自己的位置，得到成功的體驗(yàn)。 三、學(xué)校發(fā)展思路 在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，挖掘傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，打造富有藝術(shù)氣息的成功文化，讓教師們?cè)?/p>

3、書香與實(shí)踐中自我發(fā)展，讓孩子們?cè)跁闩c實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。主要圍繞以下“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”。1、一條主線：圍繞陶行知先生的“生活教育理念”，依托傳統(tǒng)文化熏陶人的實(shí)施載體，滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的高品質(zhì)要求。這既是我們今后三年的發(fā)展方向，也是我們將為之奮斗的辦學(xué)理想。2、兩個(gè)重點(diǎn)：一是著眼于學(xué)生綜合素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性；二是著眼于教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。四、階段性目標(biāo)：第一年（2015、92016、8）年度目標(biāo)：1、以傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀為抓手，進(jìn)一步確立辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)。2、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)校園育人文化環(huán)境。任務(wù)：1、完善教師專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)評(píng)價(jià)機(jī)制。2、搭設(shè)自我實(shí)現(xiàn)平臺(tái)，

4、完善“教師成長(zhǎng)檔案”。3、開展對(duì)教師德育工作和教學(xué)工作現(xiàn)狀調(diào)研，為教師課堂教學(xué)促進(jìn)方案提供明確的方向。4、完善教師成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)教師在專業(yè)和個(gè)性發(fā)展上自創(chuàng)特色。第二年（2016、92017、8）年度目標(biāo)：加強(qiáng)課程平臺(tái)建設(shè)，改善教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)：1、開展教師人文讀書活動(dòng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。2、立足“生本教育”，關(guān)注常態(tài)課質(zhì)量，建立新的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第三年：2017、92018、8年度目標(biāo)：深化校本培訓(xùn)，形成教師專業(yè)發(fā)展良好環(huán)境任務(wù)：1、開展“好書伴我成長(zhǎng)”的讀書成果展示。2、開展師德建設(shè)系列研討活動(dòng)：“在育人中成長(zhǎng)”。3、匯編“生本課堂”課例集。4、進(jìn)行教師課堂教學(xué)促進(jìn)方案的階段反饋。三年達(dá)成的預(yù)期效果1、教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)：各級(jí)骨干教師在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上各增加1-2名。2、教師專業(yè)素養(yǎng)：100%教師在校內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示，50%教師對(duì)外進(jìn)行公開教學(xué)展示；100%教師有論文發(fā)表或交流，其中爭(zhēng)取有三分之一的教師論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表；三分之一的教師達(dá)到校內(nèi)教學(xué)常規(guī)免檢。3、教師教育成果：“生本課堂”課例集。建立并健全校務(wù)公開，民主決策和民主評(píng)議制度，定期召開教代會(huì)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”需經(jīng)教代會(huì)通過。一經(jīng)