三年級(jí)下語(yǔ)文期中試卷輕巧奪冠17人教版新課標(biāo)

1、三年 下 文期末中 卷- 巧 冠 1715-16 人教版新 （無(wú)答案）（本卷 分 100 分；完成 90 分 ；寫(xiě)字分 5 分）一、基 知 （ 28%）1、將下列 充完整：8%吉（）如意心急火（）不知所（）笑容可（） 草如（）完（） 如愿以（） （）不及待2、 你寫(xiě)出 3 個(gè)描寫(xiě)春天的 ： 3%3、再寫(xiě) 3 個(gè)表示人物的神 的 ： 3%4、 用“希望”一 來(lái)造個(gè)句子： 2%希望5、劉伯承元 被稱(chēng) “ 神”，是因 ：6 、把句子寫(xiě)具體： 4%（1）我第一次受到老 的表 ，高 得（2）知道小 做了一件壞事，爸爸氣得7、填空： 6%（4%+2%）（1）當(dāng)你的好朋友非常 愁的 候，你可以 他：如果你把

2、快 告 一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快 ；而你把 愁； 而 當(dāng) 你 的 好 朋 友 做 事 要 半 途 而 廢 時(shí) ， 你 又 可 以 這 樣 鼓 勵(lì)他：，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就 止不做了。（2） 言寸草心，（3）竹外桃花三兩枝，二、 （ 37%）？。（一） 光老人和流浪 （19%）一個(gè)流浪 地哭著。 光老人 你是 什么哭“我少年 代玩玻璃球，青年 代玩 子游 ，中年 代打麻將，家 都 光啦。如今我ywsu y u（），我真后悔呀！”流浪 。 光老人看他哭得可憐， 探著 ：“假如你能返老 （hun h i）童”“返老 童？”流浪 抬 將老人打量（li ng ling）一番，“撲通”一聲跪下，苦苦i

3、 qi （），“假如再 我一個(gè)青春，我一定從 學(xué)起，做一個(gè)勤 好（ ho h o）學(xué)的人！”“好吧！” 光老人 完便消失了。驚呆了的流浪 低 一看， 自己 成了一個(gè)十來(lái) 的少年， 肩上 背（ bi b i ）著 包呢。他想起自己 才 的 ， 便向熟悉的一所小學(xué)走去。 路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就 得手癢了，也 去玩了起來(lái)。他仍然按老 子生活，玩 子游 ，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到 光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（ q）求 光老人再 他一個(gè)青春?！拔易隽艘患?(ch n) 事！” 光老人冷笑著，“ 你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！?、圈出文中 點(diǎn)字的正確 音

4、。4%2、根據(jù)拼音寫(xiě) 。 2%3、 第一自然段劃 句子加上 點(diǎn)符號(hào)。2%4、“笑”有 多種， 你再寫(xiě)出4 種不同的“笑”來(lái)。 2%例如：冷笑5、 系上下文，理解下列 的意思：3%返老 童：6、找出文中的一 近 2%（）（）7、流浪 后來(lái)乞求 光老人再 他一個(gè)青春 ， 光老人 什么 “我做了一件蠢事！”？ 2%8、 完 篇短文，你想 什么？2%（二）有趣的小刺猬（ 18%）刺猬是一種有趣的小 物。 它的身體活像一只老鼠， 只是比老鼠大多了。 它的 尖尖的，眼睛和耳 很小， 牙 非常 利， 牙特 。 刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老 的爪子那么 利，那么有力。除了腹部，刺猬 身 了像

5、 一 的硬刺，又短又密。遇到 ，它就把身體蜷（qun jun）成一 ，成 一個(gè)可怕的刺球， 兇猛的野豬也拿它沒(méi)有 法。刺猬不但能用硬刺（保 保 ）自己，而且可以用它來(lái)搬 西呢！夏天，正當(dāng)人 入夢(mèng) 的 候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光， 到瓜地里，用它那 利的牙 把瓜柄咬斷， 然后在地上打個(gè) ， 把硬刺扎 瓜皮， 一翻身就背著瓜溜走了。1、圈出（）里正確的 音或字 。3%2、文章是 哪句 寫(xiě)的？用浪 劃出來(lái)。2%3、根據(jù)短文內(nèi)容填空：4%刺猬的 （），眼睛和耳 （），牙 （）。它 四（肢枝）（），跑起來(lái)很快。爪子（）， 牙）、（）。 身 了（）。4、下面句子中哪個(gè)是打比方的？在（1）刺猬 身 了像 一 的硬刺。（2）刺猬的爪子像老 的爪子那么 利。（）里打勾。）2%5、仔 短文， 刺猬的硬刺有哪些作用？3%6、有很多 物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用，你能 著找一種 物寫(xiě)一寫(xiě) ？（比如貓的爪子、松鼠的尾巴、大象的鼻子）4%三、作文（ 30%） 目：我他（她）提示：先在