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文檔簡介
1、四實小教師語言文字規(guī)范化培訓(xùn)方案為了貫徹落實中華人民共和國國家通用語言文字法,大力推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,結(jié)合本校實際,特制定我校教師語言文字培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想通過有計劃的培養(yǎng)提高活動,進(jìn)一步提高國家語言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)在全校教師學(xué)生中的認(rèn)知度,全校師生的語言文字規(guī)范意識普遍增強(qiáng),語言文字應(yīng)用能力普遍提高,普通話和規(guī)范字成為教師教學(xué)的基本用語用字,實現(xiàn)普通話成為校園語言,推動學(xué)校語言文字工作整體水平的提高。 二、工作目標(biāo)目前普通話已成為我校的教學(xué)語言,即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動中普遍使用普通話。爭取使普通話成為校園語言,即師生員工在教學(xué)、會議、宣傳和其他集體活動中使用普
2、通話,校園公共場合用字規(guī)范率100。 三、主要工作及措施健全機(jī)構(gòu),完善制度管理。 1、建立學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組及管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 2、加緊制度建設(shè),堅持制度管理。如教師持普通話或規(guī)范字等級證書上崗,晉級、評先制度、“推普周”開展系列活動的制度。校內(nèi)規(guī)范用字制度,師生課堂用語督查制度。學(xué)生課余用語督查制度等。力爭通過制度化管理,將語言文字工作滲透到學(xué)校工作的方方面面。著重在學(xué)生常規(guī)管理,學(xué)生評先評優(yōu),教職員工聘用、考核、評優(yōu)評先等各項工作中落實語言文字工作目標(biāo)。 做好普通話知識宣傳教育工作。 充分利用校園廣播、校園網(wǎng)和???、黑板報等陣地宣傳國家通用語言文字法等法規(guī)政策,設(shè)立專欄開展語言文字規(guī)
3、范普及知識教育,學(xué)校櫥窗、班級黑板報開辟 “辨析易讀錯字”專欄,定期展示易讀錯字供全校師生學(xué)習(xí);在校園教學(xué)區(qū)設(shè)立宣傳語言文字規(guī)范化標(biāo)語牌,營造良好的校園氛圍。 做好教師普通話考核、培訓(xùn)工作。把普通話列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容,將普通話考核合格作為新進(jìn)教師的基本條件之一。在職教師的考核目標(biāo)和要求是:教師普通話考核必須合格,必須達(dá)標(biāo),若不能達(dá)標(biāo),將視為不合格教師,不得參加教學(xué)評估,不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),不得評優(yōu)。對普通話測試不達(dá)標(biāo)的教師學(xué)校安排培訓(xùn)、補(bǔ)測。 注重日常滲透,開展系列活動。1、組織好每年的“推普周”系列活動,如懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳標(biāo)語,各班級舉辦手抄報,推普專題廣播講話等活動。 2、每學(xué)年開展普通話和用字規(guī)范化知識教育和普通話規(guī)范字基本功培訓(xùn)測試工作,以測促訓(xùn),以訓(xùn)保質(zhì)。 3、開展與語言文字工作有關(guān)的各種評比競賽活動,進(jìn)一步強(qiáng)化師生意識,提高素質(zhì)。如開展鋼筆字、粉筆字評比活動、詩文朗誦比賽、教師說課、講課比賽等。 4、提倡普通話成為校園語言。即師生在課堂以外的會議、集體活動中,要求使用普通話,教師之間,學(xué)生之間,師生之間在日常交談中要求使用普通話。師生在接待外來客人和電話時,要求使用普通話。教師備課、板書、批改工作、書寫評議事、制作試卷必須用規(guī)范字。 5.成立以班級為單位的監(jiān)督小組。監(jiān)督小組的任務(wù)是:每天抽查本年段教師說普
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