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文檔簡介
1、八年級 上冊,13.3.3 等邊三角形 (性質(zhì)與判定),課件說明,本節(jié)課是在學生學習了軸對稱和等腰三角形的性質(zhì) 和判定的基礎上,探索等邊三角形的性質(zhì)和判定方 法,學習目標: 1探索等邊三角形的性質(zhì)和判定 2能運用等邊三角形的性質(zhì)和判定進行計算和證 明 學習重點: 探索等邊三角形的性質(zhì)與判定,課件說明,下列圖片中有你熟悉的數(shù)學圖形嗎?你能說出此 圖形的名稱嗎?,創(chuàng)設情境,導入新知,三條邊都相等的三角形是等邊三角形,創(chuàng)設情境,導入新知,問題滿足什么條件的三角形是等邊三角形?,聯(lián)系:等邊三角形是特殊的等腰三角形; 區(qū)別:等邊三角形有三條相等的邊,而等腰三角形 只有兩條.,創(chuàng)設情境,導入新知,請分別畫
2、出一個等腰三角形和等邊三角形,結(jié)合 你畫的圖形說出它們有什么區(qū)別和聯(lián)系?,思考將等腰三角形的性質(zhì)用于等邊三角形,你能 得到什么結(jié)論?,從邊的角度:兩腰相等; 從角的角度:兩個底角相等(等邊對等角); 從對稱性的角度:軸對稱圖形、三線合一,細心觀察,探索性質(zhì),問題等腰三角形有哪些特殊的性質(zhì)呢?,細心觀察,探索性質(zhì),結(jié)合等腰三角形的性質(zhì),你能填出等邊三角形對應 的結(jié)論嗎?,細心觀察,探索性質(zhì),結(jié)合等腰三角形的性質(zhì),你能填出等邊三角形對應 的結(jié)論嗎?,相等 每個角都等于60,相等 每個角都等于60,細心觀察,探索性質(zhì),結(jié)合等腰三角形的性質(zhì),你能填出等邊三角形對應 的結(jié)論嗎?,是(三線合一) 三條對稱
3、軸,對“等邊三角形的三個內(nèi)角都相等,并且每一個角 都等于60”這一結(jié)論進行證明.,細心觀察,探索性質(zhì),證明:ABC 是等邊三角形, BC =AC,BC =AB A =B,A =C A =B =C A +B +C =180, A =60 A =B =C =60,細心觀察,探索性質(zhì),已知:ABC 是等邊三角形 求證:A =B =C =60,符號語言: ABC 是等邊三角形, A =B =C =60,細心觀察,探索性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì): 等邊三角形的三個內(nèi)角都相等,并且每一個角都等 于60.,細心觀察,探索性質(zhì),思考利用所學知識判斷,等邊三角形是軸對稱圖形嗎?若是軸對稱圖形,請畫出它的對稱軸.,思
4、考1一個三角形的三個內(nèi)角滿足什么條件是等 邊三角形?,三個角都相等的三角形或者一個角為60的等腰三 角形,思考2一個等腰三角形滿足什么條件是等邊三角 形?,細心觀察,探索性質(zhì),問題等邊三角形除了用定義(即用邊)來判定以 外,能否利用角來判定呢?,細心觀察,探索性質(zhì),請你將得到的這兩個命題進行證明.,一般三角形,證明:A =B,B =C , BC =AC, AC =AB AB =BC =AC ABC 是等邊三角形,已知:在ABC 中,A=B=C求證:ABC 是等邊三角形,細心觀察,探索性質(zhì),細心觀察,探索性質(zhì),已知:在ABC 中,AC =BC且A =60求證: ABC是等邊三角形,證明:略,符號
5、語言: 在ABC 中, A=B =C , ABC 是等邊三角形,細心觀察,探索性質(zhì),等邊三角形的判定定理1: 三個角都相等的三角形是等邊三角形,細心觀察,探索性質(zhì),等邊三角形的判定定理2: 有一個角為60的等腰三角形是等邊三角形,符號語言: 在ABC 中, BC =AC,A =60, ABC 是等邊三角形,等邊三角形的判定定理1: 三個角都相等的三角形是等邊三角形 等邊三角形的判定定理2: 有一個角為60的等腰三角形,細心觀察,概括歸納,判定等邊三角形的方法: 從邊的角度:等邊三角形的定義; 從角的角度:等邊三角形的兩條判定定理,證明: ABC 是等邊三角形, A =B =C =60 DEBC
6、, B =ADE,C =AED A=ADE =AED ADE 是等邊三角形,動腦思考,例題解析,例1如圖,ABC 是等邊三角形,DEBC, 分 別交AB,AC 于點D,E求證:ADE 是等邊三角形.,追問本題還有其他證法嗎?,動腦思考,變式訓練,變式1若點D、E 在邊AB、AC 的延 長線上,且 DEBC,結(jié)論還成立嗎?,變式2若點D、E 在邊AB、AC 的反向延 長線上,且DEBC,結(jié)論依然成立嗎?,證明:ABC 是等邊三角形, A =ABC =ACB =60 DEBC, ABC =D, ACB =E. A =D =E. ADE 是等邊三角形.,動腦思考,變式訓練,變式1若點D、E 在邊AB、AC 的延長線上,且 DEBC,結(jié)論還成立嗎?,動腦思考,變式訓練,變式2若點D、E 在邊AB、AC 的反向延長線上, 且DEBC,結(jié)論依然成立嗎?,證明: ABC 是等邊三角形, BAC =B =C =60 DEBC, B =D,C =E EAD =D =E ADE 是等邊三角形,動腦思考,變式訓練,練習完成教科書中的練習,(1)本節(jié)課學習了等邊
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