人教版小學(xué)三年級語文上冊期中歸類復(fù)習(xí)

1、人教版小學(xué)三年級語文上冊期中歸類復(fù)習(xí)人教版小學(xué)三年級語文上冊期中歸類復(fù)習(xí)一、理解詞語含義坪壩 絢麗 招呼 好奇 邊疆 搖晃 一本正經(jīng) 假裝 合攏 引人注目 筆陡 發(fā)顫 奮力 終于 鼓舞 汲取 仔細 黎明 勞累 滿載而歸 胸脯 婉轉(zhuǎn) 嚴(yán)寒 誠實 自言自語 明媚 立刻 打量 吩咐 突然 轉(zhuǎn)告 孤零零 恐怕 突兀 嚴(yán)嚴(yán)實實 考察準(zhǔn)備 撲空 解釋 忘記 獨 異 逢 倍 遙 佳節(jié) 憧憬 希望 凌空 翩翩 大驚失色 倏地 田埂 繼續(xù) 留意 頻頻 五彩繽紛 舒舒服服 歌韻 叮嚀 遼闊 綻開 匆匆 艷麗 欣然 暮色 蘇醒 凌晨 大致 爭奇斗艷 灼傷 陸續(xù) 適宜 嬌嫩 辨認(rèn) 試驗 證實 幾乎 阻力 本能 推測

2、浪費 偉大 清閑 細微調(diào)節(jié) 千里迢迢 走失 憤憤 詳細 究竟 果然 不緊不慢二、描寫顏色的詞黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、淡黃 紅：火紅、粉紅、橘紅、桃紅、紫紅、鮮紅、棗紅紫：淺紫、深紫 綠:嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、淺綠藍：寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍、深藍、天藍 白：雪白、乳白、銀白、灰白、蒼白三、ABB AABB A_A_ABB笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、氣呼呼、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜AABB嚴(yán)嚴(yán)實實、舒舒適服、確確實實、來來往往、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、密密層層、痛愉快快、仔仔細細、丁丁當(dāng)當(dāng)、肥肥壯壯、吵吵

3、鬧鬧、干干凈凈、整整潔齊ABAC自言自語、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、擠來擠去、又踢又跳、各種各樣、穿來穿去、又香又脆、又松又軟、又肥又厚、又唱又跳、又說又笑、不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問、摸來摸去、糊里糊涂、游來游去、好聲好氣、無邊無際、一模一樣ABCC：白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、風(fēng)塵仆仆、喜氣洋洋、議論紛紛、 興致勃勃、ABAB：了解了解 打聽打聽 涼快涼快 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 放松放松 打扮打扮 休息休息 嘗試嘗試 練習(xí)練習(xí)包含反義詞的成語：遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠、頭重腳輕積少成多、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、日夜兼程取長補短、舍本逐末、貪小失大、小題大做四、按課文填寫的數(shù)量詞一條小路、一間教

4、室、一所學(xué)校、一片草地、一位老人、一簇槐米、一名少先隊員、一架照相機、一輛電車、一位攝影師、一家雜志社、一塊巨石、一件事、一根細葦、一陣風(fēng)、一把鑰匙、一盒顏料、一把扇子、一枚郵票、一首歌、一排大雁、一陣叮嚀、一片歌吟、一滴汗水、一顆谷粒、一幅圖畫、一片放大鏡、一架顯微鏡五、近義詞：穿戴打扮 好奇驚奇 飄揚飄動 絢麗多彩五彩繽紛 安靜平靜招引吸引 快樂高興 喜愛喜歡 假裝偽裝 觀察觀測使勁用勁 合攏合并 汲取吸取 鼓舞鼓勵 紀(jì)念懷念 終于終究 仔細認(rèn)真 勤勞辛勞 甜蜜甜美 飄揚飄蕩 有趣風(fēng)趣 發(fā)顫發(fā)抖肯定一定 本來原來 可惜惋惜 誠實老實 突然忽然 吩咐命令 立刻馬上 常常經(jīng)常 恐怕估計 著名有

5、名 解釋說明 漂亮美麗特別特殊 希望盼望 精心細心 依然仍然 尋找尋覓 垂頭喪氣無精打采漸漸逐漸 快樂痛苦 精心粗心留意留心 涼爽涼快五彩繽紛五光十色 道別告別 叮嚀囑咐 掠過拂過 遼闊廣闊 綻開裂開 繼續(xù)持續(xù)涼爽涼快 香甜甘甜 快活愉快適宜適合 大致大概 舒展伸展蘇醒醒來 推測推斷 超常特殊 確確實實的的確確包括包含證實證明 艷麗亮麗 看守看護 隨意隨便 清閑空閑 拜訪訪問調(diào)節(jié)調(diào)整六、反義詞：潔白烏黑 粗壯纖弱 安靜喧鬧 古老年輕 喜歡討厭合攏張開快樂傷心 誠實虛假 嚴(yán)寒酷暑 肯定否定 仔細馬虎 經(jīng)常偶爾突兀凹陷 失信守信 特別普通（一般） 垂頭喪氣興高采烈 希望失望 緊松 火熱寒冷 溫暖涼

6、爽 辛勤懶惰 遼闊狹窄 匆匆慢慢艷麗素雅 醒睡密切疏遠 干燥潮濕 減少增加超常一般陌生熟悉細微明顯 簡單復(fù)雜 浪費節(jié)約 偉大渺小七、按課文內(nèi)容填空1、這時候，窗外十分安靜，_,_,_,好像_。古老的銅鐘，_。鳳尾竹的影子，_2、我國共有_個民族，_個少數(shù)民族，你知道的少數(shù)民族有_,_,_,_,_3、花朵張開時_,_；花朵合攏時，_,_。4、我站在天都峰腳下抬頭望：啊，_,_！我_？再看看_,_,似乎是_,真叫人_!我_向峰頂爬去，一會兒_,一會兒_,像_5、_,怕得魚驚不應(yīng)人。6、公園里有一個高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只_,一只_。它們在樹枝間來回跳動，_,非常_。列寧每次走到白樺樹下，

7、都要停下來，_,還經(jīng)常_。7、這么重的大石頭從天上掉下來，力量_。它應(yīng)該_。可它_？8、_是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。奇怪的大石頭告訴我們要學(xué)習(xí)他_品質(zhì)。9、“請你轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來?！边@一句看似矛盾的話反映了高爾基_的品質(zhì)。10、“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！毙∧泻⒃谡f這話時，心里可能會想：_。11、聰明_,天才_。（ ）12、任何成就_。（ ）13、書籍_。（ ）14、為_。（ ）15、世上無難事，_。（ ）16、夜書所見是_代_寫的，后兩句詩是：_，_。意思是：_。17、九月九日憶山東兄弟是_代_寫的，詩的前兩句是：_,_。詩句的意思：_18、

8、夜書所見九月九日憶山東兄弟這兩首飾都是描寫詩人在_季節(jié)里_的思想感情。九月九日是_節(jié)，又叫_。每當(dāng)過年過節(jié)的時候，出門在外的游子們常說的一句話是_。19、風(fēng)箏這篇課文寫了“我”童年時和伙伴們一起_、_、_時的情景，體現(xiàn)了孩子們對_和_的向往。_是著名的“風(fēng)箏之都”。20、秋天的雨這篇課文圍繞_；_；_；_四個方面來寫秋天的雨的。黃黃的葉子像_，扇哪扇哪，_。紅紅的楓葉像_，飄哇飄哇，_。秋天的雨，帶給大地的是_,帶給小朋友的是_。21、凌晨四點，牽?；╛；五點左右，艷麗的薔薇_；七點，睡蓮_；中午十二點左右，午時花_；下午三點，萬壽菊_；傍晚六點，煙草化_；月光花在七點左右_；夜來香在晚上八點

9、_；曇花卻在九點左右_22、植物開花的時間與_、_、_有著密切的關(guān)系。23、蜜蜂能安全回家，靠的不是_，而是_。24、列文虎克玩出了_，他發(fā)明了_和_。從列文虎克的身上，我得到了這樣的啟示：_。我還知道：_發(fā)明了_。25、天對_，_對風(fēng)，大陸對_，_對海樹，_對蒼穹。給帶點字選擇正確的讀音。1我們在草地上奔（bn、 bn）奔跑。 2白發(fā)（f f）蒼蒼的老爺爺走了。3這棵大樹像一把大傘似（sh 、s ）的。 4朝（cho 、zho）前看,就可以見到樹林。5公園里的假（ji 、ji）山真美！ 6花兒在花叢中搖晃（hung 、hung ）。7小羊上了狐貍的當(dāng)（dng 、dng）。 8那里就是我們村的

10、水磨（m、m）房。9小男孩忘了帶膠卷（jun、jun）。 10天氣悶（mn、mn）熱。11盡（jn、jn）管天氣不好，他還堅持上學(xué)。 12他在看（kn、 kn）守大門。13 天下雨了，小鋒只能待（di、di ）留在旅館。 14小男孩說（shu 、yu）話很響亮。15同學(xué)們議論（ln、ln）紛紛。 16老師的宿舍（sh、sh）在那邊。17我們應(yīng)(yng、yng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。 18另一個放大鏡可以隨意調(diào)（tio、dio）節(jié)。19老鷹的前爪（zho、zhu）很鋒利。 20我們乘(chng、shng)車去莞城。21螞蟻把樹葉當(dāng)作(zu、zu)傘。 22這塊石頭重量(ling 、ling )有多大？23

11、十月蘿卜上秤稱(chng 、chng )。24小琳在撒（s、s）嬌。25振杰很好（ho、ho）學(xué)。 26我們要互相(xing、xing)幫助。人教版三年級上冊語文期中試卷班級 姓名 成績 一、看拼音寫詞語。（10分） kn chn dn di s xn jio jun yo yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn zhun ko ch zhn bi ch bn shu zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給多音字組詞。（12分） shn（ ） ji（ ） hun（ ） 盛 假 晃 chn（ ） ji（ ） hun（ ）zho （ ） jio（ ） zng（ ） 朝 覺 藏

12、 cho（ ） ju（ ） cng（ ）三、比一比，再組詞。（8分） 耍（ ） 誠（ ） 坪（ ） 俄（ ） 要（ ） 城（ ） 評（ ） 娥（ ）推（ ） 坑（ ） 辨（ ） 密（ ）準(zhǔn)（ ） 抗（ ） 辮（ ） 蜜（ ）四、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（10分）一（ ）馬路 一（ ）電腦 一（ ）牙齒 一（ ）駱駝匆匆地（ ） 好奇地（ ） （ ）田野 （ ）翅膀遼闊的（ ） 美妙的（ ） 茂密的（ ） 順利地（ ）五、把下面的句子補充完整（7分） 1、聰明在于學(xué)習(xí)。_。2、蕭蕭梧葉_，江上秋風(fēng)_。3、獨在異鄉(xiāng)_，每逢佳節(jié)_。4、紅紅的楓葉像_，飄哇飄哇，郵來了_。六、幫詞語回家。（5分） 告

13、別 道別1、在烈士追悼會上，舉行了_儀式。 2、臨行前，我特地去向他_。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 1、科學(xué)家們已經(jīng)（ ）工作了兩天兩夜。 2、這些花在二十四小時內(nèi)（ ）開放。 3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能（ ）努力。七、按要法語寫句子。（10分）1、李教師送晶晶進了醫(yī)院。 改成“把”字句_改成“被”字句：_2、我們少年兒童，在黨的陽光雨露下茁壯成長。改成比喻句：_3、秋風(fēng)陣陣地吹，黃黃的葉子滿地落得都是。 修改病句：_4、黃鶯唱歌。擴寫句子：_八、閱讀知文，并回答問題。（16分）有一次，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。那天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的?？斓街形纾?dāng)我返回家時，整個草地又都變成了金色?？墒牵砦医?jīng)過草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細觀察，原來，傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽升起來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。從那時起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛的一種花，因為它和我一起睡覺，也和我