![企業(yè)文化建設(shè)的道場(chǎng)_第1頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/24/7ffcba8c-9619-43cb-b27f-02042f79155b/7ffcba8c-9619-43cb-b27f-02042f79155b1.gif)
![企業(yè)文化建設(shè)的道場(chǎng)_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/24/7ffcba8c-9619-43cb-b27f-02042f79155b/7ffcba8c-9619-43cb-b27f-02042f79155b2.gif)
![企業(yè)文化建設(shè)的道場(chǎng)_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/24/7ffcba8c-9619-43cb-b27f-02042f79155b/7ffcba8c-9619-43cb-b27f-02042f79155b3.gif)
![企業(yè)文化建設(shè)的道場(chǎng)_第4頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/24/7ffcba8c-9619-43cb-b27f-02042f79155b/7ffcba8c-9619-43cb-b27f-02042f79155b4.gif)
![企業(yè)文化建設(shè)的道場(chǎng)_第5頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/24/7ffcba8c-9619-43cb-b27f-02042f79155b/7ffcba8c-9619-43cb-b27f-02042f79155b5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、企業(yè)大學(xué):企業(yè)文化建設(shè)的道場(chǎng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要想拔得頭籌, 企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)力的提升顯得尤為重要,從眾多世界 500 強(qiáng)的企業(yè)大學(xué)建設(shè)實(shí)踐可以看出, 近年來(lái)如火如荼的企業(yè)大學(xué)建設(shè), 為企業(yè)文化的建設(shè)提供了有效的創(chuàng)建途徑。企業(yè)通過(guò)自己的企業(yè)大學(xué)將追求企業(yè)目標(biāo)與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相結(jié)合,使員工個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)相一致,使員工視“實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)” 為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為, 這種建立在偉大愿景上的驅(qū)動(dòng)力和凝聚力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)任何物質(zhì)的刺激??v觀優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)大學(xué)建設(shè),無(wú)不通過(guò)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了企業(yè)文化的有效傳承和發(fā)揚(yáng), 本次也將通過(guò)幾個(gè)案例分享來(lái)介紹企業(yè)大學(xué)在企業(yè)文化建設(shè)中的關(guān)鍵作用。企業(yè)大學(xué):嵌入企業(yè)文化的
2、基因一所企業(yè)大學(xué)從創(chuàng)立之日起,就與企業(yè)文化具有千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián),從企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略定位、運(yùn)營(yíng)宗旨、運(yùn)作理念到管理制度、流程和運(yùn)營(yíng)過(guò)程,無(wú)不要與企業(yè)文化緊密相關(guān), 可以將企業(yè)大學(xué)從誕生之日起,就具備著企業(yè)文化的基因。企業(yè)在設(shè)計(jì)企業(yè)大學(xué)的時(shí)候,就會(huì)將企業(yè)文化融匯其中,筆者近年來(lái)參與過(guò)國(guó)內(nèi)許多企業(yè)大學(xué)交流調(diào)研,看到一些企業(yè)大學(xué)從布局、園林、裝修等方面,處處都深刻體現(xiàn)著企業(yè)的文化內(nèi)涵, 另一方面,企業(yè)通過(guò)企業(yè)大學(xué)構(gòu)筑起了企業(yè)文化導(dǎo)入的有效渠道,打造為企業(yè)知識(shí)管理、人才加工、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的智力平臺(tái),灌輸企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略思想, 最終成為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的有力武器。筆者曾為某國(guó)內(nèi)大型電子制造企業(yè)設(shè)計(jì)其企業(yè)大學(xué)時(shí)就
3、提出了“1234”設(shè)計(jì)思路,這個(gè)“ 1”講的就是企業(yè)大學(xué)建設(shè)的一條主線,即企業(yè)大學(xué)主線,“ 2”是兩種主要學(xué)習(xí)方式: e-learning 方式和傳統(tǒng)面授方式結(jié)合,“ 3”是三類(lèi)學(xué)習(xí)參與者:企業(yè)全體員工、企業(yè)市場(chǎng)價(jià)值鏈的各環(huán)節(jié)(代理商、經(jīng)銷(xiāo)商、供應(yīng)商等)、員工家庭,“4”是四大知識(shí)資源庫(kù): 企業(yè)大學(xué)通過(guò)四塊重要的內(nèi)容資源構(gòu)成企業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,分別是通用課程資源、定制課程資源(含定制面授內(nèi)容)、自主課程資源和輔助資源庫(kù) (含圖書(shū)館、案例庫(kù)、行業(yè)資料法規(guī)庫(kù)等) 。之所以將企業(yè)文化放在前面, 就是強(qiáng)調(diào)企業(yè)大學(xué)建設(shè)要緊密?chē)@企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略,通過(guò)建設(shè)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理平臺(tái)構(gòu)建e-learning學(xué)習(xí)體系
4、,補(bǔ)充傳統(tǒng)面授方式解決重點(diǎn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,形成電子學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、工作項(xiàng)目研究三者并行結(jié)合的新型培訓(xùn)體系,形成點(diǎn)面結(jié)合、分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合的新型學(xué)習(xí)方式。企業(yè)大學(xué)里的講師有很多是企業(yè)的管理高層, 他們與下級(jí)員工往往都是來(lái)自兩種或多種文化環(huán)境里, 如果他們之間沒(méi)有很好的文化交流和溝通,文化差異的負(fù)面影響將會(huì)發(fā)生作用, 破壞管理者與員工之間的和諧關(guān)系。 在企業(yè)大學(xué)中, 他們彼此能夠正確理解和尊重對(duì)方的文化背景,員工還能提出合理化建議。 從而企業(yè)內(nèi)部可以建立一種融洽的氛圍,協(xié)作增強(qiáng),管理效率提高。企業(yè)大學(xué)都有專(zhuān)門(mén)針對(duì)企業(yè)不同層級(jí)員工設(shè)計(jì)的管理課程和技術(shù)課程,這些課程對(duì)加強(qiáng)公司戰(zhàn)略的
5、溝通,改善公司企業(yè)文化建設(shè)、員工的管理能力有很大的作用。企業(yè)大學(xué)也是員工之間思想交流的理想場(chǎng)所。 被培訓(xùn)的員工雖然來(lái)自不同的部門(mén), 但凡是在這里培訓(xùn)過(guò)的人, 潛移默化中會(huì)形成一種共同的認(rèn)識(shí)和觀念,而這正是企業(yè)文化的體現(xiàn)。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大, 企業(yè)會(huì)設(shè)立更多的分支機(jī)構(gòu), 會(huì)擁有更多的員工,這些員工來(lái)自不同的地方、 不同的文化背景、 道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀。如何促進(jìn)他們思想和企業(yè)的融合?如何創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化?如何留住優(yōu)秀人才?企業(yè)大學(xué)在為員工提供培訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí), 更重要的是在傳遞企業(yè)文化。企業(yè)大學(xué):推動(dòng)企業(yè)文化的傳承國(guó)內(nèi)的企業(yè)大學(xué)究竟是如何推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的?摩托羅拉大學(xué)可以作為一個(gè)標(biāo)桿進(jìn)行研究。 摩
6、托羅拉大學(xué)中國(guó)區(qū)成立于 1993 年。通過(guò)給各個(gè)不同層次的員工進(jìn)行各種技術(shù)和管理培訓(xùn), 摩托羅拉大學(xué)為公司管理本土化提供了助力, 極大地促進(jìn)了公司事業(yè)的發(fā)展。 隨著摩托羅拉公司的發(fā)展, 摩托羅拉大學(xué)也悄然變身從單一的內(nèi)部培訓(xùn),轉(zhuǎn)向供應(yīng)商、 客戶和戰(zhàn)略合作伙伴,同時(shí)還試圖在更大的范圍內(nèi)整合與企業(yè)有共生性的價(jià)值鏈。摩托羅拉公司規(guī)定,每位員工每年必須要接受與工作有關(guān)的培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容和形式也很多樣化。其中包括新員工入職培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)及海外培訓(xùn)。通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和探索, 摩托羅拉大學(xué)形成了一套比較完善的教育培訓(xùn)系統(tǒng),該系統(tǒng)主要分為培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)設(shè)計(jì)與采購(gòu)、培訓(xùn)
7、實(shí)施和培訓(xùn)評(píng)估四個(gè)部分,為公司發(fā)展和員工成長(zhǎng)及時(shí)提供所需要的學(xué)習(xí)方案。在教育培訓(xùn)系統(tǒng)基礎(chǔ)上, 摩托羅拉大學(xué)提供了獨(dú)創(chuàng)的 “六西格瑪黑帶”項(xiàng)目,在業(yè)內(nèi)外影響頗大。該項(xiàng)目主要是為客戶、供應(yīng)商和合作伙伴培訓(xùn)一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,使他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域內(nèi)推廣、應(yīng)用改進(jìn)質(zhì)量系統(tǒng)的工具和方法, 從而改進(jìn)質(zhì)量系統(tǒng)和縮短新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)周期。經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展和完善, “六西格瑪黑帶”計(jì)劃已顯示出巨大的成效。項(xiàng)目評(píng)估結(jié)果也表明, 黑帶專(zhuān)業(yè)人才團(tuán)隊(duì)有效提升了公司的質(zhì)量管理,提高生產(chǎn)率尤為可觀。另一個(gè)通過(guò)企業(yè)大學(xué)推定企業(yè)文化建設(shè)的是海爾大學(xué)。 海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粼诤柎髮W(xué)創(chuàng)立之初就提出: 海爾大學(xué)要成為海爾員工思想鍛造的
8、熔爐和能力培訓(xùn)基地, 要成為中國(guó)企業(yè)界的 “哈佛大學(xué)”。事實(shí)上,在國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)中,海爾大學(xué)一直以專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)模式而著稱。海爾大學(xué)認(rèn)為, 創(chuàng)造良好培訓(xùn)環(huán)境是提高培訓(xùn)效果的前提。 強(qiáng)化對(duì)員工的培訓(xùn)是一種長(zhǎng)期性、 持續(xù)性的系統(tǒng)工程, 目的是培養(yǎng)能適應(yīng)并推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)人才, 因而創(chuàng)造有利于員工學(xué)習(xí)提高的良好的培訓(xùn)環(huán)境是先導(dǎo)。海爾大學(xué)內(nèi)部除設(shè)立輪值老師外, 在集團(tuán)內(nèi)還建有 330 余人的內(nèi)部兼職師資隊(duì)伍。 所有可以授課的人員都進(jìn)行教師資格認(rèn)定, 持證上崗。在外部,與清華、北大、中歐國(guó)際工商學(xué)院、 imd 等國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校建立了合作關(guān)系,組建起可隨時(shí)調(diào)用的師資隊(duì)伍。海爾大學(xué)依據(jù)海爾集團(tuán)的
9、發(fā)展戰(zhàn)略, 圍繞市場(chǎng)終極效果,通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)、案例、即時(shí)、互動(dòng)”的創(chuàng)新培訓(xùn)形式,進(jìn)行問(wèn)題管理培訓(xùn)、創(chuàng)新能力培訓(xùn)、發(fā)展能力培訓(xùn)等。通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí),尋求事物發(fā)展的普遍性規(guī)律并總結(jié)成模塊, 然后再回到實(shí)踐中, 在新的創(chuàng)新模塊平臺(tái)上進(jìn)行更高水平的創(chuàng)新,從而形成不斷循環(huán)、螺旋上升的過(guò)程。海爾把培訓(xùn)和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái), 學(xué)習(xí)和培訓(xùn)越多, 個(gè)人職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)就越多。在海爾,上至集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo),下至車(chē)間一線操作工人,企業(yè)根據(jù)每個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為每個(gè)人制定了個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃,搭建了個(gè)性化發(fā)展的空間。企業(yè)大學(xué):企業(yè)文化建設(shè)的道場(chǎng)毋庸質(zhì)疑,企業(yè)大學(xué)成為企業(yè)文化建設(shè)的有效平臺(tái), 從某種意義上講,企業(yè)大學(xué)就是企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)“道場(chǎng)”。在這里,面向內(nèi)部不同層級(jí)的員工可以進(jìn)一步宣貫企業(yè)所倡導(dǎo)的價(jià)值觀、 理念以及行為規(guī)范,面向外部,也可以向企業(yè)的供應(yīng)鏈合作伙伴傳遞企業(yè)的市場(chǎng)原則、做事理念和規(guī)范。從企業(yè)大學(xué)推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)方面,我們可以得到以下幾點(diǎn)結(jié)論:企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)大學(xué), 一方面是保證其經(jīng)營(yíng)成功、 掃除文化障礙做出的一種嘗試,而另一方面,事實(shí)證明,這是企業(yè)實(shí)施文化建設(shè)和傳遞的有效途徑;公司經(jīng)營(yíng)企業(yè)大學(xué)的重點(diǎn), 除了針對(duì)技能、能力的培訓(xùn)以外,更為重要的是貫穿整個(gè)企業(yè)的組織文化,促進(jìn)企業(yè)文化的傳播;企業(yè)大學(xué)的創(chuàng)辦是企業(yè)將培訓(xùn)和教育同企業(yè)的戰(zhàn)略需求的結(jié)合,它不是一種時(shí)尚,而是企業(yè)發(fā)展的自身需要;企業(yè)通過(guò)企業(yè)大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué)說(shuō)課稿 新人教版
- 2025瓷磚買(mǎi)賣(mài)合同
- Unit 3 Family Matters Understanding ideas Like Father,Like Son 說(shuō)課稿 -2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第一冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文 第三課 第4節(jié) 咬文嚼字-消滅錯(cuò)別字說(shuō)課稿2 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》
- 21 古詩(shī)三首 第一課時(shí) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 2025購(gòu)銷(xiāo)合同范本
- 森林安全監(jiān)管方案
- 企業(yè)派駐合同范例
- 網(wǎng)狀吊索拱橋施工方案
- 黔東南綠化草坪施工方案
- 新生兒黃疸早期識(shí)別課件
- 醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
- 新生兒氣管插管操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算題100道(全冊(cè)完整)
- 冷軋工程專(zhuān)業(yè)詞匯匯編注音版
- 小升初幼升小擇校畢業(yè)升學(xué)兒童簡(jiǎn)歷
- 第一單元(金融知識(shí)進(jìn)課堂)課件
- 五年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練20篇專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練帶答案解析
- 介入導(dǎo)管室護(hù)士述職報(bào)告(5篇)
- GB/T 37062-2018水產(chǎn)品感官評(píng)價(jià)指南
- 零件的工藝分析及毛坯選擇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論