_第19課時_電功率課件.ppt

1、第19課時電功率,第19課時 電功率,皖 考 解 讀,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,考點聚焦,歸類示例,考 點 聚 焦,第19課時 電功率,考點1電能電功,焦耳(J),UIt,千瓦時( kWh),(俗稱“度”),考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,10,20,每消耗1 kWh的電能，電能表上的轉盤轉過2500 r,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,考點2電功率,1電功率,電流做功快慢,快慢,瓦特,瓦,W,kW,1000,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,電功,時間,UI,1 kW,1 h,

2、考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,2.額定電壓和額定功率,正常工作,額定電壓,220 V,60 W,正常發(fā)光,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,3.伏安法測量小燈泡的電功率,UI,調節(jié)(或移動)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)等于額定電壓,實際電壓,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,4.測量家用電器的電功率,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,皖 考 探 究,類型一電能及其測量,例1 如圖191所示是某家庭用的電能表某月月初、月末的兩次讀數(shù)，若按0.5元/(kWh)計算，他家本月應繳納電費_元，他家同時使用的用電器總功率不得超過_W；若電能表在10 min內轉了300轉，

3、則接在該電能表上的用電器消耗的電能為_ kWh。,41,2200,0.1,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,類型二電功率及其計算,0.3,0.9,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,類型三伏安法測電功率,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,(2)要測量小燈泡的額定功率，閉合開關后，正確的操作為：_ _，最后利用公式求出額定功率。 (3)某次實驗時電壓表和電流表的示數(shù)如圖b所示，則此時小燈泡的實際功率為_W。 (4)實驗要求

4、改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量，這樣做是為了_ _。,調節(jié)(或移動)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)等于額定電壓(或2.5 V)，讀出此時電流表的示數(shù),0.51,測量不同電壓下小燈泡的實際功率(或觀察在不同電壓下小燈泡的發(fā)光情況),考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,解析 電壓表與小燈泡并聯(lián)，電源電壓為3 V，小燈泡額定電壓為2.5 V，電壓表選03 V量程即可；電流表與小燈泡串聯(lián)，且小燈泡電流為0.5 A，電流表選00.6 A量程即可。注意正負接線柱。由于額定功率是指在額定電壓下的電功率，所以要測量小燈泡的額定功率，需要調節(jié)(或移動)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)等于額定電壓。實際功

5、率等于實際電壓與實際電流的乘積，即：PUI1.5 V0.34 A0.51 W。本實驗中多次測量的目的是為了測量在不同電壓下小燈泡的實際功率。,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,類型四家用電器的電功率的測量,例4 小紅家的電能表上月末的示數(shù)是，本月初的示數(shù)如圖194所示。若電價為0.6元/度，本月應交電費為_；為了利用這個電能表快速測量出某個用電器的電功率，可以讓用電器單獨工作1 min，觀察到電能表轉盤轉了n轉，那么這臺用電器的電功率是P_W。,54元,100n,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,考點聚焦,歸類示例,第19課時 電功率,計算電功率的思路,對于純電阻電路，只要知道了U、I、R這三個物理量中的任何兩個，都可求得電功率，在計算時先看U、I、R中是否有已知量，然后再考慮另外兩個物理量計算哪個更為方便。特別需要注意電功率會隨加在用電器兩端的電壓而改變，不要“前后不分”。在不考慮溫度的影響時，當電路兩端的電壓改變時