教師硬筆書法訓(xùn)練實施方案

1、實驗小學(xué)教師硬筆書法訓(xùn)練實施方案一、指導(dǎo)思想書法是教師最為重要的基本功之一，擁有一手好字對教師來說尤為重要。我校從校情，師情出發(fā)，從小處著眼，把教師寫字作為學(xué)校的一項重要事情來做。為使教師能夠規(guī)范，端正，整潔地書寫漢字，進一步提升教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校決定在全體專任教師中開展硬筆書法訓(xùn)練活動。二、參練對象全體45周歲以下在職專任教師。三、訓(xùn)練形式訓(xùn)練采取自主練習(xí)與學(xué)校定期評審相結(jié)合的形式。四、訓(xùn)練要求每天練習(xí)兩首指定的古詩，統(tǒng)一使用黑色墨水，完成的作品個人保留，每月30日統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。五、活動評價1.學(xué)期末學(xué)校對所有作品進行評價，按照參評教師的5%、10%、15%分別評選出一、二、三

2、等獎進行表彰。2.下學(xué)期開學(xué)學(xué)校進行硬筆書法過關(guān)測試，測試不合格者繼續(xù)練習(xí)，在進行測試，直到合格為止。六、工作措施1.為確保教師書法訓(xùn)練活動的有效開展，學(xué)校成立了“實驗小學(xué)教師硬筆書法訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)組”。組 長：王永君 副組長：楊春玲成 員：吳偉華 陳雅玲 王吉紅 沈艷群 梁芳麗劉山林 劉長武 張云閣 陳 貴 田麗歌2.學(xué)校聘請國峰練字的老師對全體教師集中培訓(xùn)，幫助教師掌握書法的基礎(chǔ)理論和基本技法。3.強化過程管理訓(xùn)練過程中，書法訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)組將不定期檢查教師的訓(xùn)練情況，對訓(xùn)練成效顯著者學(xué)校將給予表揚。實驗小學(xué)教導(dǎo)處2017年11月10日 實驗小學(xué)教師硬筆書法每周訓(xùn)練內(nèi)容第一周11.1311.17泊船瓜

3、洲 宋代：王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？風(fēng) 李嶠（唐） 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。第二周11.2011.24題西林壁 宋代：蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。登鸛雀樓 王之渙（唐） 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。 第三周11.2712.01望天門山 唐代：李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。春曉 孟浩然（唐）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。第四周12.0412.08示兒 宋代：陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。所見 袁枚（清） 牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。第五周12.1112.15詠柳 賀知章（唐） 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 江雪 柳宗元（唐） 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。第六周12.1812.22涼州詞 王之渙（唐） 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。靜夜思 李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。第七周12.2512.29絕句 作者：杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊