學生管理系統(tǒng)項目實訓報告

1、實訓報告書課程： Android項目實訓 專業(yè)班級： 軟件1217班 學生姓名： 何震亞 學 號： 指導教師： 李法平 完成日期： 2014/1/8 重慶電子工程職業(yè)學院 軟件學院實訓名稱學生管理系統(tǒng)實訓人姓名何震亞實訓日期2013.12.30-2014.01.10實訓成績指導教師評語指導教師簽名：_年 _ 月_日目 錄目 錄I1 實訓目的12 學生管理系統(tǒng)的分析與設計12.1 系統(tǒng)功能描述12.2 系統(tǒng)模塊設計13主要代碼清單14 程序運行與測試365 實訓總結1學生管理系統(tǒng) 項目實訓1 實訓目的本次課程實訓是專門針對大二學生的一次項目實踐，本軟件需求說明書是為學生管理系統(tǒng)編寫，為了方便教師

2、對自己的個人信息查詢、課表查詢、對班級學生的信息進行增刪改查。2 學生管理系統(tǒng)的分析與設計2.1 學生管理系統(tǒng)簡介學生管理系統(tǒng)是各個學校都具備的基礎教務系統(tǒng)，在計算機開始流行的時候，學生管理系統(tǒng)就開始在各個學校間流行并逐漸得到完善。2.2 系統(tǒng)功能描述學生管理系統(tǒng)是基于WEB應用開發(fā)，采用C# ASP編輯，合理設計頁面布局。1) 登陸界面功能及設計：學生管理系統(tǒng)登陸頁面包含各種提示語，分別用Lable、textbox表現(xiàn)出；有兩個輸入框分別輸入用戶名和密碼，密碼采用加密方式，無法看到、復制；用一個列表選項框，內含兩個登陸選擇。并通過數(shù)據(jù)庫連接進行賬戶密碼驗證。2) 信息來源設計：通過數(shù)據(jù)庫調出

3、需要的數(shù)據(jù)并輸入相應表中，表格合理，內容詳細。3) 以下是幾個主要的子類：/登陸button的動作功能描述protected void btnLogin_Click(object sender, EventArgs e)/保存button的動作功能描述 protected void butSave_Click(object sender, EventArgs e)2.3 系統(tǒng)模塊設計1) 在設計學生管理系統(tǒng)的過程中，首先調用一個登陸界面，用戶選擇登陸類型，輸入用戶名和密碼點擊登陸鍵進入主菜單來選擇系統(tǒng)中的不同的功能。在用戶名密碼驗證成功后進入相應的菜單。2) 在系統(tǒng)中作者設計了五個按鈕。分別是

4、：登陸、取消、講師登記學生成績考評、保存、Submit。3）頁面跳轉：利用ASP的 Response.Redirect()功能進行跳轉。4）數(shù)據(jù)顯示：利用數(shù)據(jù)源拖拽相應數(shù)據(jù)信息并修改。5）數(shù)據(jù)庫鏈接與關閉：需要連接時連接，不需要時關閉。3 主要代碼清單(1)程序登陸的界面: public partial class Login : System.Web.UI.Page protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) if (!IsPostBack) Session.Clear();/清除所有的session protected void

5、 btnLogin_Click(object sender, EventArgs e) if (rbList.SelectedValue = 2) string sql = SELECT LecturerId , Password,FirstName,LastName FROM LecturerInfo where LecturerId=LoginId and Password=password; SqlParameter paramsInfo = new SqlParameter(LoginId,txtLoginId.Text.Trim(), new SqlParameter(passwor

6、d,txtPassword.Text) ; DataSet ds = code.DBCommon.ExecuteQuery(sql, paramsInfo); if (ds.Tables0.Rows.Count = 1 & ds.Tables0.Rows00.ToString() = txtLoginId.Text.Trim() & ds.Tables0.Rows01.ToString() = txtPassword.Text) /驗證成功 /設置Session對象 code.LoginInfo loginObj = new code.LoginInfo(); loginObj.LoginId

7、 = txtLoginId.Text.Trim(); loginObj.LoginDate = DateTime.Now; loginObj.FirstName = ds.Tables0.Rows0FirstName.ToString(); loginObj.LastName = ds.Tables0.Rows0LastName.ToString(); loginObj.LoginTypes = 2; /將登錄的信息放到會話中保存 code.Common.Login= loginObj; Response.Redirect(LecturerInfo.aspx); else lbMsg.Text

8、 = 講師登陸驗證失敗，請重新輸入正確的講師代碼及密碼; txtLoginId.Text = ; txtPassword.Text = ; if (rbList.SelectedValue = 3) string sql = SELECT Student_Id , Password,First_Name,Last_Name FROM StudentInfo where Student_Id=LoginId and Password=password; SqlParameter paramsInfo = new SqlParameter(LoginId,txtLoginId.Text.Trim(

9、), new SqlParameter(password,txtPassword.Text) ; DataSet ds = code.DBCommon.ExecuteQuery(sql, paramsInfo); if (ds.Tables0.Rows.Count = 1 & ds.Tables0.Rows00.ToString() = txtLoginId.Text.Trim() & ds.Tables0.Rows01.ToString() = txtPassword.Text) /驗證成功 /設置Session對象 code.LoginInfo loginObj = new code.Lo

10、ginInfo(); loginObj.LoginId = txtLoginId.Text.Trim(); loginObj.LoginDate = DateTime.Now; loginObj.FirstName = ds.Tables0.Rows0First_Name.ToString(); loginObj.LastName = ds.Tables0.Rows0Last_Name.ToString(); loginObj.LoginTypes = 3; /將登錄的信息放到會話中保存 code.Common.Login = loginObj; Response.Redirect(Stude

11、ntInfo.aspx); else lbMsg.Text = 學生登陸驗證失敗，請重新輸入正確的學生代碼及密碼; txtLoginId.Text = ; txtPassword.Text = ; protected void btnCancel_Click(object sender, EventArgs e) Application.RemoveAll(); (2)程序的登陸界面網(wǎng)頁源代碼： .style1 width: 55px; .style2 text-align: center; font-size: xx-large; Welcome To Student ProcessSyst

12、em 登錄名 如果當前登錄的用戶為講師，請輸入講師的Id，若為學生，請輸入學生的學號，管理員則不知道輸入什么 密碼 請輸入正確的密碼，不可以為空 用戶類型 請選擇登錄的類型，默認選擇學生                    (3) 學生信息頁面的源代碼： Assessment: Issue: (4) 教師信息頁面的源代碼：        &nbs

13、p;                                   (5) 事件頁面源代碼： (6) 事件編輯頁面源代碼： .style1 width: 237px; .style2 width: 266px; :   : asp:SqlDat

14、aSource ID=SqlDataSource1 runat=server ConnectionString= SelectCommand=SELECT LecturerId FROM LecturerInfo   : asp:SqlDataSource ID=SqlDataSource2 runat=server ConnectionString= SelectCommand=SELECT Student_Id FROM StudentInfo   :   :   :   :             (7) 班級編輯頁面源代碼：