部編人教版六年級上冊語文《習作：學寫倡議書》教學課件 (2)

1、習作：學寫倡議書,情景導入,習作指導,（2）要上在倡議書寫清楚存在的問題，產生的原因和解決的辦法。,（1）倡議書的格式要正確。,環(huán)保倡議書 地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的少先隊員倡議人人爭當“環(huán)保小天使”。 1.認真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。 2.積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的行為。 3.從我做起，從小事做起愛護花草樹木，不亂丟垃圾。 4.節(jié)約能源，隨手關燈、關好水龍頭。 親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!,格式不正確,習作格式,（1）題目：在第一行中間寫上“X

2、XX倡議書”幾個字。,（2）稱號：倡議的對象。,（3）正文：寫清倡議的事項和原因。,（4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團隊名稱或個人姓名，再另起一行(對應署名位置)寫上提出倡議的日期。,習作例文,環(huán)保倡議書 少先隊隊員們： 地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的小模范。為此，我們向全校的少先隊員倡議人人爭當“環(huán)保小天使”。 1.認真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。 2.積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的行為。 3.從我做起，從小事做起愛護花草樹木，不亂丟垃圾。 4.節(jié)約能源，隨手關燈、關好水龍頭。 親愛的小伙伴們，讓

3、我們行動起來吧!用小行動保護大地球! 六年級（1）班 2020年4月4日,“部編本”語文教材解讀 “部編本”語文教材的編寫背景。 （一）教材要體現國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認同，體現立德樹人從娃娃抓起。 （二）體現核心素養(yǎng)，中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責任，國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、學會學習、身心健康、實踐創(chuàng)新。 （三）語文、道德與法制、歷史三個學科教材統(tǒng)編是大趨勢。 （四）“一標多本”教材質量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。 二、“部編本”教材的編寫理念： （一）體現核心價值觀，做到“整體規(guī)劃，有機滲透”。 （二）接地氣，滿足一線需要，對教學弊病起糾偏作用。提

4、倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。 （三）加強了教材編寫的科學性，編研結合。 （四）貼近當代學生生活，體現時代性。 “部編本”語文教材的七個創(chuàng)新點： （一）選文創(chuàng)新：課文總數減少，減少漢語拼音的難度。 （二）單元結構創(chuàng)新更加靈活的單元結構體制，綜合性更強。 （三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系。 （四）三位一體，區(qū)分不同課型。“教讀”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學生的語文素養(yǎng)。 （五）把課外閱讀納入教材體制。 （六）識字寫字教學更加講究科學性。 （七）提高寫作教學的效果。 新教材注重了六個意識。 、國家意識。 、目標意識。 、文體意識，非常突出文學素養(yǎng)的培養(yǎng)。 、讀書意識。 、主體意識。 、科研意識。 小結：好教，但教好不易。,下課啦！,本作品由無名收集整理，精心排版。 可以直接套用或引用、打印。如果喜歡請分享給您的好友，同時歡迎您提出寶貴意見和建議，謝謝！ 本作品由無名收集整理，精心排版?？梢灾苯犹子没蛞谩Ｈ绻矚g請分享給您的好友，同時歡迎您提出寶貴意見和建議，謝謝！ 本作品由無名收集整理，精心排版?？梢灾苯犹子没蛞谩Ｈ绻矚g請分享給您的好友，同時歡