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文檔簡介

1、發(fā)言人：蔣懷昌 鄭東新區(qū)白沙大陳小學(xué),立德樹人育桃李,春風(fēng)化雨育新苗,我的教育理想,三風(fēng)一訓(xùn),校訓(xùn),校風(fēng),學(xué)風(fēng),教風(fēng),校風(fēng)： 正直 勤奮 和諧 健美,學(xué)風(fēng)： 自信 自主 樂學(xué) 善思,教風(fēng)： 敬業(yè) 愛生 厚德 博學(xué),校訓(xùn)： 誠信做人 踏實(shí)做事,立德育人,我的教育理想,成長學(xué)生,成就教師,立德： 領(lǐng)導(dǎo)有政德，教師有師德，學(xué)生有品德。,育人： 學(xué)校全面提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。,成長學(xué)生： 為學(xué)生提供無窮的發(fā)展?jié)摿Γ瑸樗麄円簧腋５於▓?jiān)實(shí)的根基，這是現(xiàn)代教育的根本任務(wù)。,成就教師： 讓教育成為教師本身的一種需求，使教師在用自己的智慧和辛勤的勞動(dòng)努力成就學(xué)生的同時(shí)，自己本身也得到成長，享受教

2、育生活的幸福。,校長有政德，事事當(dāng)模范,85%,第一部分 以人為本，打造制度化+情感化的人文管理模式，建立高融合的團(tuán)隊(duì)。,搭建平臺(tái)，讓教師在專業(yè)成長中享受教育幸福,教育科研,85%,第二部分 學(xué)業(yè)+特長的學(xué)生培養(yǎng)模式，為成長學(xué)生奠基,認(rèn)真設(shè)計(jì)和批改作業(yè),認(rèn)真上課,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織考試,“六個(gè)認(rèn)真”,教師教學(xué),認(rèn)真組織課外 活動(dòng),認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真聽課,認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,認(rèn)真參加課外活動(dòng),認(rèn)真參加考試,“六個(gè)認(rèn)真”,學(xué)生學(xué)習(xí),七彩美術(shù)社,舞蹈社,春游活動(dòng),少先隊(duì)活動(dòng),少先隊(duì)隊(duì)會(huì),“,“W,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),85%,第三部分 改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境,美化校園,師生美化校園,藝術(shù)墻體,優(yōu)雅環(huán)境,公眾號(hào) 微

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