部編版四上語文小學(xué)語文四年級（上冊）期末試卷2020.1

1、 小學(xué)語文四年級（上冊）期末試卷題 號(hào)一二三四五六七八卷 面5分總分等第得 分閱卷人 （考試時(shí)間為80分鐘） 2020.1 一.讀句子，根據(jù)語境看拼音寫詞語。（8分） ru h（ ）的月光。lng zho（ ）著靜靜的荷塘。爬山虎的葉子在墻上鋪得那么jn yn（ ）,沒有重疊起來，也不留一點(diǎn)兒kng x（ ）?？荚嚦煽児己?，有的同學(xué)shu w z do（ ），有的同學(xué)卻chu tu sng q（ ），真是有人歡喜有人愁啊!二.辨清字形，再組詞。（5分）潮（ ） 換（ ） 側(cè)（ ） 賽（ ） 拔（ ）嘲（ ） 喚（ ） 測（ ） 塞（ ） 撥（ ）三.讀懂題目要求，并選擇正確的選項(xiàng)。（12分）

2、（1）下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。A人聲鼎沸 無原無故 鶴發(fā)童顏 山崩地裂B鴉雀無聲 威風(fēng)凜凜 響徹云宵 無可奈何C相貌堂堂 悄無聲息 剛正不阿 文質(zhì)杉杉D精忠報(bào)國 秉公執(zhí)法 騰云駕霧 提心吊膽（2）下面各組詞語中帶點(diǎn)字讀音相同的一組是（ ）。A風(fēng)號(hào)浪吼 號(hào)角齊鳴 B枝折花落 百折不回C悶雷滾動(dòng) 悶悶不樂 D振興中華 興高采烈（3）下列各項(xiàng)不屬于中國古代神話的是（ ）。A盤古開天地 B精衛(wèi)填海 C普羅米修斯 D女媧補(bǔ)天（4）下列描述不正確的一項(xiàng)是（ ）。A.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)題目中“呼風(fēng)喚雨”形象地說明了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，也突出了科學(xué)技術(shù)的力量很強(qiáng)大。B.“但使龍城飛將在，不

3、教胡馬度陰山?！敝械摹帮w將”指的是岳飛。C.爬山虎的腳是葉圣陶先生寫的。D.扁鵲治病和紀(jì)昌學(xué)射都是寓言故事。四.連一連。（8分）千里黃云白日曛 欲飲琵琶馬上催 高 適但使龍城飛將在 長河漸落曉星沉 王 翰葡萄美酒夜光杯 不教胡馬度陰山 李商隱云母屏風(fēng)燭影深 北風(fēng)吹雁雪紛紛 王昌齡五.按要求改寫句子。（8分）（1）女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（翻譯句子） （2）人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮句） （3）在它看來，獵狗是多么龐大的怪物?。。ǜ臑榉磫柧洌?（4） 因?yàn)樗h(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。（修改病句） 六根據(jù)課文內(nèi)容。（12分）1.題西林壁和

4、雪梅這兩首詩都在寫景的同時(shí)揭示一定的哲理，其中“ ， ”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”寓意相同。2.出塞和涼州詞都是以 為主題的詩歌，其中，與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達(dá)戰(zhàn)士們作戰(zhàn)沙場，久久未回的詩句是：“ ， ?！?.觀潮一課，作者對潮來時(shí)壯觀景象的描寫非常生動(dòng)，如“浪潮越來 越近，猶如 齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。” 4.從蟋蟀的住宅一文中，我認(rèn)識(shí)了 的蟋蟀；從麻雀一文中，我認(rèn)識(shí)了 的老麻雀；從王戎不取道旁李一文中，我認(rèn)識(shí)了 的王戎。5周恩來在租界耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說的“ ”的含義，

5、從而立志“ ?！逼唛喿x短文，并回答問題。（17分） （一）一只窩囊的大老虎(節(jié)選)終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等侯在后臺(tái)的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把,我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉,到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來,只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下,我站起來脫下頭罩,滿頭滿臉都是汗珠。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(2分)(1)哄堂大笑: (2)接

6、連不斷： 2.第2自然段寫的是“我”表演老虎的過程,運(yùn)用了 描寫和 描寫。3.“我總算一直演到了躺下來死掉”中的“總算”說明 。4.整個(gè)表演過程中,“我”的心情是 的，這可從文中“ ”看出來。(2分)5.摘抄片段中的一個(gè)排比句。這個(gè)排比句起到了什么作用?(2分) （二）疏 通清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。“ ”一個(gè)大漢猛按車鈴，厲聲高喊?！?”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋?！?”一個(gè)中年男子長嘆了一聲有幾個(gè)人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時(shí)，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑

7、白，神情安詳，聲音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”不知怎么的，兩個(gè)爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！”人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸地加快。一會(huì)兒，小街暢通無阻，響起了一曲悅耳的歡歌。1. 寫出下列詞語的近義詞。（4分）忽然( ) 緩慢( ) 洪亮( ) 悅耳( ) 2文章記敘了一天 （時(shí)間）， （地點(diǎn)）因?yàn)?而擁堵起來， 、 、 只知埋怨，一位 卻主動(dòng)疏通交通，讓這里重新 。（4分）3.下列句子應(yīng)該填在文中哪一空白處（填序號(hào)）（3分）A.“唉！小街太窄了！” B.“喂！快走??！” C.“急死人了！”4.小街又響起歡歌的原因是 。（2分）5.題目“疏通”有兩層意思：一是 ；二是 。（4分）八