巧妙點題“神”自現(xiàn).ppt

1、巧妙點題“神”自現(xiàn),中考記敘文寫作復(fù)習(xí)指導(dǎo),讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如有高人指路,“考場作文，要多一點二鍋頭，少一點碧螺春！” 江蘇高考作文閱卷組長何永康教授,專家提醒,考場作文必須有很強的視覺沖擊力，讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。,在文章恰當(dāng)?shù)牡胤接煤喢鞫笠恼Z句交代或提示文章的主旨，以使讀者了解文章的寫作意圖何在、文章的中心是什么。,“點題”的含義,“點題”的作用 點題，是獲取保險分的“奠基石”。 點題，是博取高分的“點金指”。 點題，是挽救離題文的“救命草”。,用愛雕琢心中的天使 用奉獻雕琢心中的天使心有天使，詩意人生,話題：雕琢心中的天使,方法探究,

2、思考： 這些題目有什么共同特點?,用愛雕琢心中的天使 用奉獻雕琢心中的天使心有天使，詩意人生,話題：雕琢心中的天使,方法探究,標(biāo)題既扣住了話題，又點明了文章的主旨。成為文章明亮的“眼睛”，醒目“傳神”。,1.重視擬題，標(biāo)題點題。,背影：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！?鶴群翔空：“不久，南側(cè)群山的上空深處，浮現(xiàn)出一 排黑芝麻般的小斑點，清晰可辨。今天第一個鶴群映入眼簾。” 白楊禮贊：“白楊樹實在是不平凡，我贊美白楊樹！” 夏之絕句：“春天，像一篇巨制的駢儷文；而夏天， 像一首絕句。,方法探究,2.開宗明義，篇首點題。,背影：“我與父親不相見已二年了，我最不能忘記的是他的

3、背影?！?鶴群翔空：“不久，南側(cè)群山的上空深處，浮現(xiàn)出一 排黑芝麻般的小斑點，清晰可辨。今天第一個鶴群映入眼簾。” 白楊禮贊：“白楊樹實在是不平凡，我贊美白楊樹！” 夏之絕句：“春天，像一篇巨制的駢儷文；而夏天， 像 一首絕句。,方法探究,思考：以上開頭使用了哪些表達方式或修辭手法？,2.開宗明義，篇首點題。,巧用表達方式： 議論點題 抒情點題 描寫點題 敘述點題,我的領(lǐng)悟,妙用修辭手法： 比喻 擬人 排比 設(shè)問 對比 反問 ,例文選析,天圓地方，大國泱泱，甲乙丙丁，周吳鄭王。面對中國的歷史，中國的文化，我總是感嘆：“大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高!” 我愛文學(xué)，我愛中

4、國的文學(xué)；我感謝文學(xué)，我感謝中國的文學(xué)。,感謝文學(xué),例文選析,感謝文學(xué)（題目點題） 天圓地方，大國泱泱，甲乙丙丁，周吳鄭王。面對中國的歷史，中國的文化，我總是感嘆：“大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高!” 我愛文學(xué)，我愛中國的文學(xué)；我感謝文學(xué)，我感謝中國的文學(xué)。（篇首點題）,例文選析,感謝文學(xué) 詩經(jīng)與樂府，它們大都傳誦的是人間的愛?！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！痹娭械募讶瞬皇前哆厯u擺不定的蒹葭，而是天邊執(zhí)著的鴻雁，思念綿延不絕，等待隨風(fēng)飄蕩。詩經(jīng)的愛純潔、羞澀，而樂府則是一種大膽追求的愛。“山無棱，天地合，乃敢與君絕!”這樣的山盟海誓，這樣的癡情不悔怎不令人感

5、動。感謝詩經(jīng)，帶給我無限的感動，感動于“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫；感謝樂府，帶給我無邊的遐想，遐想于“關(guān)山度若飛”的壯美。感謝詩歌，領(lǐng)我步入了文學(xué)的殿堂，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。,例文選析,感謝文學(xué) 詩經(jīng)與樂府，它們大都傳誦的是人間的愛。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！痹娭械募讶瞬皇前哆厯u擺不定的蒹葭，而是天邊執(zhí)著的鴻雁，思念綿延不絕，等待隨風(fēng)飄蕩。詩經(jīng)的愛純潔、羞澀，而樂府則是一種大膽追求的愛?！吧綗o棱，天地合，乃敢與君絕!”這樣的山盟海誓，這樣的癡情不悔怎不令人感動。感謝詩經(jīng)，帶給我無限的感動，感動于“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫；感謝樂府，帶給我無邊的遐想，遐想于“關(guān)山度若

6、飛”的壯美。感謝詩歌，領(lǐng)我步入了文學(xué)的殿堂，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。,例文選析,感謝文學(xué) 自信源于唐詩宋詞。一向自卑的我，對一切都難以釋懷，直到我遇到了他們，才真正找到了自我。感謝白居易，長恨歌給予我似水的柔情，而琵琶行中的“相逢何必曾相識”則一洗我的無奈之感；感謝李白，當(dāng)我意志消沉之際，送來了“天生我材必有用”的暖風(fēng)，讓我奮進，直達成功；感謝蘇軾，面對重重的困難，我想到了你“一蓑煙雨任平生”的豪邁，既而使我戰(zhàn)勝了困難，成為生活的強者。感謝文學(xué)，感謝詩人，讓我重拾自信，找回真正的自我。,例文選析,感謝文學(xué) 自信源于唐詩宋詞。一向自卑的我，對一切都難以釋懷，直到我遇到了他們，才真正找到了自我。

7、感謝白居易，長恨歌給予我似水的柔情，而琵琶行中的“相逢何必曾相識”則一洗我的無奈之感；感謝李白，當(dāng)我意志消沉之際，送來了“天生我材必有用”的暖風(fēng)，讓我奮進，直達成功；感謝蘇軾，面對重重的困難，我想到了你“一蓑煙雨任平生”的豪邁，既而使我戰(zhàn)勝了困難，成為生活的強者。感謝文學(xué)，感謝詩人，讓我重拾自信，找回真正的自我。,例文選析,感謝文學(xué) 告別了古典文學(xué)，如今的我極力尋找著屬于自己的文學(xué)。我喜歡余秋雨的文字，真誠且壯美。行者無疆是一種高遠的理想，千年庭院則是一個王朝的背景，山居筆記煥發(fā)著智慧的光芒，而文化苦旅帶我追尋了中國的文化，同時也引發(fā)了深深的思考：文化、歷史啊，難道尋找你的道路真是如此艱難嗎?

8、我不禁與余先生產(chǎn)生了共鳴!感謝余秋雨的文學(xué)，讓我由感性漸漸趨于理性，我希望我也能成為一名思考者。,例文選析,感謝文學(xué) 告別了古典文學(xué)，如今的我極力尋找著屬于自己的文學(xué)。我喜歡余秋雨的文字，真誠且壯美。行者無疆是一種高遠的理想，千年庭院則是一個王朝的背景，山居筆記煥發(fā)著智慧的光芒，而文化苦旅帶我追尋了中國的文化，同時也引發(fā)了深深的思考：文化、歷史啊，難道尋找你的道路真是如此艱難嗎?我不禁與余先生產(chǎn)生了共鳴!感謝余秋雨的文學(xué)，讓我由感性漸漸趨于理性，我希望我也能成為一名思考者。,“詩經(jīng)與樂府，它們大都傳誦的是人間的愛。感謝詩歌，領(lǐng)我步入了文學(xué)的殿堂，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。 自信源于唐詩宋詞。感

9、謝文學(xué)，感謝詩人，讓我重拾自信，找回真正的自我。 告別了古典文學(xué)，如今的我極力尋找著屬于自己的文學(xué)。我喜歡余秋雨的文字，真誠且壯美。感謝余秋雨的文學(xué)，讓我由感性漸漸趨于理性，我希望我也能成為一名思考者?！?2007年福建中考滿分文感謝文學(xué) 節(jié)選,方法探究,3.抓住時機，篇中點題。,“橫式結(jié)構(gòu)”的文章，點題句往往被安放在中間平行段的段首或段尾，也可以獨句成段，給閱卷老師造成強烈視覺沖擊。,我的領(lǐng)悟,過了好一會兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了”，這是母親的聲音。 我能感受到她正踮著腳尖向我走來。 沒有聲音，我卻能

10、感受得到，那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心?！坝瞩吡吮蛔?” 母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去 自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。 拉過被子蒙住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。 男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行! 多少年了，多少個日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，我還有什么要感到生氣呢? 2009高考滿分作文踮起腳尖,過了好一會兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲

11、。門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了”，這是母親的聲音。 我能感受到她正踮著腳尖向我走來。 沒有聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。“又踹了被子!” 母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去 自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。 拉過被子蒙住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。、這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。 男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行!多少年了，多少個日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，我還有什么要感到生氣呢?,2009高考滿

12、分作文踮起腳尖,“縱式結(jié)構(gòu)”的文章，可以采用 字面重復(fù)點題法，引起閱卷老 師視覺和情感的注意。,我的領(lǐng)悟,例文選析,朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么?我有父母踮起的腳尖! 父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。 踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘! 2009高考滿分文踮起腳尖,朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么?我有父母踮起的腳尖! 父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。 踮起腳尖，父母的愛，今生永不

13、忘，也不敢忘! 2009高考滿分文踮起腳尖,方法歸納,4.卒章顯志，結(jié)尾點題。,能使文章前呼后應(yīng)，主題貫穿始終，既能讓文章中心更加突出鮮明，又能使文章結(jié)構(gòu)更為完整嚴(yán)謹(jǐn)。,方法歸納,5.首尾呼應(yīng)點題。,鑒賞中考作文開端 要求： 運用所學(xué)的點題技巧，修改文章，使它的中心更明確、突出。,牛刀小試,開 端 北京一考生 在那成功的背后，必有一個苦澀的開端。 （簡評：開門見山提出自己的感受，審題準(zhǔn)確，入題簡潔明快。） 我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的 公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn) 終于這美好的機會眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情

14、，我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。（簡評：“由此開始”，緊扣題意。）,原文再現(xiàn),原文再現(xiàn),這是我第一天來到這個碩大無朋的練習(xí)房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美！半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個“夢想”的練功房。 “下腰！下腰！你怎么總比別人高出一截？”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會有開端，只不過我的開端很苦。 （簡評：細節(jié)描寫，緊扣題意。） “往下壓，堅持?。　睘榱俗屛覊汉猛?，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著

15、。我忍住淚不哭，因為我明白：萬事皆有開端。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹? （簡評：細節(jié)描寫，緊扣題意；心理描寫，點明題旨。）,原文再現(xiàn),經(jīng)過我不懈的努力，終于，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了?！蔽医K于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時，心里一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。 我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個開始。（簡評：“這只是一個開始”，再扣題意。） 一個小時過去了，我一直重復(fù)著這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼！”我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔

16、都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美! （簡評：抒發(fā)感情，再次點明題旨。） 經(jīng)過我不懈的努力，終于我被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。,原文再現(xiàn),為了練好舞，我每天都會擠出時間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。 舞臺上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上，我快樂地舞著，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最后一個漂亮的謝幕，博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了

17、! 成功的背后，總是有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊藏著一種甜美 （簡評：首尾照應(yīng)，一唱三嘆；篇末點題，畫龍點睛。在文章收尾時照應(yīng)開頭，再次點題，不僅能起到深化主題的作用，還能給評卷老師以緊扣文題，一目了然之感。）,開 端 北京一考生 在那成功的背后，必有一個苦澀的開端。（簡評：開門見山提出自己的感受，審題準(zhǔn)確，入題簡潔明快。） 我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn) 終于這美好的機會眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級表演

18、班。我的明星旅程由此開始。（簡評：“由此開始”，緊扣題意。） 這是我第一天來到這個碩大無朋的練習(xí)房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美！半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個“夢想”的練功房。 “下腰！下腰！你怎么總比別人高出一截？”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會有開端，只不過我的開端很苦。（簡評：細節(jié)描寫，緊扣題意。） “往下壓，堅持??！”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因為我明白：萬事皆有開端。不經(jīng)歷風(fēng)雨

19、，怎么能見彩虹? （簡評：細節(jié)描寫，緊扣題意；心理描寫，點明題旨。） 經(jīng)過我不懈的努力，終于，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了。”我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時，心里一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。 我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個開始。（簡評：“這只是一個開始”，再扣題意。） 一個小時過去了，我一直重復(fù)著這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼！”我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美! （簡評：抒發(fā)感情，再次點明題旨。） 經(jīng)過我不懈的努力，終于我被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。 為了練好舞，我每天都會擠出時間。每次練完后，