下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、知識回顧,相同分數(shù)所對應的整體不同， 它所表示的具體數(shù)量也不同。 我捐了我的零花錢的 我朋友也捐了他的零花錢的 我們誰捐的零花錢多？,熱身運動,北師大版小學五年級數(shù)學,分餅,云溪小學 溫燕霞,3張大小一樣的餅，平均分給4個人，該怎樣分？每個人分多少張餅？,=,=,方法,方法,三張餅疊在一起，每人分到張的，即,？,先分8張，每人2張；再分1 張，每人 張，合起來是2張又 張。,分法,我是這樣分的：,2張又 張，可以記作 張。 讀作：二又四分之一,與 一樣多嗎？,與以前學習的分數(shù)有什么不同？,觀察,分子比分母小,分子比分母大,試一試,寫出5個跟,一樣特征的分數(shù)。,寫出5個跟,一樣特征的分數(shù)。,真分
2、數(shù)的特點：分子都比分母小。所以真分數(shù)小于。 假分數(shù)的特點：分子大于或等于分母。所以假分數(shù)大于或等于。,觀察,整數(shù),分數(shù),帶分數(shù),2.以7為分母，寫出3個真分數(shù) 和3個假分數(shù)。,歸納小結帶分數(shù)的意義：由整數(shù)（不包括）和真分數(shù)兩部分組成的數(shù)叫帶分數(shù)。帶分數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分，再讀分數(shù)部分，中間加“又”字。帶分數(shù)的寫法：先寫整數(shù)部分，再寫分數(shù)部分，分數(shù)線與整數(shù)的中間對齊。,.填空, 3個 是（ ） 4個 是（ ） 5個 是（ ），也就是（ ） 里有（ ）個 里有（ ）個 3個 是（ ） 4個 是（ ），也 就是（ ） 9個 是（ ）,1,7,4,1,2.用假分數(shù)和帶分數(shù)分別表示下圖中的陰影部分。,（ ）=（ ）,（ ）=（ ）,（ ）=（ ）,判斷正誤 （1）小于1的分數(shù)是真分數(shù)。（） （2）假分數(shù)大于1。 （） （3）假分數(shù)大于或等于1。（） （4）真分數(shù)小于1。 （） （5）大于1的分數(shù)是假分數(shù)。（） （6）等于1的分數(shù)也是假分數(shù)。（）,1、2、3、4、5,1、2,總結：,1.真分數(shù) 2.假分數(shù) 3.帶分數(shù),從分子分母的大小來說：,分子分母,跟1比較,真分數(shù)1,從分子分母的大小來說：,分子分母,跟1比較,假分數(shù)1,一個整數(shù)右邊帶著一個真
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告項目造價管理辦法
- 邢臺高空揚塵管理辦法
- 接待外賓管理管理辦法
- 貨車司機進廠管理辦法
- 肩周炎中醫(yī)推拿課件
- 到夢空間培訓課件
- 肝臟穿刺護理課件
- 楓楊外國語初二數(shù)學試卷
- 工大附中高三數(shù)學試卷
- 福建南平七下數(shù)學試卷
- 超級經(jīng)典的SYB游戲模塊一規(guī)則、流程和演練課件
- 一級(含)以下醫(yī)療機構醫(yī)學檢驗科準入現(xiàn)場驗收表
- 五年級語文上冊各單元作文范文
- 七年級下學期暑假家長會課件
- 整形美容專科病歷
- DB33T 1199-2020 農(nóng)村生活污水處理設施建設和改造技術規(guī)程
- IPQC培訓教材
- SAE-J400-2002-中文版
- 高中物理知識點(力學部分)
- 啤酒生產(chǎn)線控制系統(tǒng)設計——灌裝部分
- 地埋管道更換施工組織方案
評論
0/150
提交評論