語(yǔ)文五年級(jí)第八單元測(cè)試

1、第八單元測(cè)試卷 姓名 分?jǐn)?shù)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ku ji pi qin hn shn sh chn yng go( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing n chun zh din w zhng zhn b q( ) ( ) ( ) ( )二、填入表示動(dòng)物名稱(chēng)的字，組成成語(yǔ)。( )到成功 飛( )撲火 ( )刀小試 引( )入室尖嘴( )腮 聞( )起舞 ( ) 口余生 如( )得水三、用“ _”劃出括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)。步伐(整潔 整齊) 意志(堅(jiān)定 堅(jiān)固) 成就(光輝 輝煌) 生活(簡(jiǎn)潔 簡(jiǎn)樸)性格(晴朗 開(kāi)朗) 增加(效率 數(shù)量) 平原(遼闊 寬廣) 透露(機(jī)密 機(jī)要)四、用“堅(jiān)”字組成

2、四個(gè)不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里?！?.12”汶川大地震，使中華民族更( )。即使時(shí)間過(guò)去了100個(gè)小時(shí)，救援人員依然在( )的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在( )著。中華民族將邁著更加( )的步伐前進(jìn)。五、為劃線的字選擇正確的解釋。舉：向上抬；舉動(dòng)，行動(dòng)；提出；推選；全1.我國(guó)有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。( )2.巨靈神慌忙舉起斧子招架。( )3.我們站在山頂舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒的小河像銀色的帶子。( )4.我們參加了人民代表選舉。( )六、按照要求改寫(xiě)句子。1.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把這兩個(gè)句子連成一句話(huà)。他會(huì)說(shuō)。他會(huì)做。_2.把括號(hào)里的詞加在句子中，使句子通順而具體。我們觀看了文藝節(jié)目。(六一節(jié) 精彩的 全

3、體師生 在校園里 今年)_3.意思不變，換成肯定的說(shuō)法。他所說(shuō)的并非沒(méi)有道理。_4.媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把茶杯給我端來(lái)。”(改成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句)七、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1.( )困難有多大，我們( )能克服。2.( )他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，( )受到同學(xué)們的好評(píng)。3.( )你答應(yīng)找小蘭一起去看畫(huà)展，( )應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。4.劉胡蘭( )犧牲自己的生命，( )說(shuō)出黨的機(jī)密。5.放學(xué)后，我們( )在街上亂跑，( )回家讀一讀課外書(shū)。八、把下列句子重新排序，連成一段通順的話(huà)。( )四個(gè)人一個(gè)勁地蓋，還差一小截沒(méi)蓋住。( )一滴雨落在小劉鼻尖上。呀，要下雨了！( )媽媽和奶奶忙著掃谷，搬塑料薄膜。

4、( )場(chǎng)上曬著谷子，小劉和妹妹拔腿就往場(chǎng)上跑。( )雨嘩嘩的下著，場(chǎng)上的谷子全蓋好了。( )小劉和妹妹奔到場(chǎng)上，幫媽媽和奶奶蓋上薄膜。( )妹妹急忙跑回家，抱出她和小劉的塑料雨衣，蓋在谷子上。九、先解釋帶劃線字的意思，再把全句的意思寫(xiě)下來(lái)。1.恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。 2.舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇，先成者飲酒?！?十、閱讀總動(dòng)員。巨靈神睜大兩眼，抬頭觀看，果然看見(jiàn)水簾洞口豎起一根高高的旗桿，頂上掛著一面旗子，旗子上寫(xiě)著“齊天大圣”四個(gè)大字。巨靈神冷笑一聲，說(shuō)道：“你要做齊天大圣，好好地吃我一斧！”他掄起斧子朝孫悟空頭上砍去。孫悟空不慌不忙，舞起金箍棒跟他斗起來(lái)。

5、巨靈神哪里敵得過(guò)孫悟空。孫悟空劈頭一棒打過(guò)去，巨靈神慌忙舉起斧子招架，只聽(tīng)得“喀嚓”一聲，斧柄折成了兩截。巨靈神拔腿就跑。孫悟空笑道：“我暫且饒了你，快去報(bào)信！”巨靈神見(jiàn)了李天王，垂頭喪氣跪下道：“弼馬溫果然神通廣大，小將打不過(guò)他，敗陣回來(lái)了?！闭驹谝慌缘哪倪溉勇?tīng)了不服，立刻穿上盔甲，整好兵器，跳出營(yíng)盤(pán)，直向水簾洞奔去。1.給句中劃線的字選擇正確讀音。說(shuō)完，就掄(ln ln)起斧子朝孫悟空頭上砍去。站在一旁的哪吒三太子聽(tīng)了不服，立刻穿戴盔甲，整好兵器，跳出營(yíng)盤(pán)，直向水簾洞奔(bn bn)去。2.用“_”畫(huà)出描寫(xiě)孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)的語(yǔ)句。3.選出劃線的字的正確解釋。服：服從，信任 使信服A.我們

6、應(yīng)該以理服人。( )B.站在一旁的哪吒三太子聽(tīng)了不服，立刻穿戴盔甲，整好兵器，跳出營(yíng)盤(pán)，直向水簾洞奔去。( )4.概括這部分文字的主要內(nèi)容。 十二、作文大本營(yíng)。題目：那一刻，我感到要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。字跡要工整，語(yǔ)句要通順，能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。 (二)課外閱讀。老師的教誨小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專(zhuān)心了，作業(yè)也馬虎了。有一次 上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲 鄭老師忽然把我叫到

7、她跟前 領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下“怎么，最近是不是有些自滿(mǎn)啦？”鄭老師親切地問(wèn)我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話(huà)：滿(mǎn)招損，謙受益，要記住這句話(huà)。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”?tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我說(shuō)：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞?！敖陶d”的近義詞是( )，“驕傲”的反義詞是( )。2.用波浪線在文中劃出一個(gè)

8、排比句。3.給文中第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4.寫(xiě)出文中第二自然段的段落大意。5.與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？請(qǐng)用“_”在文中畫(huà)出。6.為什么我終生難忘老師的教誨？參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、共10分，每個(gè)字0.5分。二、共4分，每個(gè)詞0.5分。三、共4分， 每個(gè)詞0.5分。四、共4分，每個(gè)0.5分。(馬)到成功 飛(蛾)撲火 (牛)刀小試 引(狼)入室尖嘴(猴)腮 聞(雞)起舞 (虎)口余生 如(魚(yú))得水五、共4分 每個(gè)詞0.5分，步伐(整潔 整齊) 意志(堅(jiān)定 堅(jiān)固) 成就(光輝 輝煌) 生活(簡(jiǎn)潔 簡(jiǎn)樸)性格(晴朗 開(kāi)朗) 增加(效率 數(shù)量)

9、 平原(遼闊 寬廣) 透露(機(jī)密 機(jī)要)六、共4分，每個(gè)詞一分。堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)硬、堅(jiān)持、堅(jiān)定。七、共4分。 八、共8分1.他不但會(huì)說(shuō)而且會(huì)做。2.今年“六一”節(jié)，我們?nèi)熒谛@里觀看了精彩的文藝節(jié)目。3.他所說(shuō)的有道理。4.媽媽讓我把茶杯給她端來(lái)。九、共5分，每個(gè)句子1分。1.無(wú)論都2.因?yàn)樗?3. 如果就4. 寧可也不5.與其不如十、共6分，每個(gè)句子2分。5、1、4、2、7、3、6十一、共3分?？郑汉ε?；聞：聽(tīng)；遽：趕快，匆忙；他怕別人聽(tīng)到了來(lái)跟他爭(zhēng)搶?zhuān)泵ξ孀×俗约旱亩?。相謂：商量；數(shù)：幾個(gè)；先成：首先完成。門(mén)人商量說(shuō)：“這酒幾個(gè)人喝不夠，一個(gè)人喝倒是有余。讓我們?cè)诘厣袭?huà)條蛇，誰(shuí)先畫(huà)完誰(shuí)

10、喝。”十二、閱讀一共8分。1題2分；2題2分；3題2分；4題2分。1.ln、bn。2.孫悟空劈頭一棒打過(guò)去，巨靈神慌忙舉起斧子招架，只聽(tīng)得“喀嚓”一聲，斧柄折成了兩截。3.A B 4.巨靈神與孫悟空交戰(zhàn)，不是孫悟空的對(duì)手。閱讀二共11分。1題共2分。2題1分。3題2分。4題共2分。5題2分。6題2分。1.教導(dǎo)、謙虛。2.我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。3.， ， ， 。4.我因?yàn)閹状慰荚嚳嫉暮茫阌行湴亮恕?.老師，您的教誨，我終生難忘。6.在成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，老師的話(huà)語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后走彎路。十二、作文滿(mǎn)分25分。1.A檔2225分：表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，沒(méi)有明顯的病