思修-緒論-珍惜大學(xué)生活開拓新的境界幻燈片.ppt

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),1,大學(xué)開篇說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！碧角笳嬷穼ぶ辽?，乃是人生的最高境界。大學(xué)還說(shuō)“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！敝咕褪且萌藨?yīng)該達(dá)到的至善境界。這是我們志向堅(jiān)定，心靈安寧，思慮周詳，學(xué)有所獲，學(xué)有所成的根本。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，就是一門讓我們知止有定、在心靈安寧之中探求真知、學(xué)會(huì)思考的課程。讓我們?cè)诖髮W(xué)里開啟追尋和創(chuàng)造至善之境的人生新旅！,2,本章節(jié)內(nèi)容：,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段 第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì) 第三節(jié) 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 第四節(jié) 學(xué)習(xí)本課程的意義和方法,3,緒論： 珍

2、惜大學(xué)生活 開拓新的境界,4,思想道德基礎(chǔ)與法律基礎(chǔ)課程,吳璇 電話QQ：3175803962 郵箱： 辦公室：一教409，醫(yī)電學(xué)院學(xué)工辦,5,考試50%+考核50% 考核=平時(shí)成績(jī)60%+課堂紀(jì)律40% 課堂分組,6,人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。,出自柳青創(chuàng)業(yè)史。是一部反映農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的史詩(shī)式巨著，在我國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上占有突出的地位。原文：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，有些岔道口譬如政治上岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可

3、以影響人生。,7,1大學(xué)生面對(duì)嶄新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨的首要問(wèn)題是 A盡快化解思鄉(xiāng)情結(jié) B盡快結(jié)識(shí)新同學(xué) C盡快適應(yīng)大學(xué)生活 D盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) C 2大學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是 A培養(yǎng)必要的專業(yè)技能 B掌握獲取知識(shí)的本領(lǐng) C掌握先進(jìn)的儀器設(shè)備 D接觸廣博的知識(shí) B 3在良師的指導(dǎo)下，同學(xué)們可以提高專業(yè)能力尤其是 A專業(yè)創(chuàng)造能力 B專業(yè)適應(yīng)能力 C專業(yè)研究能力 D專業(yè)動(dòng)手能力 A,8,4大學(xué)學(xué)習(xí)自由支配的時(shí)間增多，學(xué)生需要強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)的 A廣泛性 B選擇性 C前沿性 D自主性 D 5培養(yǎng)學(xué)生思考、分析和解決問(wèn)題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的 A一般形態(tài) B特殊形態(tài) C一般特點(diǎn) D重要特點(diǎn) D 6適

4、應(yīng)大學(xué)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，很重要的一點(diǎn)就是要培養(yǎng)和提高自身 A獨(dú)立生活能力B交際交往能力C衣食住行能力D獲取信息能力 A 7大學(xué)階段，不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要 A學(xué)習(xí)生活B學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C積累經(jīng)驗(yàn)D擺脫依賴 B 8自主學(xué)習(xí)是一種 A積極的學(xué)習(xí)B能動(dòng)的學(xué)習(xí)C提高的學(xué)習(xí)D自學(xué)的學(xué)習(xí) B,9,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,10,大學(xué)的本質(zhì)是什么？,大學(xué)是什么？,Two Questions ：,11,12,湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院形象宣傳片,13,大學(xué)的本質(zhì)，在于把一群優(yōu)異的年輕人聚在一起，讓他們的創(chuàng)造力相互激勵(lì)，產(chǎn)生使他們終身受益的智慧。,“大學(xué)是人生超越庸常的階梯，是擁有現(xiàn)世人生的境界”，是一種精神,14,一、認(rèn)識(shí)

5、與適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)習(xí)要求的變化 生活環(huán)境的變化 社會(huì)活動(dòng)的變化,15,1、學(xué)習(xí)要求的變化,自主性特點(diǎn) 要求學(xué)生增強(qiáng)主題意識(shí)，自主能動(dòng)參與學(xué)習(xí) 大學(xué)生對(duì)自己的知識(shí)、能力、性格、知趣、意志等與學(xué)習(xí)有關(guān)的諸要素有較清醒的認(rèn)識(shí)和估價(jià)； 要根據(jù)自己的長(zhǎng)處和短處，社會(huì)需要和個(gè)人愛(ài)好，在完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，有選擇、有側(cè)重得擴(kuò)充某些知識(shí)，發(fā)展某些能力； 要注意提高自己的學(xué)習(xí)方法，在能力、學(xué)識(shí)、思維等方面有主見(jiàn)地培養(yǎng)自己； 學(xué)生應(yīng)主動(dòng)地尋求老師的幫助，一個(gè)自主意識(shí)較強(qiáng)的大學(xué)生，是決不會(huì)放棄請(qǐng)教老師的任何機(jī)會(huì)。,16,廣泛性特點(diǎn)：學(xué)習(xí)的多層面、多角度。通過(guò)各種途徑和渠道吸收知識(shí)。如：聽(tīng)各種學(xué)術(shù)報(bào)告、知識(shí)講座

6、、參與專題討論、社會(huì)調(diào)查、參觀考察、查閱圖書館提供的大量文獻(xiàn)資料； 探索性特點(diǎn)：在學(xué)習(xí)的中的創(chuàng)新意識(shí)和初步的創(chuàng)造性活動(dòng)。如參加教師的課題研究、撰寫論文等； 專業(yè)性特點(diǎn)：大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著專業(yè)方向和需要來(lái)展開的。,17,18,2、生活環(huán)境的變化 日常生活以自主管理為主；業(yè)余時(shí)間充足； 人際關(guān)系是多方位的，競(jìng)爭(zhēng)是多元化的。,19,3、社會(huì)活動(dòng)的變化 主要指黨團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，參與各種社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)比中學(xué)多了很多，展示自己的機(jī)會(huì)也多了，既鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了人際溝通和人際交往的能力。,20,確立獨(dú)立生活意識(shí) 提高明辨是非善惡的能力 虛心求教、細(xì)心體察 大膽實(shí)踐、不斷積累生活經(jīng)

7、驗(yàn),21,Case: 不少準(zhǔn)大學(xué)生們不再像過(guò)去那樣埋頭讀書萬(wàn)事不問(wèn)了，在家里獲得了“職務(wù)升遷”，在暑期試著當(dāng)家。已被湖南某校計(jì)算機(jī)系錄取的小劉今年暑假成了家中的“內(nèi)務(wù)主管”，每天洗衣、做飯、整理房間忙得不亦樂(lè)乎，一個(gè)月下來(lái)做家務(wù)的水平有了明顯提高。 小劉說(shuō)，高中三年因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，爸媽幾乎包辦了自己的一切，弄得她自理能力不強(qiáng)。現(xiàn)在馬上要到外地上大學(xué)了，今后樣樣事情都要靠自己，所以趁著這個(gè)暑假趕快鍛煉一下，免得到時(shí)候生活發(fā)生困難。小劉的父母也表示，本來(lái)對(duì)小劉赴外地求學(xué)很擔(dān)心，但看到寶貝女兒現(xiàn)在很能干，他們總算吃了顆定心丸。,22,23,二、更新學(xué)習(xí)理念,24,樹立自主、全面、創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的理念,

8、25,樹立自主學(xué)習(xí)的理念： 就是學(xué)生有主見(jiàn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生根據(jù)教學(xué)大綱的要求和自身的學(xué)習(xí)條件主動(dòng)地學(xué)習(xí)。具體要做到： 1、對(duì)自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力水平、能力高低以及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)許特長(zhǎng)有一個(gè)比較客觀和準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和把握； 2、在完成學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)要求的基礎(chǔ)上能根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)揚(yáng)長(zhǎng)避短； 3、有計(jì)劃地調(diào)整、優(yōu)化自己的職能結(jié)構(gòu)； 4、善于識(shí)別自己的教育條件和學(xué)習(xí)條件，逐步尋找適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力； 5、不斷修正自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定今后事業(yè)發(fā)展的方向。,26,樹立全面學(xué)習(xí)的理念： 它承認(rèn)一切學(xué)習(xí)的價(jià)值與作用。不能只局限在一個(gè)專業(yè)，甚至一個(gè)領(lǐng)域，要自覺(jué)的適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代的變化

9、，不斷地更新知識(shí)或獲取知識(shí)。 創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念： “獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”。 是一種以求真務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)，吸收前人留下的知識(shí)，而有不受這些知識(shí)的約束，采取創(chuàng)造性方法，積極追求創(chuàng)造性成果的學(xué)習(xí)。 樹立終身學(xué)習(xí)的理念： 學(xué)習(xí)的速度）LC（變化的速度 ）,27,三、確立成才目標(biāo),德是人才素質(zhì)的靈魂 智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ) 體是人才素質(zhì)的條件 美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容,28,認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命 在新的起點(diǎn)上繼往開來(lái) 為中華民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)，不僅是大學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，而且是歷史賦予當(dāng)代大學(xué)生的一種特有的人生榮譽(yù)。 在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn) 面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)，迅速發(fā)展的中國(guó)需要大學(xué)生； 面臨復(fù)雜多變

10、的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，擴(kuò)大對(duì)外開放的中需求大學(xué)生； 面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中華 民族復(fù)興的歷史任務(wù)需要大學(xué)生。,29,四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),30,勤奮：就是要發(fā)奮努力、不畏艱難、契而不舍永不懈怠； 嚴(yán)謹(jǐn)：就是要一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。作做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、眼密； 求實(shí)：就是要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)； 創(chuàng)新：就是要不拘陳規(guī)，感為人先，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維。,31,在新的起點(diǎn)上繼往開來(lái) 在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn),32,塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象,33,理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó) 追求真理、善于創(chuàng)新 德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展 視野開闊、胸懷寬廣 知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地,34,第三節(jié) 培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,35,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,國(guó)家層面的價(jià)值要求： 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 社會(huì)層面價(jià)值要求： 自由、平等、公正、法治 個(gè)人層面價(jià)值要求： 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,36,Case：她的行為展現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，她的義舉讓社會(huì)變得不再冷漠。面對(duì)危難，敢于見(jiàn)義勇為；認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于學(xué)以致用；關(guān)愛(ài)同學(xué)，待人真誠(chéng)友善，人人學(xué)習(xí)模范，人人爭(zhēng)當(dāng)模范，讓社會(huì)更加和諧，更加美好。 2015年度見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人龔慶新,37,38,第四節(jié) 學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的意義和方法,39,一、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義,有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)立志、樹德