2016人教版七年級上冊文言文閱讀訓練

1、文言文閱讀訓練一、閱讀詠雪，回答問題：詠雪【作者】劉義慶 【朝代】南北朝謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。1、 解釋。內(nèi)集：兒女： 講論：擬： 因：2、 翻譯下列句子。（1） 俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”（2） 未若柳絮因風起。3、 “謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅一家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間、人物-、事件-等要素。文中“寒雪、內(nèi)集、欣然、大笑”等詞語為我們營造了一種-的家庭氣氛。4、 除“柳絮”一喻外還可以比喻

2、為什么。請你再寫出連續(xù)的兩句詠雪的詩句。2、 閱讀陳太丘與友期行，回答問題：陳太丘與友期行【作者】劉義慶 【朝代】南北朝陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。1、 解釋下列詞語：期： 乃：委： 顧：2、 “君、家君、尊君”的稱謂有何不同？你還能再舉出幾個例子比較比較嗎？3、 翻譯：期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。-與人期行，相委而去。- 4、 通過文章的描寫可

3、知，院方是個怎樣的孩子？你怎么評價他的“入門不顧”？- 5、 學習本文后，你明白了什么道理？- 3、 閱讀十二章選文，回答問題：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！睘檎釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇阂沧釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！笔龆釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊雍弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊雍弊酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”子張1、 解釋

4、下列紅色的字。人不堪其憂： 知之者不如好之者：逝者如斯夫：2、 下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項（ ）A、 思/而不學則殆 B、三軍/可奪帥也C、擇其善者/而從之 D、仁/在其中矣3、 翻譯下列句子：學而不思則罔，思而不學則殆- 擇其善者而從之，其不善者而改之- 4、 “知之者、好之者、樂之者”三者各有怎樣的特征？- 4、 閱讀誡子書，回答問題：誡子書【作者】諸葛亮 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！1、 解釋紅色的字。夫君子

5、之行： 儉以養(yǎng)德：非寧靜無以致遠： 淫慢則不能勵精：2、 翻譯下列句子。夫?qū)W須靜也，才須學也- 淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性- 3、 下列對這篇文章的分析，錯誤的是（ ）A、 “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”說明了“淡泊、寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求，強調(diào)它們是與人的志向相關(guān)的。B、 “學須靜也”的“學”已經(jīng)不止是一般的學習，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。C、 “淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性”從反面說明了“淡泊寧靜”的重要性。D、 “悲守窮廬，將復何及”表達了君子不與外界同流合污，獨善其身的良好愿望。5、 閱讀狼，回答問題：蒲松齡的狼一

6、屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃(之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1、 下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項（ ）其一犬坐于前A、 其一犬/坐于前B、其一/犬坐于前C、其/一犬坐

7、于前D、其一犬坐/于前2、 解釋下列紅色字?？智昂笫芷鋽常?屠自后斷其股 ： 3、 翻譯下列句子：骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故- 4、 在于狼的較量中，“屠戶”的心理和行動前后發(fā)生了怎樣的變化？- 5、 概括狼的形象，并說說這則故事諷喻了什么。- 6、 閱讀穿井得一人，回答問題：穿井得一人呂氏春秋宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。1、 解釋紅色的字。2、 宋君所說的事與丁氏所說的事有何不同？- 3、 這個故事給你什么樣的啟示？- 7、 閱讀杞人憂天，回答問題：杞人憂天杞國有人，憂天地崩墜，身無所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？” 其人曰：“天果積氣？日月星宿，不當墜邪？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍哉咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈？終日在地上行止，奈何憂其