2020年幼兒園小班教育筆記 關(guān)心孩子從點(diǎn)滴開始

1、幼兒園小班教育筆記 關(guān)心孩子從點(diǎn)滴開始 幼兒園教育筆記：關(guān)心孩子從點(diǎn)滴開始 今天又是一節(jié)美術(shù)活動(dòng)課春天的柳樹，我講完了繪畫的一些細(xì)節(jié)要領(lǐng)后，孩子們開始繪畫了，我邊巡視邊指導(dǎo)。 “哇!”一陣響亮的哭聲傳來，我尋聲一看，是程程在哭 ，我趕緊走過去。程程邊哭邊說：“沈老師，高文琪抓我手”?！八麚屛矣彤嫲?。”高文琪既害怕又委屈地說。我連忙蹲下身來發(fā)現(xiàn)程程手上已有了兩道明顯的抓痕，我邊幫程程擦眼淚邊安慰說：“別哭了，幸虧沒被抓破皮，我?guī)湍隳c(diǎn)護(hù)手霜，過一會(huì)就不疼了，老師這就去批評(píng)高文琪?！背坛淘谖业陌参肯潞芸煲簿筒豢蘖?。其實(shí)這兩個(gè)孩子都挺調(diào)皮的，程程是一個(gè)活潑好動(dòng)一會(huì)也停不下來的主。嘴巴還挺能說會(huì)道的，

2、平時(shí)是得理不饒人。高文琪是今年新來的插班生，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，他父母在上海工作無瑕管教孩子，他和爺爺奶奶一起生活。老人處處依著他，而他稍有不如意，就會(huì)不依不饒的，大人對(duì)他是一點(diǎn)辦法也沒有;直到滿足了他的意愿才肯罷休。他雖然來幼兒園的時(shí)間不長(zhǎng)，但他經(jīng)常欺負(fù)其他的同伴，攻擊性較強(qiáng)，老是有小朋友告他的狀，我們一批評(píng)他馬上就承認(rèn)錯(cuò)誤，但過了一會(huì)又這樣。奶奶送孩子來學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常在我們面前說孩子太犟，不怎么聽話有些管不住給老師添麻煩了，請(qǐng)老師幫忙多教育教育 一時(shí)間，我生氣地瞪了高文琪一眼，讓他把小手伸出來，天哪，孩子的手指甲竟然沒有剪，且手指甲里還有黑黑的臟東西。我說：“高文琪，老師讓你昨天回去后叫奶奶剪

3、指甲，你咋沒剪呢?”高文琪膽怯地說：“我忘了，我下次再也不挖人了?！焙⒆赢吘故呛⒆?，自我約束能力還不強(qiáng);你碰我一下我碰你一下是常有的事，你就是把他批評(píng)一下又有什么用呢?也是因?yàn)樽约旱氖韬?，今天沒有及時(shí)檢查孩子們的手指甲。我連忙從抽屜里拿出指甲剪刀，輕輕地幫他剪去黑黑的指甲并告訴他以后可不能再挖人了，你挖了人，別人受到傷害是會(huì)很疼的。高文琪使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。而程程也向高文琪道了謙，表示搶別人的東西是不對(duì)的。我抓住這個(gè)對(duì)孩子們衛(wèi)生教育的契機(jī)：告訴他們勤剪指甲的重要性，并讓他們看了顯微鏡下指甲里細(xì)菌的圖片;如果不小心細(xì)菌吃到肚子里是要生病的。 這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候我們要有足夠的耐心講道理，而不是粗暴的責(zé)罵。同時(shí)還必須有滿滿的愛心、責(zé)任心和童心。日常生活中經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，并同孩子們真誠地交朋友，視幼兒為己出。孩子們的事情是沒有大小的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的需要，就是從一件件所謂的“小事”上關(guān)心孩子們，熱了幫他們脫脫衣服，冷了加一件衣服，午睡時(shí)勤給他們蓋蓋被子，感冒