九年級化學(xué)上冊制取氧氣(第2課時(shí))練習(xí)題

1、Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2018 Aspose Pty Ltd.2.3制取氧氣（第 2 課時(shí)）練習(xí)題課后練習(xí)1、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生， 試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)有 _ 、_ 。改用高錳酸鉀制氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)固體剩余物有_、 _ 。這兩個(gè)反應(yīng)的固體剩余物中都有_ 。但它在兩個(gè)反應(yīng)中作用不一樣，在氯酸鉀分解反應(yīng)中它是_ ，在高錳酸鉀分解反應(yīng)中它是_2、下列關(guān)于 O 的說法不科學(xué)的是（）2A. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性B.硫在 O2 里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫

2、色火焰C. 工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O D 加熱 KClO 制 O，可用 MnO作催化劑23223、 小李用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣，肯定不會(huì)選用的儀器是（）A、酒精燈B 、集氣瓶 C 、試管D 、導(dǎo)氣管4、“神舟8 號(hào)”太空艙利用NiFe O 將航天員呼出的CO轉(zhuǎn)化為 O，而 NiFe2O 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。24224則 NiFe 2O4 在該過程中是（）A反應(yīng)物B生成物C催化劑D消毒劑5、下列有關(guān)氯酸鉀制氧氣的敘述，正確的是（）A只有二氧化錳加入氯酸鉀中，經(jīng)加熱反應(yīng)才能開始B少量高錳酸鉀加入氯酸鉀中，受熱時(shí)反應(yīng)速度比原先快，因此高錳酸鉀也是催化劑C反應(yīng)后的剩

3、余物中的二氧化錳仍可以做其它化學(xué)反應(yīng)的催化劑D發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，二氧化錳是反應(yīng)的條件6、完全相同的兩份過氧化氫a 和 b，再向 b 中加入少量的二氧化錳，同時(shí)反應(yīng)，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（ t ）關(guān)系的圖像正確的是（）7、下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是8、甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是A氧氣、氮?dú)狻⒖諝釨氮?dú)?、氧氣、空氣C空氣、氧氣、氮?dú)釪氮?dú)?、空氣、氧?、某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9 , 且極難溶于水, 在空氣中不易變質(zhì). 那么收集該

4、氣體所用的方法第1頁 共 4頁是 : 向上排空氣法向下排空氣法排水法()A 或B或C或D均可10、 氧氣是空氣的主要成分之一，下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是（）A、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣B 、用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣C、魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水D 、某些金屬能在氧氣中燃燒11、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是（）A 氧氣與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同B氧氣與氮?dú)庠谒械娜芙庑圆煌珻 氧氣與氮?dú)獾拿芏炔煌珼氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同12、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò)誤的是（）A、裝藥品的試管口應(yīng)向下傾斜B用排水法收集時(shí)，導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶的口部C、氣法收集氧氣時(shí)，集氣

5、瓶口應(yīng)向下D 、進(jìn)入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出膠塞少許13、某氣體既可以用排水集氣法收集又可用向上排空氣法收集，則該氣體一定具有的物理性質(zhì)是（）A、易溶于水，密度比空氣的小B、易溶于水，密度比空氣的大C、難溶于水，密度比空氣的小D、難溶于水，密度比空氣的大14、從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方案是（）分離液態(tài)空氣法B 、過氧化氫溶液分解C 、氯酸鉀受熱分解D 、高錳酸鉀受熱分解NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2 氣體。實(shí)驗(yàn)室中，收集NO時(shí)可選用的集氣方法是（）。A排水集氣法B 向上排空氣法

6、 C 向下排空氣法D 排水集氣法或向上排空氣法15、給試管內(nèi)的固體藥品加熱的正確方法是（）A將酒精燈的外焰直接對準(zhǔn)固體藥品加熱B先將試管均勻受熱，然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)固體藥品加熱C先將試管均勻預(yù)熱，然后用酒精燈的內(nèi)焰給固體加熱D用酒精燈的內(nèi)焰直接給藥品加熱，可節(jié)省酒精16、檢驗(yàn)裝置的氣密性有下列操作步驟，其正確的操作順序?yàn)椋ǎ┯脦?dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口把導(dǎo)管的一端插入盛有燒杯的水里用手掌緊貼試管外壁使試管內(nèi)空氣受熱膨脹把手移開，觀察導(dǎo)管里水位是否上升形成一段水柱觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出ABCD17、某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（） 沒有給試管均勻預(yù)熱試管外壁潮

7、濕試管口沒 有略向下傾斜忘了加催化劑加熱時(shí)試管與燈芯接觸收集完氧氣，先撤酒精燈二氧化錳中混有可燃物A全部B除外C 除外D18、下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用B工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)C用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D 實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣19、實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：第2頁 共 4頁（ 1）這五個(gè)裝置示意圖中，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是(填序號(hào) ) 。（ 2）圖示中儀器的作用；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇A 作發(fā)生裝置，但要對 A 進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是；實(shí)

8、驗(yàn)室若用B 作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（ 3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS H 2SO4（?。?H 2S Fe SO4 ，則應(yīng)選擇（填序號(hào)，下同）來作發(fā)生裝置。（ 4） NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇裝置來收集NO。20、科學(xué)探究式奇妙的過程，請你參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫下列空白：（ 1）提出問題：小松同學(xué)用“雙氧水”清洗傷口時(shí)，不小心將過量過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過過氧化氫的催化劑，他想，水泥塊能否也

9、可做過氧化氫的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，進(jìn)行以下 探究。（ 2）猜想：水泥塊能做過氧化氫的催化劑。（ 3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫不分解實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫的試管中加入水泥塊，木條復(fù)燃然后將帶火星的小木條伸入試管中（ 4）結(jié)論：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能做過氧化氫的催化劑。（ 5）【討論與反思】 ：小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究 _ _【實(shí)驗(yàn)與步驟】 ：準(zhǔn)確的稱量水泥塊的質(zhì)量； 完成實(shí)驗(yàn)二；待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管中的物質(zhì)進(jìn)行

10、過濾，洗滌， _， _；對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量?！痉治觥浚喝绻鄩K反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑。（ 6）但曉華認(rèn)為，要證明曉松的猜想，小芳補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)還是不夠的，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究_21、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：(1) 寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： a、 b；(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào) ) ，其中二氧化錳起作用。(3)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式。(4)用 E 裝置收集氧氣的依據(jù)是，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是。(5) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下 NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3 極易溶于水，其水溶液呈堿性。第3頁 共 4頁制取氨氣反應(yīng)的方程式2NH4Cl + Ca(OH) 2 CaCl 2 + 2NH 3+ 2X。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_ 。22、 .在實(shí)驗(yàn)室里，我們常用以下裝置制取某些氣體（ 1）寫出標(biāo)有字母a 的儀器名稱是；（ 2）用二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；（ 3）實(shí)驗(yàn)室用上述反應(yīng)制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是；（ 4）如果用塊狀電石和水在常溫下反