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1、人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)乘法,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、我能通過(guò)動(dòng)手操作、自主探究來(lái)理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 2、我能理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的算理,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。,自學(xué)星,交流星,展示星,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,(1)先說(shuō)說(shuō)下面算式的意義,再計(jì)算。 (2)同學(xué)們每小時(shí)清理草坪20平方米,照這樣計(jì)算, 小時(shí)清理草坪多少平方米?,自學(xué)星,交流星,展示星,李伯伯家有一塊 公頃的地。,(1)種土豆的面積是多少公頃? (2)種玉米的面積是多少公頃?,二、自主學(xué)習(xí),探究新知,自學(xué)星,交流星,展示星,導(dǎo)學(xué)提示一:,自學(xué):1、你是怎樣理解“種土豆的面積占這塊地的 ”這句話的意思的? 2、自主解決問(wèn)題“(1)種土豆的
2、面積是多少公頃?”把算式寫(xiě)下來(lái)。 3、組內(nèi)操作交流:一張長(zhǎng)方形紙代表面積是1公頃菜地。小組合作用量一量、分一分、涂一涂的方法進(jìn)行說(shuō)明。 交流:把自學(xué)的成果在小組內(nèi)交流。 展示:交流氣氛熱烈的小組進(jìn)行展示。 評(píng)價(jià):自學(xué)深入,交流有序,展示全面。,自學(xué)星,交流星,展示星,李伯伯家有一塊 公頃的地。種土豆的面積占這塊地的1/5,種玉米的面積占這塊地的3/5. (1)種土豆的面積是多少公頃?,導(dǎo)學(xué)提示二:,自學(xué): 1、你是怎樣理解“種玉米的面積占 ”這句話的? 2、自主解決問(wèn)題“(2)種玉米的面積是多少公頃?”把算式寫(xiě)下來(lái)。 3、組內(nèi)操作交流:一張長(zhǎng)方形紙代表面積是1公頃菜地。小組合作用量一量、分一分、涂一涂的方法進(jìn)行說(shuō)明。 交流:把自學(xué)的成果在小組內(nèi)交流。 展示:交流氣氛熱烈的小組進(jìn)行展示。 評(píng)價(jià):自學(xué)深入,交流有序,展示全面。,自學(xué)星,交流星,展示星,李伯伯家有一塊 公頃的地。種土豆的面積占這塊地的1/5,種玉米的面積占這塊地的3/5. (2)種玉米的面積是多少公頃?,知識(shí)梳理:,分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,用分母相乘的積作分母。,自學(xué)星,交流星,展示星,三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識(shí),(1) kg的 是多少千克?,(2) kg的 是多少千克?,只列式,不計(jì)算。,自學(xué)星,交流星,展示星,四、課堂總結(jié) 反饋提升,這節(jié)課你有哪些收獲?,自
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