六年級上冊數(shù)學課件1.4分數(shù)乘分數(shù)人教新課標_第1頁
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1、人教版六年級數(shù)學上冊,分數(shù)乘分數(shù),分數(shù)乘法,學習目標:,1、我能通過動手操作、自主探究來理解分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。 2、我能理解分數(shù)乘分數(shù)的算理，并能正確地進行計算。,自學星,交流星,展示星,一、復習導入,（1）先說說下面算式的意義，再計算。 （2）同學們每小時清理草坪20平方米，照這樣計算， 小時清理草坪多少平方米？,自學星,交流星,展示星,李伯伯家有一塊 公頃的地。,（1）種土豆的面積是多少公頃？ （2）種玉米的面積是多少公頃？,二、自主學習，探究新知,自學星,交流星,展示星,導學提示一：,自學：1、你是怎樣理解“種土豆的面積占這塊地的 ”這句話的意思的？ 2、自主解決問題“（1）種土豆的

2、面積是多少公頃？”把算式寫下來。 3、組內(nèi)操作交流：一張長方形紙代表面積是1公頃菜地。小組合作用量一量、分一分、涂一涂的方法進行說明。 交流：把自學的成果在小組內(nèi)交流。 展示：交流氣氛熱烈的小組進行展示。 評價：自學深入，交流有序，展示全面。,自學星,交流星,展示星,李伯伯家有一塊 公頃的地。種土豆的面積占這塊地的1/5，種玉米的面積占這塊地的3/5. （1）種土豆的面積是多少公頃？,導學提示二：,自學: 1、你是怎樣理解“種玉米的面積占 ”這句話的？ 2、自主解決問題“（2）種玉米的面積是多少公頃？”把算式寫下來。 3、組內(nèi)操作交流：一張長方形紙代表面積是1公頃菜地。小組合作用量一量、分一分、涂一涂的方法進行說明。 交流：把自學的成果在小組內(nèi)交流。 展示：交流氣氛熱烈的小組進行展示。 評價：自學深入，交流有序，展示全面。,自學星,交流星,展示星,李伯伯家有一塊 公頃的地。種土豆的面積占這塊地的1/5，種玉米的面積占這塊地的3/5. （2）種玉米的面積是多少公頃？,知識梳理：,分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母。,自學星,交流星,展示星,三、鞏固練習，提升認識,（1） kg的 是多少千克？,（2） kg的 是多少千克？,只列式，不計算。,自學星,交流星,展示星,四、課堂總結 反饋提升,這節(jié)課你有哪些收獲？,自

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