(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)22太空一日.pptx

1、前言：大漠長(zhǎng)空，天高地闊，中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心秋色斑斕。待發(fā)的“神舟五號(hào)”載人飛船靜默在發(fā)射塔架。全世界的目光，都跨洋過(guò)海穿山越嶺，投注在中國(guó)西北部這片大漠深處，聚焦在廣袤曠野中這巍峨聳立的塔架上。接著，我國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉來(lái)為我們講述我國(guó)第一次載人航天飛行的情況。,太空一日,楊利偉,大家猜猜這張照片是？,嫦娥奔月,嫦娥奔月,美麗的嫦娥是射下九個(gè)太陽(yáng)的英雄羿的妻子，她因?yàn)橥党粤碎L(zhǎng)生不老丹就飛進(jìn)了月宮。她住在廣寒宮里，嫦娥在每年的農(nóng)歷八月十五日，就會(huì)步出廣寒宮，遙望人間。,（馬王堆漢代古墓中出土的帛畫(huà)）,偷吃了靈藥而奔月的嫦娥，代表了古時(shí)人們對(duì)神秘月球的無(wú)限向往。,人類一直沒(méi)有停止對(duì)

2、太空的探索.,材料：中國(guó)首次載人航天飛行取得圓滿成功 2003年10月15日，中國(guó)首位航天員楊利偉搭乘中國(guó)自行研制的“神州五號(hào)”飛船進(jìn)入太空，環(huán)繞地球飛行14圈，次日在內(nèi)蒙古安全降落。這次為期21小時(shí)的太空之旅，使中國(guó)繼俄羅斯、美國(guó)之后成為世界上第三個(gè)能獨(dú)立自主進(jìn)行載人航天飛行的國(guó)家。,楊利偉，男，漢族，遼寧省葫蘆島市綏中縣人，大學(xué)文化 程度，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員， 中國(guó)人民解放軍少將軍銜，特級(jí)航天員。2003年10月15日北京 時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由長(zhǎng)征二號(hào)F火箭運(yùn)載的“ 神舟五號(hào) ”飛船首次進(jìn)入太空，成為中國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員。,作者簡(jiǎn)介,知識(shí)鏈接,神舟五號(hào)”飛船是我國(guó)第1艘在無(wú)人飛船的基 礎(chǔ)

3、上研制的載人飛船，載有1名航天員，在軌道運(yùn)行 了1天。整個(gè)飛行期間為航天員提供必要的生活和工作條件，同時(shí)將航天員的生理數(shù)據(jù)、電視圖像發(fā)送 回地面，并確保航天員安全返回。此次飛行標(biāo)志著 中國(guó)成為第三個(gè)有能力獨(dú)自將人送上太空的國(guó)家， 打破了由美國(guó)和前蘇聯(lián)（俄羅斯）在載人航天領(lǐng)域的 獨(dú)霸局面，提高了我國(guó)的國(guó)際地位。,成語(yǔ)積累,1、 五臟六腑 2、千鈞重負(fù) 3、耐人尋味 4、 驚心動(dòng)魄 5、屏息凝神,1快速瀏覽課文，把握文章的主要內(nèi)容。 本文展現(xiàn)了我國(guó)宇航員首次太空飛行的經(jīng)歷。 2根據(jù)課文的小標(biāo)題，梳理宇航員的飛行歷程。 (1)我以為自己要犧牲了起飛階段 (2)我看到了什么太空飛行過(guò)程中所見(jiàn) (3)神

4、秘的敲擊聲太空飛行過(guò)程中所聞 (4)歸途如此驚心動(dòng)魄返回階段,初讀感知,問(wèn)題：飛入太空，充滿了緊張和意外，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)楊利偉遇到了哪些意外？他當(dāng)時(shí)有怎樣的反應(yīng)？,(1)起飛階段：飛船共振帶來(lái)的痛苦 火箭上升到三四十公里的高度時(shí)，火箭和飛船開(kāi)始急劇抖動(dòng)，產(chǎn)生共振。 這讓我感到非常痛苦。 意外出現(xiàn)了。共振以曲線的形式變化著，感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。 我?guī)缀鯚o(wú)法承受，覺(jué)得自己快不行了。,思考探究：,(2)飛行階段：失重、神秘的敲擊聲 當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，百分之八九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺(jué)。這種錯(cuò)覺(jué)令人難受，明明朝上坐的，卻感覺(jué)腦袋沖下。 靠意志克服。

5、時(shí)不時(shí)出現(xiàn)敲擊聲 自己很緊張。,(3)返回階段：歸途險(xiǎn)象環(huán)生 右邊的舷窗開(kāi)始出現(xiàn)裂紋。 說(shuō)不恐懼那是假話我的汗出來(lái)了 左邊的舷窗也開(kāi)始出現(xiàn)裂紋 我反而放心一點(diǎn)了。 隨著一聲巨響，你會(huì)感到突然減速；引導(dǎo)傘一開(kāi)，使勁一提，會(huì)把人嚇一跳；減速傘一開(kāi)，又往那邊一拽；主傘開(kāi)時(shí)又把你拉向另一邊。每次力量都相當(dāng)重，飛船晃蕩得很厲害，讓人不知道是怎么回事。 對(duì)身體的沖擊非常厲害。,探究楊利偉從飛入太空到成功著陸經(jīng)歷的心理路程。,火 箭 起 飛,非 常 緊 張,飛 船 升 起,稍 覺(jué) 釋 然,火箭加速,感覺(jué)還好,火箭和飛船急劇抖動(dòng),極度 痛苦,共振過(guò)后,輕松和舒服,飛到祖國(guó)上空,喜悅激 動(dòng)（驕傲和自豪）,聽(tīng)到神

6、秘敲擊聲,感到緊張,右舷窗出現(xiàn)裂紋,感到驚慌,左舷窗出現(xiàn)裂紋,反而放心,即將拋傘，屏息凝神,傘開(kāi)平穩(wěn)，心里踏實(shí)高興。,2楊利偉最終克服了身體和心理上的不適，出色地完成了太空飛行的任務(wù)，從中你看到了楊利偉怎樣的精神品質(zhì)，你有什么感想？,從中我們可以看到楊利偉堅(jiān)韌，一絲不茍，心理素質(zhì)好、不怕?tīng)奚⒏矣跔奚臒o(wú)畏精神和拼搏勇氣，正是這種精神和勇氣，印證了中華民族的偉大智慧與堅(jiān)毅果敢。在楊利偉身上凸顯出來(lái)的中國(guó)載人航天精神，將是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的征程中不可或缺的、用之不竭的精神財(cái)富。,3楊利偉在文中說(shuō)“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。試著在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。,(1)那種共振

7、持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。 用準(zhǔn)確的數(shù)字記錄自己感受不適的時(shí)間，體現(xiàn)了航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。 (2)從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。 體現(xiàn)了航天員實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 (3)我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈。 客觀的描述，是科學(xué)態(tài)度的體現(xiàn)。,(4)但是，我沒(méi)有看到長(zhǎng)城。 表現(xiàn)了作者客觀的科學(xué)態(tài)度。 (5)在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過(guò)，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽(tīng)不到什么聲音，也感覺(jué)不到這些東西的任何撞擊。 細(xì)致的觀察，詳盡的描述。 (6)回到地面后，人們對(duì)這個(gè)神秘的聲音做過(guò)許多猜測(cè)。技術(shù)人員想弄清它到底來(lái)

8、自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽(tīng)，我卻總是覺(jué)得不像。 實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。,4本文的描述除了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)之外，也蘊(yùn)含著豐富的情感。請(qǐng)舉例說(shuō)明。,(1)就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來(lái)。 從語(yǔ)言描寫(xiě)中讓人感受到指揮大廳中緊張的氣氛以及對(duì)航天員楊利偉的關(guān)切之情。 (2)我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。 這句話飽含深情，表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)親人戰(zhàn)友的愛(ài)。 (3)過(guò)了幾分鐘，我隱約聽(tīng)到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模糊地透進(jìn)來(lái)。我知道：他們找到飛

9、船了，外邊來(lái)人了！ 寫(xiě)出作者回到地面踏實(shí)而又激動(dòng)的心情。,寫(xiě)作特點(diǎn)：,1思路清晰，層次分明，驚險(xiǎn)迭出。 全文運(yùn)用四個(gè)小標(biāo)題，按照時(shí)間順序安排，思路清晰，層次分明，重點(diǎn)突出。驚險(xiǎn)與意外交替出現(xiàn)，扣人心弦。 2語(yǔ)言準(zhǔn)確，生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)。 本文語(yǔ)言準(zhǔn)確，科學(xué)性與人文性巧妙結(jié)合，生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)。作者運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言生動(dòng)地描述了在太空中一天的所歷所感，讀來(lái)如身臨其境；敘事的同時(shí)，又用準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言向讀者普及了航天知識(shí)。,拓展活 動(dòng)：請(qǐng)你試著給英雄人物楊利偉寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。,頒獎(jiǎng)詞是綜合性學(xué)習(xí)經(jīng)常出現(xiàn)的考題，寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞注意以下幾點(diǎn)：高度概括，簡(jiǎn)潔凝練。內(nèi)容多為主人公的事跡以及表現(xiàn)出的精神品質(zhì)。語(yǔ)句清新，文筆優(yōu)美。,示例1：您承載著中華民族飛天的夢(mèng)想，象征著中國(guó)成 功走向太空。作為“中華飛天第一人”，作為中國(guó)航天人的 杰出代表，您的名字注定要被歷史銘記。 示例2：您訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功 后的理智平和，是幾代中國(guó)航天人的精神。這精神開(kāi)啟了中 國(guó)人的太空時(shí)代，還將成就我們民族更多更美好的夢(mèng)想。,給楊利偉的頒獎(jiǎng)詞,課堂小結(jié),從這篇課文中，我們可以讀到航天英雄楊利偉乘坐太空飛船時(shí)奇妙的身體感受。他在太空飛行14圈，看見(jiàn)了許多太空奇景，也遇到了很多危險(xiǎn)，經(jīng)歷了很多驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。我們可以了解到，在科