2020大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書_第1頁
2020大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書_第2頁
2020大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書_第3頁
2020大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書_第4頁
2020大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。2020大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生是祖國未來的棟梁,他們肩負起了祖國發(fā)展和建設(shè)的重擔。而對于他們開展任何工作和活動,先做好一份計劃是非常重要的,計劃能夠指導他們有效地利用時間和資源,提高效率。下面是小編整理的2020大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書,希望對大家有所幫助!2020大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)一、自我認知通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己。1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復

2、雜的事務(wù)進行思考,將復雜事物簡化。3.個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。5.勝任能力:1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定目標.2)

3、能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;自我分析小結(jié):我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。二、職業(yè)認知與決策職業(yè)認知1.家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學教程。2.學校環(huán)

4、境分析:我就讀于天津醫(yī)科大學,生活環(huán)境一般,教學設(shè)施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。3.社會環(huán)境分析:我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。4.職業(yè)環(huán)境分析:在我國,由于預(yù)防醫(yī)學為新興專

5、業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。5.行業(yè)環(huán)境分析:將來我希望進CDC工作。預(yù)防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。職業(yè)決策綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:內(nèi)部因素: 優(yōu)勢

6、因素(S) 弱勢因素 (W)頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個人中心主義,頑固具有創(chuàng)造力,認真,負責 不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理有毅力,觀察力強外部因素: 機會因素(O) 威脅因素(T)新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。發(fā)展前景較大。結(jié)論:1)職業(yè)目標:我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。2)職業(yè)的發(fā)展路徑:考多種證-公務(wù)員-CDC工作者-進華中研究院三、計劃與途徑:1.大學期間:2020年2020年1)大四、五學好各科專業(yè)知識,掌握預(yù)防醫(yī)學的基本知識。2)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國

7、人自由交談。3)大四前考取全國計算機二級證書。4) 大三開始業(yè)余學習韓語,希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.5) 假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.2.大學畢業(yè)的五年:2020年2020年(隨機應(yīng)變)1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習。2)考公務(wù)員,去CDC工作3)進科研院4)去國外留學,學習本專業(yè),繼續(xù)深造.5)去國外工作.3.長期計劃:1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。3)堅持鍛煉身體。4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。5) 擴大自己的交際圈,享受友誼。2020大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)一、個人資料姓名:XX性

8、別:女出生年月:1988年1月性格:外向?qū)W歷:大學本科一年級專業(yè):自動化座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。二、自我分析1、興趣愛好:業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫心中偶像: 周恩來、比爾.蓋茨喜歡的文學作品:紅樓夢、戰(zhàn)爭與和平、老人與海、平凡的世界喜歡的歌曲:愛拼才會贏、水手、我的未來不是夢2、優(yōu)勢分析:從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。3、劣勢分析:因為來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗,各類榮譽證書太少。4、優(yōu)點分析:樂觀,開朗,而且,我口齒

9、伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?、缺點分析:做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。三、解決自我分析中的劣勢和缺點當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。四、 社會環(huán)境分析1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。2、特殊社會環(huán)境:(將要從事

10、的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)五、角色建議父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。母親:學習要認真,最好要考研。老師:聰明、機靈古怪。同學:有較強的工作能力,聰明。六、職業(yè)生涯規(guī)劃1、學習生活規(guī)劃在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規(guī)劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,大學一年級:了解大學年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應(yīng)用2級

11、考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗,大學四年級:目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。2、近十五年的目標2020年:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。2020年:貯備資金,積累經(jīng)驗;2020年:了解市場行情;2020年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準備建立公司;2020年:擁有自己的公司3、求職計

12、劃(1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關(guān)的證書。(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說,經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗。(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。(5)要時刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的

13、同時也選擇一個適合自己的公司。七、結(jié)束語任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認準了是正確的,就要一直走下去。2020大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書(三)一、自我分析1、我的性格:大家都

14、說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學,發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專

15、一能做好的事情。3、我自己認為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)

16、節(jié)自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟件的使用,口語表達能力比較強,善于學習新事物。二、專業(yè)就業(yè)前景分析我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生

17、活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個滿意的工作。由于對技術(shù)的要求較高,而在大學本科階段有很多東西都學不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學習自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情?!凹热贿x擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。三、職業(yè)選擇分析1、在選擇職

18、業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多,而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。2、我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學老師;第三,是考公務(wù)員。3、我的選擇路徑:考研4、SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)1.有學習新知識的能力2. 目標明確3.善于動腦思考4.分析問題的能力比較強5.

19、英語水平較高6.求職能力強7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強弱勢因素(W)1.專業(yè)知識水平不夠2.做事毛躁,不耐心3.自己努力不夠外部環(huán)境因素機會因素(O)1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯2.工科專業(yè)缺口,需求量較大3.我們畢業(yè)時,金融危機逐漸減輕威脅因素(T)1.女生工作不好找2.全國開設(shè)此專業(yè)的學校很多,競爭壓力較大3.大學生就業(yè)形勢緊張SWOT分析:我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學好專業(yè)知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。5、我的職業(yè)目標選擇的

20、工作內(nèi)容和勝任條件工作內(nèi)容:1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,進行投資概算。2、負責電力設(shè)備的設(shè)計工作。3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。4、負責相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導工作。5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。勝任條件:我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān),如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認真,在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強,可以建立一個很好的合作團隊。6、與職業(yè)選擇目標的差距:主要是在專業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會比較枯燥,比較復雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論