一個(gè)科研項(xiàng)目的實(shí)施具體步驟_第1頁
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文檔簡介

1、具體分以下步驟:選題定題 建立假說 科研設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)觀察 數(shù)據(jù)處理 論文形成 成果應(yīng)用 一項(xiàng)科研工作,經(jīng)過選題和定題兩個(gè)階段之后,便會(huì)形成一套比較成熟的全面設(shè)想。將這一設(shè)想加以條理化,系統(tǒng)的說明研究者對此問題的認(rèn)識(shí),擬進(jìn)行何種實(shí)驗(yàn)或觀察,具體做法如何,預(yù)期的目標(biāo)是什么,用多長時(shí)間來完成,需要給予哪些幫助和支持等,按照一定的格式編寫成的文字資料,即為科研設(shè)計(jì)。在科研課題的公開招標(biāo)中,科研設(shè)計(jì)書實(shí)際上也就是投標(biāo)的標(biāo)書。 科研設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容 一、立題 亦稱命題,即為一研究課題擬定一最適當(dāng)?shù)念}目,作為該項(xiàng)研究的課題名稱。這個(gè)題目是科研設(shè)計(jì)的總綱或其指導(dǎo)中心,也可以說設(shè)計(jì)中的全部內(nèi)容皆由此而發(fā),假說、實(shí)驗(yàn)

2、、措施等皆為此而設(shè),因此它必須是整個(gè)科研設(shè)想與過程的高度濃縮物。一個(gè)好的課題名稱,能使人對該項(xiàng)研究工作一目了然、不僅可知其目的、內(nèi)容和主要方法,甚至透過題目還能看出其假說的科學(xué)性。欲達(dá)此目的,立題必須力爭做到鮮明、具體、確切,若能同時(shí)反映出“立意新穎”則屬更佳。 目前,有些科研設(shè)計(jì)的立題尚不夠理想,其中最常見的毛病,不是題目過大就是籠統(tǒng)模糊,有的甚至使人觀后不解其意或者文題不盡符合。 在擬定某些(而不是全部)研究課題的名稱時(shí),可適當(dāng)考慮采用下列形式: 立題 處理因素(具體而不含糊) 受試對象(明確而不省略) 預(yù)期效應(yīng)(限定而不籠統(tǒng)) 工作定性(適當(dāng)表達(dá)留有余地) 當(dāng)然,大的研究題目亦并非絕對不

3、能成立,如果確是從宏觀出發(fā)制定一項(xiàng)大的科研計(jì)劃,其題目必然也會(huì)很大;但此類題目畢竟是屬于戰(zhàn)略性的,其下一系列分題仍需各有一戰(zhàn)術(shù)性的題目名稱。戰(zhàn)略性題目是總的探索方向,戰(zhàn)述性的題目則是一個(gè)個(gè)具體的進(jìn)攻目標(biāo)。 二、前言 (視情況決定要不要)有的科研設(shè)計(jì)書專門設(shè)有這一項(xiàng),并明確規(guī)定應(yīng)該填寫的內(nèi)容;有的則以“簡要說明”代之,其性質(zhì)與前者基本相同。許多科研設(shè)計(jì)書內(nèi)雖無此項(xiàng)要求,設(shè)計(jì)者也常主動(dòng)加上一段,稱為前言、引言、序言或緒言。這一小段文字主要是引導(dǎo)文章開端,起“破題”作用,在一段文章中往往是不可少的,但在科研設(shè)計(jì)書中(特別是填寫式的)若無此項(xiàng)目則完全可以不要,可直接入手一開頭就寫“立題依據(jù)”。 三、立

4、題依據(jù) 此項(xiàng)內(nèi)容要求回答“為什么要研究這個(gè)課題”,應(yīng)該著重說明選定此一課題的出發(fā)點(diǎn)以及主觀與客觀的條件是什么,選題的獨(dú)創(chuàng)性、完成的可能性及其實(shí)際意義(實(shí)用性)如何。有些科研設(shè)計(jì)在填寫本項(xiàng)時(shí),不是內(nèi)容過多而是文字太少,敘述往往過于簡單或較為抽象。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,三言兩語、輕描淡寫、一帶而過的辦法,對于爭取課題的批準(zhǔn)是不利的,選題依據(jù)若不充分,課題的成立就很困難。在陳述客觀對解決這一問題的需要情況時(shí),應(yīng)該實(shí)事求是,而不要用主觀臆斷來代替客觀事實(shí)。幾乎任何人都不會(huì)說自己研究的課題客觀上不需要,但也不要?jiǎng)虞m就把“迫切需要”或“急待解決”之類的詞匯拿來作為“依據(jù)”。人們常常會(huì)對這些空洞的說法提出疑問,其可信

5、程度究竟有多大?因此,最好的辦法就是具體而不抽象,擺出事實(shí),言之有據(jù),令人信服。 四、國內(nèi)外現(xiàn)狀 國外現(xiàn)狀與國內(nèi)現(xiàn)狀應(yīng)分別敘述,不要忽外忽內(nèi)攪在一起。先以數(shù)語簡要交代一下有關(guān)該問題的歷史沿革并非不可,但沒有必要作過多的久遠(yuǎn)追溯。文字不宜過長,亦無須把外國人的話都重復(fù)一遍,重點(diǎn)是介紹有關(guān)這一問題最近幾年的研究進(jìn)展和目前狀況。 (自己簡要概述)把握好本項(xiàng)內(nèi)容的關(guān)鍵在于“全”和“新”兩個(gè)字。即全面掌握情況,除日常所見到的一些資料之外,更重要的是在定題之前要進(jìn)行一次系統(tǒng)的文獻(xiàn)查閱并廣泛收集信息;在擁有大量資料的基礎(chǔ)上,通過時(shí)間上的和認(rèn)識(shí)深度上的比較,自然可以了解到哪些成果或結(jié)論是新的和最新的,這就是現(xiàn)

6、狀。 然而,有些設(shè)計(jì)者未能很好地做到這一點(diǎn),常常是隨便找?guī)灼谖墨I(xiàn),便以此為據(jù)作為“國內(nèi)外”現(xiàn)狀加以介紹。由于文獻(xiàn)的查閱面和收集范圍很窄,所了解到的情況必然具有一定的局限性,比較的余地也不會(huì)太多,自己選定的課題是在創(chuàng)新還是在重復(fù)他人早已做過的工作,實(shí)無把握。一旦有人指出:“該問題早已有了結(jié)論,請閱某年某期某刊某文”,這樣一來不僅現(xiàn)狀“失真”,整個(gè)課題設(shè)計(jì)就等于一張廢紙。 五、目前水平與發(fā)展趨勢 前一項(xiàng)是要求擺出已有的客觀事實(shí),這一項(xiàng)則要求陳述自己的主觀見解。因此,重點(diǎn)是對最近的一些同類研究成果進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),并在此基礎(chǔ)上推測將要出現(xiàn)的勢頭和指出未來的方向。例如,有關(guān)這一課題的研究已經(jīng)達(dá)到了什

7、么樣的地步,當(dāng)前在同類研究中有何不足之處,有無相互矛盾的研究結(jié)果或結(jié)論,有待進(jìn)一步闡明或解決的問題是什么,知識(shí)的空白點(diǎn)在哪里,推進(jìn)或發(fā)展此一問題的關(guān)鍵何在,等等。在推測未來時(shí)還應(yīng)指出,最近有關(guān)本課題的動(dòng)向是什么,都有些什么新的苗頭,正在朝哪方面前進(jìn),發(fā)展速度如何;有時(shí)還需要對當(dāng)前的某些發(fā)展趨勢做出估價(jià)和判斷,是應(yīng)該努力追趕或超過,還是應(yīng)該改變研究方向。這些都需要以高度的洞察力進(jìn)行觀察,并用冷靜的頭腦進(jìn)行深入分析,提出自己的獨(dú)立見解。當(dāng)然,所有這些認(rèn)識(shí)和見解,均應(yīng)與本課題的研究內(nèi)容呼應(yīng)起來。 遺憾的是,在某些科研設(shè)計(jì)中常將本項(xiàng)內(nèi)容與前述國內(nèi)外現(xiàn)狀合二而一,也有的是將前一項(xiàng)中的部分內(nèi)容在本項(xiàng)中加以

8、重復(fù),或者是“你中有我,我中有你”,把客觀事實(shí)與主觀見解攪在一起,很難使人看出研究者的認(rèn)識(shí)與判斷究竟如何。這些不足之處,往往可以反映出設(shè)計(jì)者在思路上不夠清晰,或者是思維上的懶惰,應(yīng)該注意克服。 六、研究目標(biāo)與內(nèi)容 包括階段的和最終目標(biāo),即該項(xiàng)研究工作的段落和終點(diǎn)。因此,在此項(xiàng)中應(yīng)著重說明這一研究課題最后要解決一個(gè)什么樣的問題。為了解決這個(gè)問題,在研究中將分作幾個(gè)步驟,都需要做些什么,擬從何處入手,重點(diǎn)研究哪個(gè)側(cè)面,主攻方向是什么,到達(dá)哪一步或什么程度算是完成,將出現(xiàn)什么樣的預(yù)期效果等??傊繕?biāo)明確,內(nèi)容具體,十分清楚地規(guī)定出自己的研究任務(wù)。 七、研究方法 這是科研設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的核心部分,

9、全部內(nèi)容都旨在說明“如何具體地進(jìn)行研究”,因此這一項(xiàng)實(shí)際上就是通常所說的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是指導(dǎo)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的重要依據(jù),是達(dá)到研究目的的一項(xiàng)重要保證。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要為驗(yàn)證假說選擇一種最佳方案;以較少的人力、物力和時(shí)間,換取最大的科學(xué)研究成果。在正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)指導(dǎo)下,可使實(shí)驗(yàn)誤差減少到最低限度,取得更多的數(shù)據(jù)資料,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的類型有多種,采用哪一種最合適,主要取決于研究的內(nèi)容與目的。不論采用哪一種方案,均應(yīng)重點(diǎn)說明受試對象的種類、選用標(biāo)準(zhǔn)、抽樣方法、樣本含量、對照分組,處理因素的性質(zhì)、質(zhì)量、強(qiáng)度、施加方法,效應(yīng)觀察的項(xiàng)目或指標(biāo)、檢測方法、判斷標(biāo)準(zhǔn),以及數(shù)據(jù)資料的收集方法和

10、統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法等。為實(shí)驗(yàn)所制定的操作規(guī)程和記錄表格,亦應(yīng)在本項(xiàng)內(nèi)容中加以說明,具體的條文和格式可附于科研設(shè)計(jì)書之后。 總之,研究方法或其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),就是針對題意并遵循科研三原則(重復(fù)、對照,隨機(jī)化),對科研三要素(對象、因素、效應(yīng))進(jìn)行合理安排的一個(gè)過程。有關(guān)科研三原則和三要素的一些具體問題,將在后面另設(shè)一章進(jìn)行專門討論。 八、現(xiàn)有研究條件 研究條件主要指人員條件和物質(zhì)條件兩個(gè)方面。人員條件包括研究組成員的數(shù)量與質(zhì)量,特別是科研工作經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)有技術(shù)水平和能投入該項(xiàng)研究的時(shí)間,本項(xiàng)只要求重點(diǎn)介紹課題負(fù)責(zé)人的主要情況,例如在醫(yī)學(xué)科研方面曾做過哪些工作,在與本課有關(guān)的方面都做過些什么等;其他一般情況以及

11、研究組的其他成員,可在另一項(xiàng)“組織與人員”中介紹。物質(zhì)條件包括儀器、設(shè)備、材料、經(jīng)濟(jì)力量以及研究對象(包括實(shí)驗(yàn)動(dòng)物)等;其中最主要的是本項(xiàng)研究所需之儀器和設(shè)備是否齊全或基本具備,其性能如何,精確度有多高、可供使用的程度有多大等亦需作一說明。一些較大的研究課題,還要說明有無專門的實(shí)驗(yàn)室或其他實(shí)驗(yàn)措施。若為大樣本的臨床研究,必須清楚交代本單位現(xiàn)有床位數(shù)、年均住院病人數(shù)以及病種構(gòu)成指標(biāo)概況等。如果是一項(xiàng)跨單位的協(xié)作研究,則協(xié)作單位的現(xiàn)有研究條件亦應(yīng)一并提供。 研究條件是保證完成課題的重要基礎(chǔ),因而在課題審批的過程中對于此項(xiàng)內(nèi)容亦頗重視。有些設(shè)計(jì)者在陳述現(xiàn)有研究條件時(shí),總是想把情況說得好一些,旨在表明

12、完成設(shè)計(jì)中所列各項(xiàng)內(nèi)容問題不大,目標(biāo)可望實(shí)現(xiàn);但在儀器設(shè)備方面有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一種矛盾心理,因?yàn)榇隧?xiàng)內(nèi)容與請求資助的經(jīng)費(fèi)金額有一定的制約關(guān)系。若儀器設(shè)備完全齊備則申請經(jīng)費(fèi)過多缺乏理由,若儀器設(shè)備不足又唯恐因現(xiàn)有研究條件不夠而課題難獲批準(zhǔn)??蒲腥藛T想通過課題研究為自己的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)多增加一些儀器設(shè)備,這種心情和愿望是可以理解的,但在科研經(jīng)費(fèi)并不富裕的情況下,最好的辦法還是實(shí)事求是。 九、計(jì)劃進(jìn)度指標(biāo) 本項(xiàng)內(nèi)容要求說明兩個(gè)問題:完成整個(gè)研究課題所需要的時(shí)間,幾項(xiàng)主要工作的具體進(jìn)度計(jì)劃(各研究階段所要達(dá)到的目標(biāo)和時(shí)間)。制定出這種指標(biāo),既便于有關(guān)方面隨時(shí)進(jìn)行檢查,又有利于研究組各成員按部就班地進(jìn)行工作。對

13、于督促課題的如期完成很有好處。 較大的研究課題,則應(yīng)以分題或階段為單位制定出明確的進(jìn)度計(jì)劃,包括試驗(yàn)準(zhǔn)備、人員培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)觀察、整理資料、階段性交流、年度小結(jié)、成果報(bào)告等,均應(yīng)一一作出具體安排。交叉項(xiàng)目較多的進(jìn)度計(jì)劃,用文字?jǐn)⑹鐾槐?,可采用簡單而又清楚的“進(jìn)度顯示表”加以表示。顯示表左側(cè)縱列為“工作項(xiàng)目”,頂端橫欄為科研周期的幾個(gè)年度,每一年度下再分為12個(gè)月或者4個(gè)季度,表體中則用一條條起止符號(hào)標(biāo)明各項(xiàng)工作的開始與完成時(shí)間,如此可以大大減輕文字?jǐn)⑹龅姆眮y之感。 十、研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算 過去,我國的科學(xué)研究經(jīng)費(fèi),一直是由政府有關(guān)單位以無償科研撥款形式支付之;近年隨著改革的不斷深入發(fā)展,這種形式正在

14、發(fā)生著改變,在某些經(jīng)濟(jì)效益較為明顯的科研合同中,已經(jīng)出現(xiàn)了關(guān)于如何償還科研經(jīng)費(fèi)的條文,以社會(huì)效益為主的醫(yī)學(xué)科研所需經(jīng)費(fèi),究竟應(yīng)該采取何種形式為最佳,人們也正在積極研究和探索之中。 編制研究經(jīng)費(fèi)概算時(shí),大底可以從以下幾個(gè)方面加以考慮: (一)儀器設(shè)備費(fèi) 按照規(guī)定科研經(jīng)費(fèi)不得用于購置大型精密儀器設(shè)備,只能用于該項(xiàng)課題所不可缺少的某些中、小型儀器設(shè)備的補(bǔ)充。就是說課題所需之主要設(shè)備原已具有,只需添置個(gè)別的一兩件儀器、便可保證課題的順利完成,或者是可以明顯提高研究工作的質(zhì)量。不屬于此類性質(zhì)者不得編入研究經(jīng)費(fèi)概算。 擬購置的儀器設(shè)備,必須寫明理由和用途,以及儀器的名稱、型號(hào)、廠家、性能、金額等;同時(shí)要對供貨渠道加以落實(shí),以保證在科研經(jīng)費(fèi)下達(dá)后可以立即購得。通常有一些科研設(shè)計(jì),只簡單寫一儀器名稱與金額,不注明型號(hào)、性能等。當(dāng)今的

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