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文檔簡介
1、最新研究生典禮致辭匯總 第 第 PAGE 1 頁 共 NUMPAGES 1 頁最新研究生典禮致辭匯總同學們經(jīng)過數(shù)年勤奮刻苦的學習,奮力拼搏,完成了學業(yè),終于獲得了文憑和學位。作為研究生導師,我們目睹了你們的整個奮斗過程,感受到你們所經(jīng)歷的煩惱和付出的努力,因而也為你們最終取得成功而感到由衷的高興。衷心地祝賀你們!相信你們將以今天作為一個新的起點,相信你們的人生將從此不同,祝愿你們從此走向新的輝煌!接下來是xx為大家整理的關于研究生典禮致辭,方便大家閱讀與鑒賞!研究生典禮致辭1各位老師,同學們:今天,我們在這里隆重舉行x級研究生開學典禮,迎接新入學的1301名碩士研究生,266名博士研究生.在此
2、,我代表全校師生員工,對步入西北農林科技大學大家庭的同學們表示熱烈的歡迎!西北農林科技大學自1941年開始培養(yǎng)首批研究生,至今已有64年的研究生教育歷史,是建國后國家首批碩士學位授權單位,國家第二批博士學位授權單位,全國54家擁有研究生院的高校之一,至今已為社會輸送研究生5066名.目前我校研究生授權學科覆蓋了農學,理學,工學,經(jīng)濟學,管理學,法學和教育學等7個學科門類,擁有一級學科博士學位授權點8個,二級學科博士學位授權點50個,二級學科碩士學位授權點78個,博士后流動站8個.擁有的學科點數(shù)量位居全國高校第33位,農林高校第2位.此外學校還具有4個類型的專業(yè)碩士學位和高校教師碩士學位授予權.
3、隨著同學們的到校,今年我校各類研究生數(shù)量達到5767名,其中學歷研究生人數(shù)達到4195名,博士研究生人數(shù)達到1000名.我校通過七十余年的建設和發(fā)展,已形成了雄厚的學科積累,為研究生教育創(chuàng)造了良好的條件與環(huán)境.目前擁有國家級重點學科4個,省部級重點學科24個,國家和省部級重點實驗室15個,國家和省部級研究中心11個.近年來投入10多億元進行了基礎設施建設,投入1億余元加強了各學科儀器設備建設.x年科技項目經(jīng)費超過1.2億元.這些為同學們翱翔科海提供了必要的條件保障.x年我校進入國家985工程二期建設序列,從此開始了建設國際知名的高水平研究型大學的征程,也標志著對研究生教育提出了更高的要求.我們
4、以此為契機,采取了一系列措施,加強了研究生培養(yǎng)過程管理,提高了畢業(yè)門檻,以確保向社會輸出人才的質量.學校對學位論文答辯前的基本學術水平有明確規(guī)定,對博士學位論文實行校外專家評審和雙盲評審,碩士學位堅持與外語六級考試成績掛鉤.在今年7月份我校計劃畢業(yè)的183名博士生中,有95名同學因不具備答辯資格或者論文雙盲評審未通過而延期畢業(yè),延期畢業(yè)率達到52%;在計劃畢業(yè)的519名學歷碩士生中,73名同學延期畢業(yè),延期率14%,其中30名同學是因為未通過學校規(guī)定的英語考試而延期畢業(yè).通過嚴格要求,我校研究生的創(chuàng)新能力有了很大提高,x年畢業(yè)的研究生被國際三大檢索系統(tǒng)收錄論文41篇,是x年畢業(yè)生收錄量(9篇)
5、的4倍多.8月29日我到北京參加985工程建設經(jīng)驗交流會,周濟部長講,教育部將進行研究生教育改革,改革的重點是研究生培養(yǎng)機制,核心是深化研究生與科學研究關系,目的是全面提高研究生培養(yǎng)質量.同學們,跨入研究生階段,標志著你們已經(jīng)獻身科技事業(yè),成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子,趁此機會我給同學們提幾點希望:第一,深刻認識建設創(chuàng)新型國家?guī)Ыo你們的重大機遇,做科技創(chuàng)新的生力軍西方發(fā)達國家的發(fā)展史,說到底是一部科學技術不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展的歷史,是科學技術推動了生產力的不斷提升,走上了富國強兵之路.目前我國生產力發(fā)展水平還比較低,人口,資源,環(huán)境的承載力已趨向極限,以過渡消耗資源為主的粗放型增長方式導致經(jīng)濟運行
6、成本上升,國際競爭壓力日趨嚴峻.據(jù)中科院測算,x年中國消耗了全球31%,30%,27%和40%的原煤,鐵礦石,鋼材,水泥,創(chuàng)造出的gdp卻不足全球的4%.這種資源消耗型發(fā)展模式使煤,電,油,水等緊缺資源荒聲一片,糧食安全問題,生態(tài)環(huán)境問題,農民增收緩慢問題也是呼聲陣陣.為此中央提出走新型工業(yè)化道路,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,加快建設節(jié)約型社會等重大舉措,在最近又提出了加強自主創(chuàng)新,建設創(chuàng)新型國家.國務院原則通過的國家中長期科學與技術發(fā)展規(guī)劃綱要將未來15年我國的科技方針確定為:自主創(chuàng)新,重點跨越,支撐發(fā)展,引領未來.自主創(chuàng)新,就是加強原始性創(chuàng)新,集成創(chuàng)新和在引進先進技術基礎上的消化吸收與再創(chuàng)新.重點跨
7、越,就是堅持有所為,有所不為,選擇具有一定基礎和優(yōu)勢,關系國計民生和國家安全的關鍵領域,集中力量,重點突破,實現(xiàn)跨越式發(fā)展.支撐發(fā)展,就是從現(xiàn)實的緊迫需要出發(fā),著力突破重大關鍵,共性技術,支撐經(jīng)濟社會的持續(xù)協(xié)調發(fā)展.引領未來,就是著眼長遠,超前部署前沿技術和基礎研究,創(chuàng)造新的市場需求,培育新興產業(yè),引領未來經(jīng)濟發(fā)展.國家計劃到2020年建成比較完善的中國特色國家創(chuàng)新體系,其重點包括以企業(yè)為主體,產學研結合的技術創(chuàng)新體系;以科研院所與高等學校有機結合的知識創(chuàng)新體系;軍民結合,寓軍于民的國防科技創(chuàng)新體系;各具特色和優(yōu)勢的區(qū)域創(chuàng)新體系;社會化,網(wǎng)絡化的科技中介服務體系.為了充分發(fā)揮科學技術對農業(yè)的支
8、撐,農業(yè)部,科技部,教育部等有關部委已經(jīng)開始謀劃建設國家農業(yè)科技創(chuàng)新體系,我校已經(jīng)參與到頂層設計之中.建設國家創(chuàng)新體系,構建創(chuàng)新型國家,迫切需要一大批創(chuàng)新型人才,這是當前研究生教育最為重要的任務,也是同學們施展才華,奉獻社會的重大機遇.希望同學們肩負起時代的責任,做科技創(chuàng)新的弄潮兒.研究生典禮致辭2尊敬的各位老師、各位嘉賓,親愛的同學們:大家上午好!今天,在座的各位同學順利完成了研究生階段的學業(yè),即將開啟人生新的旅途。在這樣一個具有紀念意義的特殊時刻,我首先代表學校的全體教職員工,向你們表示最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、培養(yǎng)你們的導師,以及所有陪伴你們成長成才的朋友們,致以最崇高的敬意和
9、最衷心的感謝!王恩哥校長在xxxx年研究生畢業(yè)典禮上講話就在昨天,也是在這里,我們送走了3000多名本科畢業(yè)生。如果說本科生的校園生活更加浪漫、更加年少輕狂,那么作為碩士、博士研究生的你們,已經(jīng)在青春的個性張揚之中,添了幾分成熟與睿智。你們拿到了北京大學的學位,這除了證明你們受到了良好的教育和嚴格的學術訓練之外,更意味著一份沉甸甸的責任。今年是五四運動95周年??纯茨切?xxxx年前的五四先賢,李大釗生于1889年,許德珩生于1890年,傅斯年、高君宇生于1896年,羅家倫生于1897年正是1xxxx年前這些“80后”、“90后”的北大先賢們,“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民
10、族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”,在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了驚天動地的青春樂章。青春,永遠和夢想相連。就像我們前不久發(fā)布的微電影星空日記中說的那樣,對于北大人來說,夢想才是最真的現(xiàn)實。北大就像一把梯子,總能讓我們越過生活的柵欄,看到有些比現(xiàn)實更遠的東西。95年過去了,沙灘紅樓雖歷盡滄桑,卻從未褪去本真的顏色與理想的光彩;而今天,在美麗的燕園里,紅樓傳下的薪火生生不息,它照亮了你們的青春,淬煉了你們的意志,用共同的信念與追求將你們和五四先賢們這兩代世紀之交的“80后”、“90后”精神相通、氣魄相連。北大的精神就是青春的精神,正如李大釗先生所說:“此之精神,即生死肉骨、回天再造
11、之精神也。此之氣魄,即慷慨悲壯、拔山蓋世之氣魄?!苯袢盏谋贝?,在踐行博雅教育理念,追求幾代北大人創(chuàng)建世界一流大學夢想的同時,也傳承了京師大學堂的國學傳統(tǒng)和五四時期所誕生的新文化(24.000,-0.08,-0.33%)精神。兩代青年人的青春雖相去百年,但我相信,你們會同他們一樣,以自己的方式承載中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想與信念,并將其付諸實踐。同學們,再過一會兒,在師長為你們撥穗的那個瞬間,你們是否會想起在實驗室里多少個通宵達旦的艱辛,想起圖書館里多少個晝夜兼程的苦讀,想起一幕幕青春懵懂的故事,想起一個個曾經(jīng)一起K歌、一起刷夜、一起歡笑、一起哭過的小伙伴們。青春難忘,在北大度過的
12、日子從此將成為永生的記憶。作為你們的師長,我希望你們在以后的日子里,能夠銘記兩代北大人之間的精神傳承,不忘北大給予你們的這筆最大的財富。依依惜別,言猶未盡。我和在座的各位一樣,在北大度過了自己最珍貴的博士研究生時光。此時此刻,我非常了解各位同學心中的不舍,也仿佛看見了20多年前的自己。當時中國的改革開放才起步不久,誰也沒有想到,20多年后的中國會有如此巨大的發(fā)展,我們距離民族復興的偉大夢想如此之近,誰也想不到我們所深愛的北大會有今天的成就。正如今年校慶x來校的五四講話中所指出的:“時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?!比绾沃\劃人生、創(chuàng)
13、造歷史?我想把近代思想家鄭觀應盛世危言中的一句話送給大家:“無體何以立,無用何以行,無經(jīng)何安常,無權何以應變?”這里的“體”,是指根本,是學理;“用”,說的是應用;“經(jīng)”,是指人類社會亙古不變的道理;“權”,是特定時期的策略與方法。這也正如蔡元培先生所說的“學為學理,學為基本;術為應用,術為枝葉”。那么,我們要進一步追問:如何把握“體”、“用”、“經(jīng)”、“權”?如何在離開校園之后,繼續(xù)做敢為天下先的北大人?如何始終保持北大人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風?又如何不忘、不負北大前輩先賢給你們的精神傳承?在這里,我想和大家分享一些自己的思考和感悟。一是精研學理,傳承對學術的敬畏之心。蔡元培校長曾說:“一個民族或
14、國家要在世界上立得住腳,而且要光榮的立住,是要以學術為基礎的。尤其是,在這競爭劇烈的二十世紀,更要倚靠學術。所以學術昌明的國家,沒有不強盛的;反之,學術幼稚和知識蒙昧的民族,沒有不貧弱的?!薄耙院笠胙┤ケ蝗溯p視的恥辱,恢復我們固有的光榮;只有從學術方面努力,提高我們的科學知識,更進一步對世界為一種新的貢獻,這些都是不能不首先矚望于一般青年學生的。”1xxxx年前的“80后”、“90后”,他們的問題與主義之爭,科學與玄學之爭,或精研西方先進科學,或介紹各種主義,或守望中華固有之學說,表現(xiàn)了神圣的學術敬畏和如饑似渴的科學熱忱,為中國的現(xiàn)代學術作出了重要貢獻。各位同學,你們同樣生長在偉大的變革時代
15、,見證了計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術的普及,見證了科技改變人們的思維方式和生活方式,技術變革之于你們,正如受到新文化沖擊的“他們”,變革的大時代與青春相得益彰。科技發(fā)展的真正目的,在于為人類發(fā)展提供更為平等的空間和更為廣闊的平臺,也為大家創(chuàng)造了終身學習的便利條件。你們在北大所受到的學術訓練,正是為日后終身學習儲備科學的學習方法和縝密的思維能力。用一種研究式的心態(tài)去生活,這是現(xiàn)代社會對每一個青年人的要求,更是母校對你們的期許。知識是樹立核心價值觀的重要內容,也是人生成才的重要基礎,更是修身、齊家、治國、平天下的首要前提。同學們,用在北大所學到的研究能力,繼續(xù)你們的研究之路吧!日后不僅要研究某個領域的精深學
16、問,更要研究和實踐社會人生的大學問,讓生活和閱歷淬煉你們的判斷力,希望母校帶給你們的這份財富能使你們受益終身。研究生典禮致辭3中國科學院大學管理學院院長成思危在xxxx屆研究生畢業(yè)典禮上致辭老師們、同學們:大家好!一年一度的畢業(yè)典禮,又是一批同學要走上新的工作崗位。我想,在大學里,在管理學院里的生活,可能給大家留下了終身的回憶,但是,這只是你們走向生活的開始,所以根據(jù)我個人的體驗,我想送給你們幾句老生常談的話。第一就是必須瞄準你既定的目標,不懈地努力。一個人一生就算活一百歲,也只有36500天。刨掉前面上學,后面老了,中間真正能干事的時間大概也就是40到50年。當然像我現(xiàn)在80歲了,干了60年
17、,我是21歲大學畢業(yè),但是大家最多也就這些干事的時間。所以人生有限,要對準你的目標,而你的努力的有效性,是你的努力在你目標上的投影。如果畢業(yè)后,這也想干,那也想干,這也是機會,那也是機會,而忽視了目標的話,你這個努力和目標的夾角投影下來,你的努力就要打一個折,cos折;如果努力和目標垂直,努力白費;如果努力和目標大于90度,那是南轅北轍。我說這話不是沒有道理的。第二就是要終身學習。在這學的只是很基礎的、而且是管理的知識,要把它在實踐中變成管理的技能,是很不容易的。而且經(jīng)過一段時間以后,我希望你們每個人都能成為一個“帥才”。要成為一個帥才,要能領導好企業(yè),領導好一支隊伍,是很不容易的。我就講過,
18、要有四維的知識結構:一個是要有專業(yè)的深度。不管畢業(yè)后到哪里工作,你對工作所從事的專業(yè)必須要有深刻的鉆研和了解,到IT公司,要了解IT專業(yè),到物流公司工作,就要了解物流,必須要有專業(yè)的深度。另外作為管理來說,光有專業(yè)的深度還不夠,還要有學科的廣度,涉及到周圍有關的學科都需要了解。作為企業(yè)的領導人,財務管理、人事管理、國際貿易的管理等等知識都要具備。第三要有哲學的高度。思考問題的時候,不是看短期,不是看目前的一點兒利益,不是看局部、片面的結果,而是要看全局、看系統(tǒng),要站得高。最后,要有遠見,作為企業(yè)的領導人來說,最主要的不是想今天干什么,而是想明天干什么。今天干什么你的副手都能夠解決,關鍵是明天干
19、什么,是你要提出來的。所以我希望你們能不斷地學習,培養(yǎng)自己的四維的知識結構。而要做到不斷學習,第一要靠上進心,每天都要感覺到,今天的我要超過昨天的我,要有上進心。第二,要有責任感,從事什么事情,是你的責任,必須要把它做好。我68歲時當選中拉友協(xié)會長,當時跟大使一接觸都講西班牙語,當時我聽不懂,我下決心學西班牙語,以后我要用西班牙語和他們對話。所以在兩年后在哥倫比亞參加第二屆中拉人民友好大會時,我用西班牙語讀我的演講稿,一下子就拉近了我和拉丁美洲朋友們的距離。這是責任感,你有責任去學。第三要有求知欲,對什么新鮮的東西都有興趣,這個是非常重要的。我不知道你們怎么樣玩電腦,玩手機,我對4G的Andr
20、oid手機,Iphone5s,Ipad,都有興趣。有興趣,有求知欲,也就能拓寬學科的廣度。所以我說要終身學習,一定要把自己培養(yǎng)成為有四維知識結構的人才。第三是做人要正直,做事要認真,做學問要勤奮。這也是我希望大家能做到的。做人要多說真話實話,少說空話套話,不說大話假話。多說真話實話,當然說話要看場合、看對象,有的時候,不便說的時候,可以不說,但是不要說違背自己良心的話,這一點也非常重要。而且不管對誰,都是如實地反映情況,我覺得這是非常重要的。做事要認真。做事情不認真,往往小節(jié)就會毀壞全局。大局確定之下,細節(jié)會決定成敗。但是大局如果沒有,光是細節(jié)也不行。大局確定之后,細節(jié)一定要注意。所以做事情一
21、定要認真。做學問要勤奮。學習當然不如看電視劇過癮,但是要養(yǎng)成學習的興趣,就是說,要自得其樂,樂在其中,這才行。所以要養(yǎng)成學習的興趣,養(yǎng)成求知的興趣。最后一點,就是逆境不沉淪,順境不懈怠。你們出去以后,在人生的道路上,會有高潮,有低潮,有起伏,有時候甚至會遇到很大的挫折,怎么辦?逆境的時候千萬注意,不要沉淪,要相信三十年河東,三十年河西,從哪兒跌倒,從哪兒要爬起來。這一點是非常重要的,否則你的一生就毀了。我在鍋爐房勞動,是重體力活,一個是加煤,一個是除灰。但干完重體力活,中間空閑的時間很多,如果認為這一輩子沒什么了,那就跟人家下棋,聊天,看小說唄。但我不是,我覺得這種情況是暫時的,所以我在鍋爐房
22、勞動的時候讀完了一本鍋爐學,另外學了三門外語。逆境的時候,你要知道怎么樣促使自己度過最困難、最受挫折的時期。對自己的未來有信心,這很重要。但是我覺得更不容易的是順境不懈怠。當你順利的時候,你往往容易滿足了,我做得已經(jīng)不錯了,就容易懈怠,這也不行。像我,我現(xiàn)在做的這個職位,完全可以什么事不干,退休了,看看書,上上網(wǎng),也就行了。但我還是堅持做研究工作,因為我對研究很有興趣,所以我還不斷地做研究工作,還跟我的博士生討論問題。我給博士生講課,已經(jīng)講了三門課了,第一門是薩繆爾森的經(jīng)濟學,第二門是莫頓的金融學,今年講的是中國特色經(jīng)濟學,通過這個來督促自己不懈怠。我今天和大家講的這些道理是我80年的生涯里悟
23、出來的一些道理,供給大家參考,就是第一,瞄準你既定的目標,堅持不懈的努力。第二,終身學習,培養(yǎng)自己成為四維結構的人才。第三做人要正直,做事要認真,做學問要勤奮。第四,逆境不沉淪,順境不懈怠。這就算我送給你們的畢業(yè)禮物。謝謝大家!研究生典禮致辭4各位領導、各位同仁,親愛的同學們:今天是個特殊的日子,是個喜慶的日子,我僅代表三年來與你們朝夕相處的導師們,對你們奮斗三年、順利畢業(yè)、修成正果、獲得學位,表示最真誠地祝賀!祝福你們!當我接到作為教師代表發(fā)言通知的時候,心里很不平靜。說些什么呢?有同學發(fā)微博說,“荊老師,來點實際的,不然會打瞌睡”。我知道,來點實際的,給大家分配一個好工作最實際!給大家介紹
24、一個心儀的男朋友或女朋友最實際!可是,荊老師做不到啊。所以,我只能說幾句可能不實際但卻實在的心里話。想起你們作為碩士生、博士生,踏進中國傳媒大學所聽到的第一課,應當是由我們主持的公共政治課,雖然這門課,是我們中國傳媒大學研究生院銳意創(chuàng)新,變一元灌輸為多元講述,變生硬教化為細潤熏陶,在全國具有示范效應的一門課,但是,對于那時你們尚還青澀的心靈和單純的頭腦,可能仍然難免說教之嫌。所以,今天,面對經(jīng)過三年熏陶和積淀,已然不再青澀、不再單純的你們,我的發(fā)言,將轉化為一個長者對后輩們的真情訴說。我過去是搞哲學研究的,因而我的訴說首先是哲學式的。德國哲學家黑格爾認為:棲落在羅馬神話中智慧女神身旁的密涅瓦貓
25、頭鷹,總是在黃昏起飛。為什么?因為,在黃昏起飛就可以看見整個白天所發(fā)生的一切,就可以追尋和觀察其它鳥兒在旭日東升或艷陽當空的藍天中翱翔的足跡。大家知道,這樣的貓頭鷹就是哲學貓頭鷹,哲學貓頭鷹是用回顧和反思的方式認識事物、把握世界。同學們,現(xiàn)在的你們,已然是貓頭鷹!那么,在今天這個特殊的日子里,就首先應該反思三年來哺育你們成長的老師們和讓你們溫暖棲息、茁壯成長的母校中國傳媒大學。親愛的同學們,你們身旁的“智慧女神”就是哺育你們成為貓頭鷹的老師們!我認為,三年期間,老師們給你們的不僅僅是知識,甚至可以說不是知識,而是學會觀察社會、分析事物、思考人生的思維方式和思考能力。至少這是我作為導師的基本信念
26、和執(zhí)教宗旨。我認為,對于一個教師來說,沒有不好的學生,只有不好的教學。如果你們今天感覺到還沒學好,不解渴,這都是我們老師的責任。但是,我想,老師們已經(jīng)盡心了、盡力了,所以,永遠不要忘記你們的老師!親愛的同學們,作為老師,我們是中國傳媒大學的老師,作為學生,你們是中國傳媒大學的學生,所以,中國傳媒大學是我們共同的母校。母校,會作為細胞,流淌在你們的血液之中,會作為神圣的符號,鑲嵌在你們的生命律動之中。我知道,作為母校的中國傳媒大學,并不十分美麗,但是它卻十分美好!美麗是客觀描述,美好是價值感受,美不美麗與你們無關,但美不美好由你們塑造;我還知道,作為母校的中國傳媒大學,并不是十分有錢,但是它卻十
27、分有尊嚴!有沒有錢與你們無關,有沒有尊嚴是你們賦予!我沒有夸大,同學們當我主持的課程,邀請諸多學術大師來給你們做講座的時候,他們說,中國傳媒大學,我去!不給錢、不管飯,我也去!他們認為,錢可少要、飯可不吃,但講座要講!為什么?因為中國傳媒大學平臺高,傳播力強,學生中藏龍臥虎,值得一講!我知道,從今天起,圖書館里的搶占座位不再有你們,體育場里歡蹦跳躍的英姿不再有你們,綠蔭樹里的朗朗書聲不再有你們,報告廳里的學術回應不再有你們,但是,母校永遠會記住你們!想念你們!我現(xiàn)在搞政治學研究,因而我的訴說又是政治式的。你們即將踏入社會,這個社會目前是什么樣的?我小的時候,寫作文的開頭,經(jīng)常用六十年前x寫的詞
28、:四海翻騰云水怒五洲震蕩風雷激!不是嗎?展望現(xiàn)在的世界,東海、南海、地中海,日本、朝鮮、菲律賓,可謂四海五洲風雷激蕩;觀察目前的國內,經(jīng)濟快速發(fā)展、文化沖撞砥礪、政治復雜敏感,環(huán)境、食品、教育、就業(yè),可謂社會轉型泥沙俱下!這個時候的祖國,這個時候的社會,這個時候的事業(yè),需要的是一個特殊的你,一個丟掉校園浪漫幻想,能在深水中遨游、大浪中搏殺、具有真才實學和拼搏精神的你!同學們,準備好!必須準備好!同學們,在您們即將踏入社會,開始新的人生征程的時候,我還愿意送上我小的時候作文的結尾,還是x的詞:雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!同學們,太陽經(jīng)過一天的輝煌已經(jīng)落山,晚霞已經(jīng)綻放,屬于你們密涅瓦貓頭鷹們
29、的黃昏已經(jīng)來臨,可愛的貓頭鷹們,展翅高飛吧,老師在看著你們!母校在看著你們!飛累了,就落下來,落到哪里?落到咱們傳媒大學的大悅城!我們導師們用鮮花水果和咖啡在歡迎著你們!親愛的同學們,再見!研究生典禮致辭5親愛的同學們、老師們、各位家長:大家下午好!每到畢業(yè)的季節(jié),校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學在經(jīng)過復旦短則兩三年、長則六七年的研究生階段的學習,終于完成了學業(yè),祝賀你們!此時的你們想必一定有對老師的感情,對同學的感情,對校園一草一木的感懷,也有對未來工作和生活的憧憬。無論你們將要進入怎樣的工作崗位,是選擇了繼續(xù)深造,還是其他的各種類型的職業(yè),我都希望你們能夠秉承復旦的精神,活出
30、人生的精彩,為國家和社會盡到一份責任。其實每到畢業(yè)季,對我來說也是一場考試,促使我對許多問題作一些思考,這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天,我想借這個機會跟大家一起探討一個貌似有點矛盾的問題:就是我們在座的各位,包括我自己,受了很多教育,但是不是教育的程度越高,知識越多,反而應該設法找回我們人類本該有的天真?當然,我這里的“天真”所指的,恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星,臉上露出孩童般的癡迷,想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真,是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取,僅限于滿足自己的生存,而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼
31、,共赴生活的這樣一種本分。不得不承認,其實我們已經(jīng)丟失了許多人類的天真。我們一定要設法把它找回來,至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的教育,并不表明你就應該變得似乎高深莫測,其實此刻你更應該恢復人類的天真。因為只有天真的人,才會無窮無盡地去追問關于這個世界的基本道理,去探究關于自然、關于社會的造化。正如德國哲學家胡塞爾說過的:“研究的動力必然不是來自哲學問題,而是來自事情的本身”。因此,教育所要造就的不是貌似高深莫測的人,而是有著蘇格拉底般天真的人他明明可以活路,但是為了他心中的學問,為了人類的天真,可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真,即使當士兵拿長
32、槍對著他的時候,他仍然說,請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子,包括像顧準這類學問家們的天真。他們的天真不是因為無知,這些人都知之甚多,不僅知道得多,而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢,更不是愚昧,只不過是他們不在乎,或者不諳于世故。他們常??雌饋砻爸禋?,這在我們博士、碩士研究生身上也會出現(xiàn),所以社會上才會說,“哦,一批傻博士”,但這恰恰是一種真誠和沒有經(jīng)過任何人工修飾的原始的純真。有時候,他們在現(xiàn)實的社會中,看起來非常的羸弱,但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學問家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人,對那種冒著傻氣的
33、人的天真似乎都不屑一顧,這些“成熟人”看似左右逢源,但他們只會隨波逐流,他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理,而合理的東西似乎就沒有必要去追究,要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應,而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的,而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人,實際上失去的就是那種我說到的人類本來應該有的天真。人類的天真也是謙虛,也是純真。經(jīng)過研究生階段的教育,你們無疑已經(jīng)有了相當精深的專業(yè)知識,我認為能夠在自己的專業(yè)學術領域里有深刻扎實的研究,當然會讓你的思維得到良好的訓練,從而起到觸類旁通的功效。然而,現(xiàn)代的知識生產體制把專業(yè)分得細而又細,使得知識分子成
34、為非常狹窄學科的專家。因此我們必須謙虛地認識到,專業(yè)化的知識分子,專業(yè)知識只是你最原初的出發(fā)點。不少人在專業(yè)領域內堪稱一流,甚至是世界一流的專家,但是只要跨出自己的專業(yè)知識領域半步,就會變得相當無知。如果我們只是將自己局限于某一領域的專業(yè)知識,那么他只是這個專業(yè)領域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專業(yè)以外的領域指手劃腳,甚至以民眾的代言人自居,或者自以為自己是個啟蒙者,那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執(zhí),以為自己是專家了,他說了的東西別人就一定要照辦了,這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類基本的天真,所以顯得高傲。所謂的人類天真,也是對復雜的自然和社會的一種謙卑,一種謹慎,更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真,知識的積累會使你變得通達,但同時也會讓你變得至少使某些人變得更加狂妄,貌似豪氣沖天,天天叫喊著要改天換地,似乎可以無
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