中心學(xué)校年度目標(biāo)考核工作總結(jié)

1、大布江中心學(xué)校2009年度目標(biāo)管理考核總結(jié)材料回顧學(xué)校2009年度的各項(xiàng)工作，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校支部行政一班人帶領(lǐng)全體教職工，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓教育，為學(xué)校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展、跨越式推進(jìn)譜寫了一篇濃墨重彩的篇章。 一、抓學(xué)習(xí)提高 創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍 學(xué)校以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做專家型教師”活動(dòng)為契機(jī)，在全體教職工中掀起了比思想、比學(xué)習(xí)、比能力的學(xué)習(xí)提高活動(dòng)，形成了工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化機(jī)制。在抓教職工政治思想方面。采取中心校集中學(xué)習(xí)、各校分散學(xué)習(xí)和平時(shí)自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。間周由中心校支部行政組織集中學(xué)習(xí)，全年累計(jì)達(dá)38次，其余各周由各村（年級組）負(fù)責(zé)組織教師約2小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)

2、人人自覺做筆記。在10至12月，全體黨員參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，每位黨員按照上級組織的要求完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并結(jié)合自身思想實(shí)際寫出心得體會、個(gè)人分析報(bào)告和整改提高報(bào)告，深刻剖析自身存在的問題，提出自我改進(jìn)的辦法。在提高教職工業(yè)務(wù)方面，學(xué)校一方面鼓勵(lì)教職工參加學(xué)歷進(jìn)修，一方面派教職工參加上級組織的各種繼續(xù)教育、課改培訓(xùn)和教學(xué)研討會。一年來教師參加課改培訓(xùn)累計(jì)達(dá)30余人次；參加上級組織的教學(xué)研討會、繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)25人次； 7名同志參加了教師信息技術(shù)培訓(xùn)及等級考試，其中6名取得合格證；10余名同志參加了普通話升級測試，并順利取得二乙證書；30余名同志參加新課程培訓(xùn)。另一方面組織教職工在本

3、校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校教導(dǎo)處不定期地組織教職工學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育雜志上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解先進(jìn)的教學(xué)理念，研究教學(xué)中的新問題。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體教職工思想覺悟提高了，業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)了，一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教學(xué)技能精湛的師資隊(duì)伍正活躍在教學(xué)第一線，默默地耕耘。今年教師節(jié)，15名教師被鄉(xiāng)黨委政府表彰為優(yōu)秀教師。二、抓班子建設(shè) 清正廉潔謀發(fā)展 班子成員在校長的帶領(lǐng)下，互相尊重，互相支持，實(shí)行了集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，既各司其職，各負(fù)其責(zé)，又通氣商量，協(xié)同配合，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共事的局面。定期召開行政會、校務(wù)會，研究諸如晉職、評優(yōu)、人事調(diào)動(dòng)、住房分配、學(xué)校發(fā)展、獎(jiǎng)金發(fā)放等學(xué)校的

4、重大事宜，并力求做到公開、公平、公正。 三、抓制度建設(shè) 規(guī)范學(xué)校管理 本年度學(xué)校根據(jù)縣教育局制定的永興縣2009年教育目標(biāo)管理及辦學(xué)水平考核評估方案，建立和完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。首先對教師考勤、班級管理評價(jià)方案進(jìn)行了創(chuàng)新制訂，通過學(xué)校教代會討論通過后，制度運(yùn)作良好。獎(jiǎng)懲月月兌現(xiàn)，教職工的組織紀(jì)律，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生較往年相比躍上了一個(gè)新的臺階。全面落實(shí)綜合治理責(zé)任制，由學(xué)校校長親自掛帥，以開展教育行風(fēng)建設(shè)促學(xué)校綜治工作。同時(shí)學(xué)校將信訪工作納入了綜合治理范圍，成立了調(diào)解委員會，切實(shí)做好信訪工作，將一切問題處理在基層，做到不越級上訪。四、抓安全管理 促校園平安 在抓校園安全方面，學(xué)校做到了常抓不懈

5、，確保校園平安。一是學(xué)校與每位教職工簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，目標(biāo)落實(shí)、責(zé)任到人；二是制定了學(xué)校安全制度樓道管理制度住校生管理制度校園管理制度等，以制度管理；三是做到了安全教育四保證，即：時(shí)間有保證、內(nèi)容有保證、預(yù)案有保證、執(zhí)勤有保證。四是對校舍安全、飲水安全、飲食安全、消防設(shè)施等進(jìn)行定期與不定期檢查，將一切安全隱患處理在萌芽之中。五是加大了校園周邊環(huán)境的治理力度。六是在校園舉行了一次“消防安全教育”圖片展。這些措施有力地增強(qiáng)了師生的安全意識，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。 五、抓學(xué)校發(fā)展 改善辦學(xué)條件 學(xué)校繼續(xù)抓了辦學(xué)條件的改善。在排危方面，對存在的d級危房，全部實(shí)行了封閉，并設(shè)置了警示牌。在學(xué)

6、校發(fā)展方面，學(xué)?；I資資金20萬元新建了校門，硬化了校園內(nèi)主要道路。 六、抓德育工作 強(qiáng)化思想教育 學(xué)校以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)契機(jī)，立足學(xué)校教育主渠道，構(gòu)建德育教育大網(wǎng)絡(luò)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把學(xué)校德育工作落到了實(shí)處。貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則（修訂）小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂），緊緊抓住養(yǎng)成教育這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，開展以“學(xué)守則規(guī)范做合格學(xué)生”為主題的學(xué)、比、爭活動(dòng)，設(shè)立安全、衛(wèi)生監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，真正使守則規(guī)范入腦、入心。與家庭教育接軌方面，設(shè)立家長接待日，召開家長座談會，開展家庭訪問，實(shí)現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社區(qū)的良性互動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校接待家長200余人次，

7、召開家長座談會，出席家長380余人次，開展家訪活動(dòng)300余人次。 充分發(fā)揮學(xué)生會的作用。由學(xué)生會牽頭，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，開展小記者社會實(shí)踐調(diào)查等，學(xué)生思想在潛移默化中受到教育，思想得到啟迪，能力得到提高，智力得到發(fā)展。由于構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強(qiáng)了德育的實(shí)效性，學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律性，養(yǎng)成了良好的道德習(xí)慣，學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳的現(xiàn)象少了，更沒有違法犯罪的學(xué)生出現(xiàn)。七、抓教學(xué)教研 提高教育質(zhì)量 學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量的提高作為工作的重心和核心。教學(xué)由教導(dǎo)處具體抓。開齊了課程，開足了課時(shí)，保證了教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)格了教學(xué)常規(guī)管理。行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各校各班查教師備課、查教師改作、聽老師上課，一年來，累計(jì)聽課200節(jié)，

8、檢查備課、改作500余人次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。由于狠抓了教育教學(xué)的管理，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在我縣東部山區(qū)名列前茅。學(xué)校還特別抓了藝體工作。認(rèn)真實(shí)施了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校對部分師生進(jìn)行了健康檢查。每學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)檢測和體育運(yùn)動(dòng)會，是學(xué)校的體育工作的大檢閱。在藝術(shù)教育方面，今年捷報(bào)頻傳， “五一”文娛匯演那異彩紛呈的舞蹈、獨(dú)唱、小品、相聲等節(jié)目，展示了學(xué)校文娛表演的精湛實(shí)力。學(xué)校切實(shí)抓好教研教改工作，大力實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略。在基礎(chǔ)教育課程改革浪潮的涌動(dòng)下，開展了以科研促課改，以課改促教育質(zhì)量提高的實(shí)驗(yàn)10月，學(xué)校舉行了青年教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，4位教師以現(xiàn)代教育理念貫穿于教學(xué)之中，并采用現(xiàn)代教育技

9、術(shù)，讓學(xué)生感受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。11月下旬，組織青年教師進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，評出一、二、三等獎(jiǎng)共7名。12月下旬，組織全體教師進(jìn)行了教學(xué)反思和教學(xué)論文征文活動(dòng)。 八、抓好兩免一補(bǔ) 鞏固兩基成果 全面落實(shí)上級有關(guān)“兩免一補(bǔ)”政策，加大對貧困生的資助力度。通過扎實(shí)有效的工作，學(xué)校兩基工作成績斐然：36歲幼兒入園率87%，小學(xué)輟學(xué)率0%，小學(xué)入學(xué)率100%，初中年輟學(xué)率0.5%，初中入學(xué)率100%。視聽殘少兒入學(xué)率100%，智殘少兒入學(xué)率100%。九、抓校務(wù)公開 促進(jìn)民主建設(shè) 學(xué)校支部加強(qiáng)了對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，給工會搭建了寬松和諧的平臺，使工會依法履行“四項(xiàng)”職能，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工疾

10、苦，加強(qiáng)自身建設(shè)。在學(xué)校校務(wù)公開工作中，教代會認(rèn)真參與了學(xué)校的民主管理和監(jiān)督，并由教代會和學(xué)校經(jīng)審小組成員組成校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開的工作。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理作為最敏感的話題，一直是教職工最關(guān)心的問題。學(xué)校在校務(wù)公布欄，對收支進(jìn)行了上墻公開。教職工對學(xué)校的校務(wù)，通過看專欄，聽領(lǐng)導(dǎo)、會計(jì)匯報(bào)，紛紛覺得學(xué)校校務(wù)公開性強(qiáng)，透明度高，財(cái)經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)格，經(jīng)費(fèi)管理清清楚楚。 十、抓教育宣傳 提升辦學(xué)聲譽(yù) 學(xué)校著力抓了學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的宣傳，及時(shí)將學(xué)校發(fā)生的重大活動(dòng)或有價(jià)值有意義的教育信息向外發(fā)布。一年來，學(xué)校向市縣報(bào)送信息15條，被縣教育局永興教育信息采用1條。同時(shí)，學(xué)校還將學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績和舉行的重大活動(dòng)錄制成光碟存檔。一年來，學(xué)校向社會散發(fā)宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、辦學(xué)業(yè)績的傳單1000余份。通過這些有一定影響力的教育宣傳，讓學(xué)校走向了社會，讓社會了解了學(xué)校。十一、不足之處 教師的教育教學(xué)能力有待于進(jìn)一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學(xué)校對教師的校本培訓(xùn)流于形式，效果不明顯；學(xué)校的活動(dòng)課程體系的建立還優(yōu)待于進(jìn)一步完