高三勵(lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)

1、高三勵(lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)高三勵(lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)第一篇班會(huì)目的:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取明年高考的勝利。二、班會(huì)形式游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流三、主持人班級(jí)主要班干四、班會(huì)地點(diǎn)班級(jí)教室,多媒體輔助五、班會(huì)流程 回憶童年夢(mèng)想這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主,提到夢(mèng)想,童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想.要展望未來(lái),就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始 游戲”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿(mǎn)刺

2、的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。3夢(mèng)之航每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中

3、的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!4面對(duì)不足，尋求幫助班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。5宣誓儀式附:誓詞:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:不知不覺(jué)之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三(8)班的班級(jí)理想:“一個(gè)都不能少?！蔽覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們

4、要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓:我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，以勇奪桂冠的信心，以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，以追求卓越的豪邁。以挑戰(zhàn)人生的信念，只管耕耘，不問(wèn)收獲。為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿(mǎn)載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季

5、延中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。宣誓人:-6班主任講話(huà)班會(huì)結(jié)束，對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出要求和期望。(7)小結(jié):1、本堂班會(huì)課形式較為活潑，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈。2、時(shí)間有限，活動(dòng)過(guò)程較為倉(cāng)促，一部份活動(dòng)所花時(shí)間較長(zhǎng)，效果并不一定理想。3、本次班會(huì)重點(diǎn)放在學(xué)生自由發(fā)言上，同學(xué)們針對(duì)自身的問(wèn)題向老師和同學(xué)請(qǐng)教，其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)完全可以獨(dú)立成為一堂班會(huì)課。4、開(kāi)班會(huì)課不能面面俱到，就有所側(cè)重。高三“永不放棄”主題勵(lì)志班會(huì):勵(lì)志拼搏，勇往直前男:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，合:大家好!女:在這個(gè)秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們?cè)俅斡瓉?lái)了高三(8)班的主題班會(huì)，今天我們的班會(huì)主題是勵(lì)志拼搏，勇往直前。男:一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，一

6、個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。女:一個(gè)洋溢著青春、歡樂(lè)的時(shí)期。男:一個(gè)值得去努力的階段，一個(gè)再次騰飛的時(shí)刻，我們是否應(yīng)該在這個(gè)充滿(mǎn)斗志的高三為自己努力拼搏一次呢?女:年夜浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨。男:歲月崢嶸須拼搏，韶華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天。女:讓我們借這次主題班會(huì)的春風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，加速我班前進(jìn)的步伐!譜寫(xiě)一曲最?lèi)偠?、最?lèi)偠纳鼧?lè)章!男:下面我宣布，格致中學(xué)高三八班勵(lì)志拼搏主題班會(huì)，合:現(xiàn)在開(kāi)始!女:首先有請(qǐng)高越、李雋奇同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗誦我們奮斗著。男:我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，我們，即將踏上奔赴高考的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。女:許多

7、人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去。男:然而，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。女:繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō):責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。男:繁忙，是為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。女:握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校的希望!男:收獲，在堅(jiān)持中;成功，在奮斗中!女:如果把高三比作一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而一個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火

8、男:就是光合:就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。男:我們都知道，青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心!女:我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生男:我們不凡，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。女:不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)!男:給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，不斷超越，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)女:你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。男:天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。寶劍鋒從磨礪出

9、，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。女:青春只會(huì)在奮斗中閃光!在這一個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔。男:讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而更藍(lán)，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!女:一切皆有可能!我自信，我出色;我?jiàn)^斗，我成功!。男:一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!合:高考，我們奮斗著-男:感謝兩位同學(xué)為我們獻(xiàn)上的精彩表演，接下來(lái)讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵(lì)志故事枯葉蝶最后的歸宿。女:感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事。男:青春無(wú)悔，青春不敗，在這個(gè)青春之秋，讓我們一同構(gòu)建我們青春的夢(mèng)工廠(chǎng)!下面請(qǐng)欣賞視頻勵(lì)志短片拉小提琴的女孩和夢(mèng)想正在路上，

10、并欣賞一首勵(lì)志歌曲Hall of fame女:觀看完視頻，大家心里是否都有些感觸呢?就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)心中的澎湃吧!下面請(qǐng)欣賞由徐天揚(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲最初的夢(mèng)想。男:問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮!好成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后的218天。女:班會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭。男:感謝老師對(duì)我們的殷切教導(dǎo)!男:臥虎藏龍，地豪氣千云，秣馬厲兵，鋒芒畢露，女:披星戴月，時(shí)書(shū)香盈袖，含英咀華，學(xué)業(yè)必成!男:格致中學(xué)20*屆高三(8)班青春勵(lì)志主題班會(huì)，合:到此結(jié)束!高三勵(lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)第二篇主題:甩掉思想包袱、勾繪美好藍(lán)圖大多

11、數(shù)同學(xué)步入高三都會(huì)由于學(xué)習(xí)環(huán)境的變化帶來(lái)壓力，產(chǎn)生焦慮情緒，不知如何消除焦慮，或者采取比較消極的逃避的方法。1、幫助高三的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)面臨高考來(lái)自學(xué)校、家庭、個(gè)人的壓力。2、探討有效釋放壓力的方法。3、讓他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)健康的應(yīng)試心態(tài)。激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。一、課前玩一個(gè)小游戲(吹蠟燭)，活躍課堂氣氛(5分鐘)。二、問(wèn)卷調(diào)查，找出學(xué)生的心理問(wèn)題(10分鐘)。三、分享高考減壓、放松身心的方法(15分鐘)四、學(xué)生在樹(shù)葉上寫(xiě)上十年后自己的角色定位，與同學(xué)一起憧憬美好的未來(lái)。目的是用心理暗示法激勵(lì)學(xué)生為夢(mèng)想而奮斗(7分鐘)。五根蠟燭，調(diào)查表，用吹塑紙做一棵希望樹(shù)貼到墻上，每人用

12、吹塑紙做一個(gè)樹(shù)葉(顏色、種類(lèi)不限)，雙面膠一、導(dǎo)入同學(xué)們，這一節(jié)課我們一起分享我們成長(zhǎng)道路上的一些辛酸和喜悅。我們先做一個(gè)吹蠟燭游戲，請(qǐng)同學(xué)們積極參加。過(guò)渡，游戲結(jié)束了，大家的精神狀態(tài)也輕松一點(diǎn)了。現(xiàn)在我們完成一份問(wèn)卷調(diào)查二、問(wèn)卷調(diào)查。(調(diào)查表附后)三、班主任講話(huà)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力、調(diào)節(jié)情緒、積極面對(duì)人生。高三勵(lì)志主題班會(huì)策劃二:班會(huì)主題:如何背著“殼”前行活動(dòng)目標(biāo):1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。2、樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。主題闡釋:現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引

13、導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備:歌曲蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)和蝸牛。制作課件。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考。班會(huì)過(guò)程:一、導(dǎo)入通過(guò)埃及的一個(gè)古老的傳說(shuō)引入:有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別

14、人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。二、提出問(wèn)題:那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎?(明確:人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。)三、討論:我們要如何背著“殼”前行呢?看動(dòng)畫(huà)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)聽(tīng)歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫(huà)中的一些啟示去歸納出自己的答案。在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示:故事一:德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂(lè)，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)-當(dāng)音樂(lè)大師，盡管買(mǎi)不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤(pán)，練貝多芬的命運(yùn)交響曲時(shí)，竟把十指磨出了老繭。

15、高三勵(lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)高三勵(lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買(mǎi)了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫(xiě)曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的獅子王榮獲最佳音樂(lè)獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。啟示一:要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。故事二:一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地

16、哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。啟示二:要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。四、接下來(lái)，讓我們念念勵(lì)志名言舉例:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)/天行健，君子以自強(qiáng)不息/長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海/三分天才七分學(xué)，笨鳥(niǎo)先飛早入林/ 鐘不敲不響，人

17、不學(xué)不靈/ 世上無(wú)難事，只怕有心人 /書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.五、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié):除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過(guò)程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?學(xué)生談感想:六、班主任講話(huà):高三勵(lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)第三篇、班會(huì)目的:1、提高師生備戰(zhàn)高考意識(shí);2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志;3、激發(fā)140班教師在高考來(lái)臨前的工作熱情;4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒;5、鼓勵(lì)師生。、主題班會(huì)籌劃與設(shè)計(jì):高140班班主任、勵(lì)志班會(huì)過(guò)程:一、班主任開(kāi)場(chǎng)(音樂(lè)天空之城)今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過(guò)100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過(guò)1

18、00天，你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，再過(guò)100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)高考!此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬(wàn)千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。最后的一百天里，我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來(lái)社會(huì)，也不過(guò)是滄海一粟。但是，經(jīng)過(guò)近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必

19、將深深扎根在高140班每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。在求學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō):人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒(méi)留下遺憾!決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們:愛(ài)拼才會(huì)贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝

20、利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來(lái)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿(mǎn)意的答卷，鑄無(wú)悔青春，創(chuàng)140班的神話(huà)!相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲!(男、女)(男)一百天，我們唱出心中無(wú)悔(女)一百天，我們笑吟多年等待(男)一百天，我們跳出平庸的牢籠(女)一百天，我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)(男)我們珍惜一百天，讓騰飛的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀(女)我們奮斗一百天，讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩(男)我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!(男、女)高考百日

21、宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!二、奏樂(lè)國(guó)歌(音樂(lè)國(guó)歌)(男)請(qǐng)家長(zhǎng)和老師坐下，全體同學(xué)立正，接受班主任的宣誓。三、班主任向?qū)W生宣誓(要求:班主任面向?qū)W生舉起右拳做出宣誓)現(xiàn)在，我班主任付開(kāi)慧向高140的全體同學(xué)作出鄭重宣誓:未來(lái)的一百天中我一定會(huì):忠于職守，以身作則;竭盡全力，甘于奉獻(xiàn)，與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦，為同學(xué)們保駕護(hù)航，共度難關(guān)。讓我們一起滿(mǎn)懷激情，決戰(zhàn)高考!最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起喊相信自己，百煉成鋼!四、學(xué)生向家長(zhǎng)作宣誓:(男)我們?cè)?jīng)彷徨，我們?cè)?jīng)懦弱，我們?cè)?jīng)憧憬未來(lái)，我們?cè)?jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延我們也知道前路的戰(zhàn)場(chǎng)上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千

22、里，盡管我們已經(jīng)塵土滿(mǎn)面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼!(女)10年寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場(chǎng)必凱旋而歸!我們志在必得!(男)請(qǐng)全體家長(zhǎng)起立，向后轉(zhuǎn)，接受孩子們的宣誓。全體學(xué)生面向家長(zhǎng)，舉起右拳做出宣誓)(女領(lǐng)誓)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)呖紱_刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，在距離高考一百天的日子里，我們與青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的諾言:主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒!持之以恒，追求卓越!全力以赴，決勝高考!燃燒激情，堅(jiān)持到底!爸爸媽媽相信我們，一定能行!五、個(gè)別學(xué)生向家長(zhǎng)、老師做出承諾(音樂(lè)壯志在我胸)六、學(xué)生向作老師(學(xué)校)宣誓(音樂(lè)豪勇七蛟龍)(男)登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長(zhǎng)，140班的同學(xué)們，有

23、多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò);有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎?不會(huì)!高考不過(guò)是一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會(huì)，不要哀嘆100天太短，只爭(zhēng)朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求最大的成效;不要害怕平時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。同學(xué)們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功;同學(xué)們，堅(jiān)持吧!世界從來(lái)都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路!現(xiàn)在，讓我們站起來(lái)，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號(hào):蟾宮折桂，志賭明天!蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)!(女):請(qǐng)全體老師起立，面向?qū)W生，接受學(xué)生的宣誓。全體學(xué)生舉起右拳做出宣誓)(男領(lǐng)誓)尊敬的老師，在高考戰(zhàn)鼓雷動(dòng)的

24、今天，我們謹(jǐn)以青春的名義在此向你們宣誓:從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誓死達(dá)到。從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精。從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩。從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄!請(qǐng)大家連呼三遍:堅(jiān)持到底，永不放棄!堅(jiān)持到底，永不放棄!堅(jiān)持到底，永不放棄!、宣布主題班會(huì)結(jié)束高三勵(lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)第四篇活動(dòng)目的：1、通過(guò)感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，邁向夢(mèng)想的大學(xué);2、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立在高三復(fù)習(xí)時(shí)期的良好學(xué)習(xí)心態(tài);3、通過(guò)交流學(xué)習(xí)心得與方法，使學(xué)生

25、能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法。活動(dòng)時(shí)間：20-/x/x活動(dòng)地點(diǎn)：高三(8)班活動(dòng)主持人：班長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：一、教師致詞：高三，也如高山，用一年的時(shí)間攀登一座精神的高山，回頭看時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個(gè)新的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的山，你們的人生還沒(méi)走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒(méi)有爬起來(lái)，要達(dá)到高山就要有一個(gè)好的開(kāi)始做準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，風(fēng)景總在高處!二、展望風(fēng)景播放大學(xué)近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運(yùn)會(huì)、大學(xué)中秋晚會(huì)、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實(shí)習(xí)、上

26、海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等）。教師:大學(xué)不光是獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)，職業(yè)技能的場(chǎng)所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候。還記得三年前的.這個(gè)時(shí)候，我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來(lái)?yè)?dān)心著。時(shí)光如梭，大學(xué)生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下來(lái)了。經(jīng)常也會(huì)回憶起高中時(shí)的種種。那時(shí)的天，那時(shí)的地，那時(shí)的生活你們步入高三，有沒(méi)有無(wú)限的希冀和美好的藍(lán)圖，有沒(méi)有準(zhǔn)備好了在高三征程中的追逐?學(xué)生發(fā)表感受三、登高望遠(yuǎn)講述個(gè)人認(rèn)為高三復(fù)習(xí)必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒，把理論結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和他人真實(shí)經(jīng)歷來(lái)講述。四、互動(dòng)交流與學(xué)生交流個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。五、結(jié)束：希望同學(xué)們始終以堅(jiān)定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí)，我一直認(rèn)為，高三是踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好!高三勵(lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)第五篇高三年級(jí)的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢，資料共享平臺(tái)高三沖刺高考勵(lì)志