2020年端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、2020年端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 2020年端午節(jié)活動(dòng)策劃方案精選 每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。以下是由為大家收集整理出來(lái)的2020年端午節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫到大家。 幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。 2020年端午節(jié)活動(dòng)策劃方案精選一 活動(dòng)目的： 農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。xx多年前遺留下來(lái)的習(xí)俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的民族情懷。并且國(guó)家對(duì)節(jié)假日的調(diào)整是對(duì)這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一種有效方式。為了增強(qiáng)同學(xué)

2、們的動(dòng)手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學(xué)生的責(zé)任和行動(dòng)來(lái)加入和支持保衛(wèi)中國(guó)文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役。 活動(dòng)號(hào)召：屈原的傳說(shuō)，爭(zhēng)舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒(méi)很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來(lái)就讓人覺(jué)得津津有味。現(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實(shí)際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請(qǐng)大家一起動(dòng)手做一個(gè)能帶來(lái)好運(yùn)的香囊。 活動(dòng)內(nèi)容： 為繼承文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神，在市民中廣泛開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)”的教育活動(dòng)，我報(bào)聯(lián)合十大社區(qū)廣泛開(kāi)展以 “傳頌愛(ài)國(guó)經(jīng)典 弘揚(yáng)荊楚文化”為主題，以楚文化和漢文化深厚文化底蘊(yùn)為依托的大型文化展演活動(dòng)，通過(guò)“濃情端午粽葉飄香”百家包

3、粽子大賽、“歡樂(lè)端午嘉年華”游園會(huì)、 “迎端午 頌經(jīng)典 獻(xiàn)愛(ài)心”、 端午文化展等系列活動(dòng)營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的節(jié)日氛圍，全面展示#古城的獨(dú)特魅力，進(jìn)而全面推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。 1、現(xiàn)場(chǎng)制作香囊 2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文化知識(shí)的問(wèn)答。 3、了解雄黃酒 4、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查端午節(jié)文化知多少 5、小小心理測(cè)試你是哪種粽子 活動(dòng)形式： 時(shí)間上暫定 場(chǎng)地：學(xué)校食堂側(cè)門邊 1、 制作香囊 民俗學(xué)家陳連山撰寫(xiě)的話說(shuō)端午里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義，既可以送給老師同學(xué)表達(dá)自己深深的祝福，也可以增強(qiáng)

4、動(dòng)手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動(dòng)手diy禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎(jiǎng)勵(lì)。 材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料 分配：兩名工作人員在現(xiàn)場(chǎng)給與指導(dǎo)和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會(huì)展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會(huì)會(huì)員自己做的香囊。 注意點(diǎn)：針線要注意妥善保管 2、 現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答 用回答問(wèn)題的形式，增加大家對(duì)端午節(jié)文化的了解。 (2)老師發(fā)出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時(shí)右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上

5、。 操作：現(xiàn)場(chǎng)兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問(wèn)題，答對(duì)的有小小的禮品 3、 了解雄黃酒 其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里，白素貞喝了一點(diǎn)就現(xiàn)形了，所以可以給同學(xué)們一個(gè)小小的體驗(yàn)。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會(huì)中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲(chóng)。至于喝的話，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。 4、 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷 有人說(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡。 這當(dāng)然是誤解，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠(yuǎn)不只是吃

6、。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求健康的節(jié)日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學(xué)對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。(調(diào)查表附后) 5、小小心理測(cè)試你是哪種粽子 給同學(xué)們一個(gè)的娛樂(lè)游戲，放松心情。(測(cè)試內(nèi)容附后) 活動(dòng)可行性： 1、 首先指導(dǎo)香袋制作的同學(xué)自己花了大量的時(shí)間研究這方面的內(nèi)容，準(zhǔn)備了很多好看的小式樣教給大家。 2、 端午節(jié)期間，市場(chǎng)上會(huì)有同步的產(chǎn)品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時(shí)采購(gòu)就會(huì)比較容易。但我們還是準(zhǔn)備好萬(wàn)一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。 3、 我們社是學(xué)術(shù)類的社團(tuán)，雖然名為研究會(huì)，并非只是呆呆坐在書(shū)桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會(huì)員充滿了對(duì)歷史文

7、化的好奇和熱情，自己動(dòng)手diy，在玩的同時(shí)學(xué)到知識(shí)是我們最終的目的。 成果預(yù)計(jì)： 本次活動(dòng)的開(kāi)展幫助同學(xué)們了解了端午節(jié)的知識(shí)，對(duì)中華傳統(tǒng)的習(xí)俗進(jìn)行了傳承，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力。 問(wèn)卷調(diào)查 充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。 1、端午節(jié)第一次被定為國(guó)家法定節(jié)假日，你怎么看? a、非常支持，應(yīng)該宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日 b、支持，至少可以有3天的假期可以休息 c、只是放假還不夠，政府還應(yīng)該組織一

8、些紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng) 2、除了劃龍舟和吃粽子，你還了解端午節(jié)的什么習(xí)俗? a、做香囊防災(zāi)驅(qū)邪 b、飲蒲酒、雄黃酒、朱砂酒 c、采茶、熬制涼茶喝 d、門口掛艾草、葛藤驅(qū)邪 e、柏葉、大風(fēng)根、艾、蒲、桃葉等煮成藥水洗浴 f、用各種方法驅(qū)邪防“五毒” 3、你知道端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)嗎? a、屈原 b、伍子胥 c、曹娥 d、白娘子 e、越王勾踐 4、端午節(jié)是農(nóng)歷傳統(tǒng)節(jié)日中別名最多的，除了端午節(jié)、粽子節(jié)，你還知道有什么別名嗎? a、端陽(yáng)節(jié) b、重午節(jié) c、天中節(jié) d、女兒節(jié) e、解粽節(jié) f、菖蒲節(jié) g、詩(shī)人節(jié) h、浴蘭節(jié) i、更多 5、你動(dòng)手包過(guò)粽子嗎? a、包過(guò)，而且包出了很好吃的粽子 b、包過(guò)，但是包

9、的粽子很難看 c、沒(méi)有包過(guò)，只是小時(shí)候看長(zhǎng)輩們做過(guò)，挺好玩的 d、沒(méi)有包過(guò)，家里人都是直接買 e、沒(méi)有包過(guò)，也包不來(lái)，但是很想學(xué)著試試 6、這個(gè)diy自己動(dòng)手做香囊的活動(dòng) a、支持，雖然形式比較簡(jiǎn)單，但自己做的香囊意義比較大 b、還有待改進(jìn)：(理由： ) 7、一度沸沸揚(yáng)揚(yáng)的端午節(jié)“申遺”競(jìng)爭(zhēng)，是中國(guó)和哪個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)? a、日本 b、美國(guó) c、韓國(guó) d、朝鮮 8、浙江嘉興有個(gè)五芳齋店，那里的粽子非常有名，你有親自品嘗過(guò)嗎? 有沒(méi)有 端午節(jié)快樂(lè)測(cè)測(cè)你是哪種粽子 1、你喜歡小小的一口粽還是大大的有滿滿的餡的粽子? 一口粽3大粽子 2、買粽子送人的話，你會(huì)買單數(shù)還是雙數(shù)? 單數(shù)4雙數(shù) 3、在家門口掛艾

10、草有辟邪的作用你了解嗎? yes5no 4、關(guān)于習(xí)俗方面不懂的事情你會(huì)主動(dòng)問(wèn)長(zhǎng)輩嗎? yes5no (1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫(xiě)有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來(lái)抽，男生分別為楊過(guò)，郭靖等。從而小龍女和楊過(guò)，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。 5、你為祖國(guó)的歷史驕傲嗎? yes7no 6、你知道包粽子用的是哪種植物的葉子嗎? 竹葉7蘆葉 7、你會(huì)把香袋贈(zèng)送情人嗎? yes8no 8、你知道香袋里放的香料的作用嗎? yes9no 9、你是個(gè)會(huì)調(diào)動(dòng)氣氛的人嗎? yes10no 10、不管是什么節(jié)日都會(huì)想要和你的他慶祝嗎? yes12no 11、你覺(jué)得自己粘人嗎? yesa、肉粽子no 12、

11、你喜歡吃甜食嗎? yesb、赤豆粽子no 13、你會(huì)把好吃的東西留在最后吃嗎? yesd、蛋黃粽子noc、白粽子 測(cè)試結(jié)果： a、肉粽子：你是可愛(ài)的肉粽子哦屬于無(wú)肉不歡的一類人的大喜好，當(dāng)他們看到肉粽子的時(shí)候，就會(huì)迫不及待地?fù)溥^(guò)來(lái)，而你呢，也適合他們的喜好，本身就有一種韻味的你，吸引得他們不舍得放手。襯著竹葉的清香，把你的肥而不膩，粘人卻不厭的性格展露出來(lái)。平時(shí)要注意，不要太過(guò)牽就別人哦，稍微硬型一點(diǎn)，冰山美人的稱號(hào)就歸你啦 b、赤豆粽子：你就是世上僅剩的那只糖粽子了有責(zé)任心，保護(hù)感強(qiáng)的人對(duì)你有極大的占有欲!沖著你來(lái)的人可都是想著你的甜蜜的，甜甜的外表讓你成為聚焦的一點(diǎn)呦你本身就喜歡吃甜食，可

12、是要記得呦并不是所有喜歡甜甜的你的人都愛(ài)吃甜食的，所以不要勉強(qiáng)人家跟你一起吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦 c、白粽子：你是白粽子哦那些在社會(huì)上起起伏伏的大人物想要尋找的就是你這樣的港灣!了解你的人都對(duì)你另眼相看，有文采有自己的想法，卻沒(méi)有些許的壞心眼。白粽子是想怎么吃就怎么吃的粽子，你的人生就象一張空白的紙一樣還沒(méi)被社會(huì)給染了顏色。平時(shí)要注意哦，千萬(wàn)要提防別人一個(gè)心眼，不要被別人賣了還幫他數(shù)錢 d、蛋黃粽子：你是最最有價(jià)值的粽子了。那些有地位有風(fēng)度認(rèn)人識(shí)人的人就是沖你來(lái)的蛋黃心被包在粽子里面就表示這個(gè)粽子制作的精致。而且吃這個(gè)粽子的人也是十分有品位和獨(dú)特想法的，正是和你心意相同志向不謀而合的人

13、最最欣賞你這枚粽子了!清口的竹葉包裹著內(nèi)里精心制作的餡料，讓人食指大動(dòng)!不過(guò)有的時(shí)候稍微放低一些姿態(tài)。 2020年端午節(jié)活動(dòng)策劃方案精選二 幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。 一、活動(dòng)背景 1、隨著老年人生理機(jī)能的老化和健康狀況的衰退，離退休后脫離了原有的工作崗位，其交往的圈子也日益縮小，與社會(huì)逐漸脫離，老年人較多地表現(xiàn)出失落感、孤獨(dú)感等一些消極的情緒和情感，這不利于老年人的身心健康發(fā)展。為了搭建一個(gè)平臺(tái)，讓原本互不相識(shí)的社區(qū)老人建立聯(lián)系，今后可相互陪伴、相互扶持。同時(shí)也為了豐富老年人的日常生活，增加老年人之間的交往，減

14、輕老年人失落感以及孤獨(dú)感，關(guān)注老年人的身心健康，使老年人能夠安度幸福晚年，給社區(qū)老年人提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)老人們的老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)，特舉辦坂田街道綜合養(yǎng)老服務(wù)中心“走出來(lái)”活動(dòng)。 2、農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，又稱“端陽(yáng)節(jié)”“重午節(jié)”“浴蘭節(jié)”“蒲節(jié)”“女兒節(jié)”等，是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原演化而來(lái)，端午節(jié)蘊(yùn)含了強(qiáng)大的社會(huì)文化內(nèi)涵：首先是關(guān)愛(ài)生命，講求衛(wèi)生，端午習(xí)俗大多有防疫除疫、衛(wèi)生保健之效，故有人蔣端午節(jié)成為“衛(wèi)生節(jié)”;其次是強(qiáng)民愛(ài)國(guó)，龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)、極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng)，有益身體強(qiáng)健和民眾團(tuán)結(jié)，加上紀(jì)念屈原愛(ài)國(guó)主義精神的內(nèi)容，節(jié)日成為中國(guó)人傳遞

15、愛(ài)國(guó)主義情感和精神的重要儀式;第三，和其他中國(guó)民俗節(jié)日一樣，端午節(jié)具有增進(jìn)親情友情、密切人際關(guān)系的功能。 開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng)，充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體群眾進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起倡導(dǎo)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮，承載端午文化精髓,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)，增進(jìn)社區(qū)群眾對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出講文明樹(shù)新風(fēng)和獻(xiàn)愛(ài)心，全面推進(jìn)社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。 二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：2020年6月x日 15:00-17:00 地點(diǎn)：坂田街道萬(wàn)科城社區(qū)會(huì)所 三、活動(dòng)參與人員 萬(wàn)科城社區(qū)工作站民政員、萬(wàn)科城社區(qū)老年人、慧安社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心社工、義工。 四、活動(dòng)宣傳及人員招募方法

16、通過(guò)與社區(qū)工作站以及老年人協(xié)會(huì)合作，由社區(qū)民政員和社工在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)宣傳及活動(dòng)參與人員的招募工作。 五、舉辦單位 主辦單位：深圳市龍崗區(qū)坂田街道社會(huì)事務(wù)辦 承辦單位：深圳市龍崗區(qū)慧安社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心 協(xié)辦單位：深圳市龍崗區(qū)坂田街道萬(wàn)科城社區(qū)工作站、萬(wàn)科城老年人協(xié)會(huì) 六、活動(dòng)理念 活動(dòng)理論認(rèn)為活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應(yīng)社會(huì);社會(huì)不僅應(yīng)該在態(tài)度上和精神上鼓勵(lì)老年人參與他們力所能及的一切社會(huì)活動(dòng)，而且應(yīng)努力為老年人參與社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，讓老年人保持較高的社會(huì)活動(dòng)積極性，并積極融入社會(huì)，提升晚年生活質(zhì)量。 七、活動(dòng)目的 1、通過(guò)組織老年人走出來(lái)參與

17、社區(qū)活動(dòng)，豐富老年人日常生活;關(guān)愛(ài)社區(qū)老人，搭建平臺(tái)增加社區(qū)老年人之間的互動(dòng)交流，更好地幫助老年人建立良好的社會(huì)關(guān)系;通過(guò)端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)出社區(qū)老人的老有所樂(lè)、老有所用、老有所為，樹(shù)立敬老、愛(ài)老的社會(huì)新風(fēng)，讓老人們感受社會(huì)的溫暖，提高老年人的社區(qū)認(rèn)同感與歸屬感;最終實(shí)現(xiàn)六個(gè)“老有”老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為; 2、通過(guò)端午節(jié)來(lái)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)端午節(jié)以及其他傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的意義，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高居民素養(yǎng)，加強(qiáng)社區(qū)凝聚力，推進(jìn)社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。 八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備： 1、走訪社區(qū)了解其文化娛樂(lè)設(shè)施，確定組織一場(chǎng)晚會(huì)活動(dòng)的可行性; 2、在

18、確定活動(dòng)可行性的基礎(chǔ)上與社區(qū)協(xié)商，希望能夠整合活動(dòng)所需的相關(guān)器材、設(shè)備、人員等相關(guān)資源，如：桌椅、音響設(shè)備、表演資源等; 3、確定參與此次活動(dòng)的人數(shù)及整合的社區(qū)資源，并做好人員及活動(dòng)的具體分配工作。 九、活動(dòng)評(píng)估方法 活動(dòng)過(guò)程中老年人的活動(dòng)參與度;活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)參與活動(dòng)的老人、街道辦領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)民政員及工作人員分別填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)估表;活動(dòng)結(jié)束后與社區(qū)老人及其他活動(dòng)參與人員進(jìn)行互動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)此次活動(dòng)的主觀反饋;活動(dòng)結(jié)束后召開(kāi)小組評(píng)估會(huì);撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。 十、活動(dòng)計(jì)劃安排 序號(hào) 1 時(shí)間 內(nèi)容 活動(dòng)安排 所需物質(zhì) 彩帶、礦泉水、 水果、餅干等 人員安排 全體工作人員 社工A和B、 義工C 主持人 10:00- 全體工作人員布置現(xiàn)場(chǎng)，將物資 布置場(chǎng)地、營(yíng)造氣氛 12：00 擺放到位 14:30- 社工和義工熱情迎接前來(lái)活動(dòng) 迎接老人入場(chǎng)并就坐 15:00 現(xiàn)場(chǎng)的社區(qū)老人，并安排其就坐 15:00- 15:05 主持人介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容及流程，讓老