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文檔簡(jiǎn)介
1、作為新生輔導(dǎo)員的工作計(jì)劃,周曦 2012年6月1日,高校藝術(shù)類(lèi)新生的特點(diǎn)研究,新生,第一,思想活躍,思維敏捷,富于創(chuàng)造性。,第二,追求個(gè)性化發(fā)展,自我意識(shí)突出。,第三,情感豐富,敏感易挫。,第四,專(zhuān)業(yè)情節(jié)濃厚,輕視文化課。,第五,注重社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐能力較強(qiáng)。,第六,組織紀(jì)律意識(shí)淡薄,社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)。,第七,受高年級(jí)學(xué)生影響明顯。,第八,思想較為成熟,心理壓力較大。,做好新生工作的重要性,(1)有助于新生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),(2)有助于新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,(3)有助于新生了解專(zhuān)業(yè)體系,進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,(4)有助于新生掌握心理健康的基本知識(shí),進(jìn)行心理上的自我調(diào)節(jié),
2、But,我該怎么辦?,工作計(jì)劃表,(二)迎新 8月底,報(bào)到第一天對(duì)于新生來(lái)說(shuō) 是終身難忘的,輔導(dǎo)員在迎接新生 時(shí)給他們的第一印象也是難以磨滅的。,(三)班會(huì) 彼此正式的第一面。除了新生自我介紹, 告知入學(xué)教育的常規(guī)任務(wù)外,還應(yīng)讓新生了解, 今后的大學(xué)生活中輔導(dǎo)員的角色與職責(zé), 并對(duì)新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。,(四)軍訓(xùn) 9月初,一個(gè)很好的與學(xué)生接觸 的機(jī)會(huì)。,(一)學(xué)習(xí) 6月至8月,大一新生九月入學(xué), 而新人輔導(dǎo)員六月就要開(kāi)始上班了。 這段時(shí)間,適合做什么? 學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。,工作計(jì)劃:,時(shí)間:2012年 6月1日,做好新生教育,高校藝術(shù)類(lèi)新生入學(xué)教育內(nèi)容體系,思想道德教育非常關(guān)鍵,思想與道德教育,集體主義教育,社會(huì)主義 教育,道德教育,紀(jì)律與法制教育,國(guó)防教育,理想主義 教育,愛(ài)國(guó)主義教育,新生入學(xué)時(shí)常見(jiàn)的問(wèn)題,自己不是最好 獨(dú)立生活能力較差 學(xué)習(xí)壓力過(guò)大 人際交往能力欠缺 缺乏明確的人生目標(biāo)和理想,自卑,21,失落,慌亂,恐懼,不斷激發(fā)專(zhuān)業(yè)熱情。,利用在
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