《聲聲慢》公開課課件20張.ppt

1、大明湖畔 趵突泉邊 故居在垂柳深處 漱玉集中 金石錄里 文采有后主遺風,聲 聲 慢,李清照,聲聲慢,尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！,一.整體感知,思考：你從這首詞里讀出的最深的情感是什么？,這次第,怎一個愁字了得？,愁,1.尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。,尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,結果,引發(fā),體現(xiàn),孤苦無依 若有所失,眼前景,肅殺 凄清,愁情,凄然寡歡 慘然不樂,感情基調:哀怨

2、凄涼,二、品味愁情,彐 彐 爫 爫,冫 冫 氵 氵,冫 冫 忄 忄,（1）賞析一處： 從 句中的 意象（一詞），我找到了“愁”的影子，我仿佛看到了李清照 ； （2）聯(lián)想一句： 我還想到了 。,意象：,淡酒、急風、雁、黃花、窗、梧桐細雨,2.情景想象,結論：酒是“愁”的象征,對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。 慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，惟有杜康 曹操短歌行 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁 李白宣州謝朓樓餞別校書叔云 酒入愁腸，化作相思淚。 范仲淹蘇幕遮-懷舊,酒,晚來獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋。 李清照南樓令 莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。 李清照醉花陰,黃花,黃花：喻女

3、子容顏的憔悴,雁,1.雁聲凄慘。 2.云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 李清照一剪梅 （北雁南飛，詞人也是從北方流落南方國破家亡之苦）,結論：過雁象征離愁,梧桐,寂寞梧桐，深院鎖清秋。 李煜相見歡 梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。 賀鑄鷓鴣天 梧桐樹，三更雨，不道離情正苦； 一葉葉，一聲聲，空階滴到天明。 溫庭筠更漏子,結論：梧桐一葉知秋，牽愁惹恨,舉 杯 消 愁 愁 更 愁,北雁南飛人難歸,滿地黃花何人賞,細雨梧桐到黃昏,這次第，怎一個愁字了得！,三、比較閱讀，深會愁味,醉花陰與聲聲慢同是寫愁之作，兩者之愁是否一致？ 明確：結合兩首詞的內容及創(chuàng)作背景進行分析。,醉花陰：生離之愁，暫時之愁

4、，個人之愁； 聲聲慢：死別之愁，永恒之愁， 個人遭遇與家國興亡交織之愁。,四、拓展訓練,一剪梅 紅藕香殘玉簟din秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 這首詞的起句“紅藕香殘玉簟秋”，陳廷焯（zhu)贊賞其“精秀特絕”，請結合全詞，說說此句寫了什么，在整首詞中有何作用？,謝謝，再見！,參考答案： 內容：詞人描述與夫君別后，目睹池塘中荷已殘，香已消，回房欹靠冷滑如玉的竹席，才覺出深深秋意的情景。 作用：由戶外之景到室內之物，對清秋季節(jié)起了點染作用，烘托詞人悲涼的情懷?；ㄩ_花落，既是自然現(xiàn)象，也是悲歡離合