




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、觀察綠豆芽的生長,我們的研究計(jì)劃:綠豆芽生長需要陽光嗎?,綠豆芽的生長是否需要陽光?,綠豆芽的生長需要陽光。,把種有相同綠豆芽的兩個(gè)花盆中的一盆放在陽光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其二他條件相同,過一段時(shí)間觀察。,陽光,溫度,水分,空氣,兩顆綠豆芽,觀察記錄,記錄表在書本第七頁,做觀察實(shí)驗(yàn)必須要有記錄,切記,綠豆芽生長對(duì)水的需求的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法: 在一個(gè)盤子里鋪上幾層吸水紙,把5粒 剛長出根的綠豆并排放在吸水紙上,保持吸 水紙一端濕潤。,濕潤,缺水,綠豆芽的生長需要適當(dāng)?shù)乃?仙人掌:原產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū),葉變成了刺, 莖肥厚汁,能貯存大量的水,同那里缺水、 酷熱、干燥的環(huán)境有關(guān)。,香蕉
2、生長在熱帶、亞熱 帶,那里陽光充足、雨水 多,所以葉子寬大。,迎客松 生長在 溫?zé)釒?地區(qū), 針形葉 有利于 減少水 分蒸發(fā)。,形形色色的植物生長在各種不同的環(huán)境里,環(huán)境會(huì) 影響植物,植物能夠適應(yīng)環(huán)境。,重點(diǎn)問題:,1、比較芭蕉、松樹、仙人掌的葉的不同。,芭蕉的葉非常闊大,松樹的葉細(xì)長呈針形,仙人掌的葉已經(jīng)變成了非常小的刺.,2、香蕉、松樹、仙人掌分別生長在什么地方?,香蕉生長在熱帶,亞熱帶,那里陽光充足,雨水多 松樹生長在溫帶地區(qū) 仙人掌產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū),3、這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系?,香蕉生長在熱帶,亞熱帶,那里陽光充足,雨水多,所以葉子寬大 松樹生長在溫帶地區(qū),針形葉有利
3、于減少水分蒸發(fā) 仙人掌的葉已經(jīng)變成了非常小的刺,而它的莖肥厚多汁,能貯藏大量的水,4、學(xué)生交流通過分析這三種植物的生長,你得到了什么啟發(fā)嗎?,植物生存需要合適的環(huán)境,環(huán)境會(huì)影響植物,植物具有適應(yīng)環(huán)境的能力。,選擇題: 1。綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有( ) A,一定的水分、適宜的溫度和空氣 B,光照、水分、溫度、空氣和土 C,光照、水分、溫度和空氣 2,綠豆芽的要會(huì)朝著哪個(gè)方向生長?( ) A,有水的方向性 B 。沒有水的方向 C生長的方向與有水沒水無關(guān) 3,我們小組做的是種子發(fā)芽與( )有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。 A,陽光 B,水 C,溫度 D,空氣 4,把兩組生長良好的綠豆芽放在同一個(gè)溫室里,同時(shí)加適量的水,讓其中一組接受光照,另一組用不透明的東西罩住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變的條件是( ) A,溫度 B,水 C,光,A,A,C,仙人掌的葉子進(jìn)化成針刺,是為了( ) A。減少水分的蒸發(fā) B保護(hù)自己 C,A和B都對(duì),A,播到土壤中的種子不能萌發(fā)的原因是( ) A,種子不完整 B 土壤太干燥 C以上都有可能,C,在實(shí)驗(yàn)時(shí),要在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)優(yōu)化方案
- 學(xué)校品行常規(guī)教育體系構(gòu)建
- 小班健康:洗洗小手真干凈
- 幼兒園健康領(lǐng)域教育指南
- 騰訊課件導(dǎo)入標(biāo)準(zhǔn)流程
- 呼吸衰竭常見護(hù)理診斷及護(hù)理措施
- 眼健康檢查與分析
- 寵物腫瘤術(shù)后護(hù)理常規(guī)
- 教師身體健康教育
- 教育行業(yè)市場營銷簡約策略
- 2025-2030年中國管道運(yùn)輸行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景與投資研究報(bào)告
- 2025-2030年中國汽車檢測(cè)行業(yè)市場深度調(diào)研及競爭格局與投資發(fā)展?jié)摿ρ芯繄?bào)告
- 特性設(shè)備安全培訓(xùn)課件
- 九師聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期6月摸底聯(lián)考英語試題(含答案)
- 老年共病管理中國專家共識(shí)(2023)課件
- 中醫(yī)優(yōu)才考試試題及答案
- 桌游店創(chuàng)業(yè)初期計(jì)劃書
- 智能垃圾分類中轉(zhuǎn)站建設(shè)與環(huán)保技術(shù)升級(jí)合同
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)問題與對(duì)策
- 獄政管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 核電質(zhì)量保證體系培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論