《壓強(qiáng)》復(fù)習(xí)課教案

1、平和正興學(xué)校初中部20092010學(xué)年下學(xué)期第_周 9年級(jí) 物理 備課組教案 主備人:陳凱聲教師授課時(shí)間2010年 月 日課時(shí)3課題 壓強(qiáng)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目的1 理解壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的規(guī)律。2 理解大氣壓及現(xiàn)象解釋。3 固體壓強(qiáng)的簡(jiǎn)單計(jì)算。4 液體壓強(qiáng)的計(jì)算。5 流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系。重點(diǎn)固體壓強(qiáng)的簡(jiǎn)單計(jì)算。液體壓強(qiáng)的計(jì)算。難點(diǎn)固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的綜合計(jì)算。步驟教學(xué)內(nèi)容二次備課（手寫）周導(dǎo)入45分鐘一、固體的壓力和壓強(qiáng)1、壓力： 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。 壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。FF

2、FFF重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。 G G F+G G F F-G F 2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)： 課本甲、乙說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí)，采用了控制變量法。和 對(duì)比法3、壓強(qiáng)： 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米（m2）。A使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=

3、mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。B特例：對(duì)于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長(zhǎng)放體等）對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=gh壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí)：一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約.Pa 。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：.104Pa 。它表示：人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：.104N 應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時(shí)，可通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄二、液體的壓強(qiáng)1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動(dòng)性。2、測(cè)量：壓強(qiáng)計(jì) 用途：測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。3、液體壓強(qiáng)的

4、規(guī)律： 液體對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)； 在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等； 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大； 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。4、壓強(qiáng)公式： 推導(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時(shí)，就知道了建立理想模型法，這個(gè)方法今后還會(huì)用到，請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)。推導(dǎo)過(guò)程：（結(jié)合課本）液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=V=Sh液片受到的壓力：F=G=mg=Shg .液片受到的壓強(qiáng)：p= F/S=gh液體壓強(qiáng)公式p=gh說(shuō)明：A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m C、從公式中看出：液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有

5、關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無(wú)關(guān)。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明這一點(diǎn)。phD、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象：5、F=G FG6、計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問(wèn)題：一般方法：首先確定壓強(qiáng)p=gh；其次確定壓力F=pS特殊情況：壓強(qiáng)：對(duì)直柱形容器可先求F用p=F/S 壓力：作圖法對(duì)直柱形容器F=G7、連通器：定義：上端開口，下部相連通的容器原理：連通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來(lái)工作的。三、大氣壓1、概念：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓，一般有p0表示。說(shuō)明：“大氣壓

6、”與“氣壓”（或部分氣體壓強(qiáng)）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：因?yàn)?空氣受重力并且具有流動(dòng)性。3、大氣壓的存在實(shí)驗(yàn)證明：歷史上著名的實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。小實(shí)驗(yàn)覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。4、大氣壓的實(shí)驗(yàn)測(cè)定：托里拆利實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在長(zhǎng)約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。(2)原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(3)結(jié)論：

7、大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)(4)說(shuō)明：A實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測(cè)量結(jié)果偏小。B本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長(zhǎng)度為10.3 m C將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長(zhǎng)度變長(zhǎng)。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa 2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2.02105Pa，可支持水柱高約20.6m5、大氣壓的特點(diǎn)：(1)特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)

8、都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。(2)大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內(nèi),每上升10米,大氣壓大約降低100 Pa6、測(cè)量工具：定義：測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)。分類：水銀氣壓計(jì)和無(wú)液氣壓計(jì)7、應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心水泵。8、沸點(diǎn)與壓強(qiáng)：內(nèi)容：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。應(yīng)用：高壓鍋、除糖汁中水分。9、體積與壓強(qiáng)：內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時(shí)，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體體積越大壓強(qiáng)越小。應(yīng)用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風(fēng)箱原理。列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識(shí)的幾個(gè)事例？

9、答：用塑料吸管從瓶中吸飲料給鋼筆打水使用帶吸盤的掛衣勾人做吸氣運(yùn)動(dòng)課堂訓(xùn)練25分鐘1小剛將兩拇指用力夾住一端已削好的鉛筆，則與已削好的那端接觸的食指有疼痛感，這是因?yàn)?一定時(shí)，的緣故2如圖所示，放在水平桌面上的一個(gè)瓶子，內(nèi)部盛有大半瓶飲料若把瓶口塞緊再倒過(guò)來(lái)放在桌面上，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比對(duì)瓶底的壓強(qiáng)大，其原因是 ；瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)也增大，其原因是 3冰能承受的壓強(qiáng)是4.2104Pa，一輛坦克的質(zhì)量為1.4104kg，已知它每條履帶跟冰面的接觸面積為1.75m2（g取10N/kg）這輛坦克能從這冰面駛過(guò)嗎？如果一個(gè)人質(zhì)量為70kg，他雙腳跟冰面接觸面積為300cm2，這個(gè)人能在冰上行走嗎？4【2

10、009上海市】“海寶”是2010年世博會(huì)的吉祥物，其形象如圖所示。在點(diǎn)綴上海街頭的各種“海寶”中，有一座“海寶”（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的質(zhì)量為3.0103千克，密度為1.5103千克/米3，與水平地面的接觸面積為1米2，求其體積V。重力大小G。對(duì)地面的壓強(qiáng)p。（1）Vm/r 3.0103千克/（1.5103千克/米3）2米3 （1）Gmg3.0103千克9.8牛/千克2.94104牛 （3）pF/S G/S 2.94104牛/（1米2）2.941疑難點(diǎn)撥15分鐘質(zhì)量為1 kg底面積為20 cm2的物體A放在水平地面上，將質(zhì)量為0.5 kg底面積為 10 cm2的物體B疊放在A上面，如圖5-1-6所

11、示，求：(1)B對(duì)A的壓強(qiáng)為多大? (2)地面受到的壓強(qiáng)為多大?(g=10 N/kg) 【答案】(1)5000 Pa (2)7500 Pa問(wèn)題探究20分鐘5李剛同學(xué)所設(shè)計(jì)的“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)方案如下：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔；如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒當(dāng)注射器中的活塞剛開始移動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；觀察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度長(zhǎng)度L根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案，用測(cè)得和記錄的物理量計(jì)算大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式p = 若按照上述實(shí)驗(yàn)方案

12、測(cè)得的大氣壓強(qiáng)的值，比大氣壓強(qiáng)的實(shí)際值偏小你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是_若按照上述實(shí)驗(yàn)方案測(cè)得的大氣壓強(qiáng)的值，比大氣壓強(qiáng)的實(shí)際值偏大你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是_甲乙丙6小明在探究研究壓力的作用效果時(shí)，他猜測(cè)：壓力的作用效果可能跟壓力的大小、壓力的作用面積有關(guān)，于是他按照?qǐng)D所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，按甲、乙、丙三種方式安放器材，并觀察海綿表面下陷的情況圖 和 對(duì)比，說(shuō)明壓力的作用效果跟壓力的大小有關(guān)；圖 和圖 對(duì)比，說(shuō)明壓力的作用效果跟壓力的作用面積有關(guān)課堂提升25分鐘7甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體物塊放在水平地面上，它們的質(zhì)量相等，密度關(guān)系是，當(dāng)在甲、乙兩物塊上，分別放重為G1、G2的物體或分別施加豎直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物塊重力）時(shí)，甲、乙兩物塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，則G1與G2、F1與F2的大小關(guān)系是 AG1G2 F1F2 BG1G2 F1F2 CG1G2 F1F2 DG1F27如圖所示，柱形杯內(nèi)放有一塊冰，冰對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p冰，冰溶化成水后對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p水，兩壓強(qiáng)相比較（不計(jì)水的蒸發(fā)），則（）Ap水p冰 Bp水p冰 Cp水p冰 D無(wú)法比較8【2009泰安市】如圖所示，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開那么以下分析正確的是（ ）A乒乓球會(huì)下落因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大壓強(qiáng)變小 B乒乓球會(huì)下落因?yàn)?/p>