《雷雨》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、18、雷雨（一）教學(xué)設(shè)計姚安縣彌興小學(xué)：劉艷教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象，有感情地朗讀課文。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和小組合作探究的意識。教學(xué)重點：識字，朗讀課文。教學(xué)難點：會寫會用本課生字。教學(xué)方法：點撥、引導(dǎo)法。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究。教具準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課。1、閉上眼睛聽雷雨聲，感受雷雨。2、說說你聽到了什么？感覺到了什么？3、談話導(dǎo)入，板書課題。夏天，我們經(jīng)常會見到這樣的雷雨天，現(xiàn)在，老師就和同學(xué)們一同走進(jìn)雨天，感受雷雨。（二）初讀課文，識字學(xué)詞1、借助圖畫獨立讀課文，遇到不認(rèn)識的字畫下來，用自己最喜歡的

2、方式記住它。2、同桌互讀課文，把課文讀正確、讀通順。3、小組交流識字：你認(rèn)識了什么字？你是怎樣記住的？4、出示句子：老師從課文里選了4個句子，看誰能字音讀準(zhǔn)，句子讀通。其他的同學(xué)可要聽仔細(xì)了，看他的字音讀準(zhǔn)沒有，句子讀通沒有。A、滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。B、忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。C、一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。D、一條彩虹掛在天空。5、利用識字游戲鞏固生字的認(rèn)讀，開火車讀。（三）朗讀課文1、小組讀課文，互相正音，流利的朗讀課文。2、欣賞配音朗讀。3、同學(xué)們聽了配音朗讀之后，自己能不能也帶著感情朗讀一下這篇課文呢？（自己先讀，然后小組開火車讀）（四）寫字指導(dǎo)。1、出示生字卡片，觀察字的結(jié)構(gòu)及各部分在田字格中所站的位置。2、小組交流自己的發(fā)現(xiàn)。3、游戲：摘果子。4、教師范寫并點撥。5、學(xué)生對照田字格臨寫。6、小組展評。（小組評出寫得最好的同學(xué)，老師給予獎勵）7、選擇生字口頭組詞，造句。8、鞏固練習(xí)。（五）課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又學(xué)會

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