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1、Unit2第一課時(shí),教材分析,我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)Unit2 第一課時(shí)。本課時(shí)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)四個(gè)季節(jié)并能夠運(yùn)用句型詢問(wèn)你最喜歡的季節(jié)是什么?具體內(nèi)容包括A Lets learn Lets start Lets chant和Lets find out 。,學(xué)情分析,五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)了兩年半的英語(yǔ),具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。再者,學(xué)生已在第四冊(cè)和第五冊(cè)中學(xué)習(xí)了“Whats the weather like?”和“Whats your favourite food?”的話題談?wù)?,為本課的教學(xué)儲(chǔ)備了一定的相關(guān)知識(shí)。,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo):能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞: season, sprin
2、g, summer, fall, winter. 能力目標(biāo):能使用句型:Whats your favourite season?提問(wèn),并能夠根據(jù)實(shí)際情況回答。 情感目標(biāo):能看懂指示語(yǔ),并按照指令完成Lets find out 中的簡(jiǎn)單任務(wù),繪圖并會(huì)話。,教學(xué)重難點(diǎn),本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是正確書寫五個(gè)名詞并運(yùn)用句型“Whats your favourite season?”和“Whats the weather like in?”進(jìn)行回答。 本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞spring, summer, fall, winter和season。,(一) 熱身 1、教師播放四年級(jí)下冊(cè)第四單元A部分
3、Lets chant 的錄音,復(fù)習(xí)有關(guān)天氣的形容詞,如warm, cold, hot, cold等。教師引導(dǎo)學(xué)生邊聽(tīng)邊根據(jù)該形容詞特點(diǎn)做出相應(yīng)的動(dòng)作。 2、頭腦風(fēng)暴游戲 教師設(shè)計(jì)問(wèn)題: Whats your favourite sport /food /weather/book?引導(dǎo)學(xué)生回答,從而引出本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容: Whats your favourite season?,教學(xué)過(guò)程,(二) 新課 1、教師問(wèn):How many seasons are there in a year?引導(dǎo)學(xué)生回答:four。師出示單詞卡片season,領(lǐng)讀學(xué)生跟讀; 2、教師出示圖片(帶有淺綠色樹葉的小樹),對(duì)
4、學(xué)生說(shuō):Look!The leaves are green now. Guess! What season is it now ?呈現(xiàn)單詞卡片spring,教學(xué)spring,學(xué)生跟讀,并描述天氣特征。教師總結(jié):Its warm and sunny in spring. The flowers are beautiful. And the trees are green.,教學(xué)過(guò)程,3、教師播放知了的叫聲,說(shuō):The cicadas called.用上述方法教學(xué)summer.然后在黑板上簡(jiǎn)筆畫出太陽(yáng)和光線,并做出很熱的樣子,問(wèn):Whats the weather like in summer ?
5、引導(dǎo)學(xué)生回答:Its hot.教師補(bǔ)充: Its very hot,we can go swimming. 4、教師呈現(xiàn)相關(guān)圖片,提問(wèn)學(xué)生: Look!Its cool. What season is it now? Oh, its fall now.板書fall,學(xué)生跟讀并拼讀。師總結(jié):Its windy and cool. The trees are yellow. There are many fruits.,教學(xué)過(guò)程,5、教師簡(jiǎn)筆畫出烏云和雪花,說(shuō):Now,the weather is very cold. Its winter now.教學(xué)winter后,師生問(wèn)答: Whats th
6、e weather like in summer in Haerbin? 6、教師出示各種天氣狀況的圖片,進(jìn)行師生問(wèn)答,如: T: Whats the weather like today? S: Its rainy. T: What season is it now? S: Summer. 教師繼續(xù)提問(wèn): Whats your favourite season?引導(dǎo)學(xué)生回答:spring, summer, fall, winter ,并陳述原因,如: we can go swimming.,教學(xué)過(guò)程,7、教師播放Lets chant部分的歌謠,學(xué)生跟錄音說(shuō)唱歌謠。教師反復(fù)出示相應(yīng)的圖片與詞句對(duì)應(yīng),加強(qiáng)學(xué)生的理解,復(fù)習(xí)鞏固生詞。 (三)操練 1、游戲:看誰(shuí)反應(yīng)快 教師出示表示不同季節(jié)的圖片,看誰(shuí)能最先正確說(shuō)出單詞,對(duì)優(yōu)勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 2、教師指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位根據(jù)不同季節(jié)的圖片進(jìn)行操練問(wèn)答,如: Whats your favourite season? Beacause its 完成Lets start 部分季節(jié)問(wèn)答及填充表格的任務(wù)。,教學(xué)過(guò)程,3、教師向?qū)W生展示同一景色的不同圖片(不同季節(jié)而變化),提問(wèn)學(xué)生: What season is it? What colour is it
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