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一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢劣勢年輕,有活力。課堂比較活躍,輕松。普通話標準,情感細膩。專業(yè)知識不扎實,不夠穩(wěn)重成熟。外部(環(huán)境)機遇(慶幸條件)威脅(挑戰(zhàn))離家比較近,同事朋友熱情競爭大,給自己的壓力大,不被任用卻又怕麻煩的矛盾心理二、我的對策用(優(yōu)勢)停(劣勢)發(fā)揮朗誦的特長,讓學(xué)生有感情的誦讀。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文以外 的知識,不僅教知識,也將育人貫穿其中。戒驕戒躁,穩(wěn)定情緒,豐富個人知識,提升內(nèi)涵抓(機遇)御(威脅)在各種比賽前做好充足準備,積極推薦自己,有壓力才會有動力,一面不行從另一面著手,培養(yǎng)自己的特長
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