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文檔簡介
1、第三節(jié) 分式的加減法(一),第三章 分式,問題一：某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當于手抄的3倍，設他手抄的速度為a字/時，那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時間？ 問題二：從甲地到乙地有兩條路，每條路都是3 km，其中第一條路是平路，第二條路有1km的上坡路，2 km的下坡路。小麗在上坡路的騎車速度為v km/h，在平路上的騎車,速度為 2v km/h，在下坡路的騎車速度為3v km/h，那么 當走第一條路時，她從甲地到乙地需多長時間？ 當走第二條路時，她從甲地到乙地需多長時間？ 她走哪條路花費的時間少？少用多長時間？.,：,問題一解:,問題二(1)解:,(2),(3),想一想 同分母的分
2、數(shù)如何加減？你能舉例說明嗎？ 猜一猜，同分母的分式應該如何加減？ 做一做 （1）,同分母分式加減法則是：同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減。,(2),(3),（1）,(2)猜想一下：,（3）小明認為，只要把異分母的分式化成同分母的分式，異分母的分式 的加減問題就變成了同分母的分式的加減問題。小亮同意小明的這種看法， 但他倆的具體做法不同： 小明：,小亮：,你對這兩種做法有何評論？與同伴交流。,如何計算？,練習與提高,（ 2）,（3）,（4）,例1 :計算,（1）,=,=,答疑解難,問題一解:,(3),問題二解:,2、學會用轉化的思想 將異分母的分式的加減轉化成同分母分式的加減法。,小結,1、同分母分式加減法則是： 同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減。,3、以后，不再犯像小明那樣不找最簡公分母的錯誤。,課后作業(yè):,自編一道用分式加減法來解決的應
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