《懷念母親》課件.ppt

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè),6.懷念母親,廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)金洲小學(xué) 張新元,懷念母親,國(guó)學(xué)大師季羨林,季羨林，北京大學(xué)教授、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。山東清平（今臨清）縣人。年考入北京清華大學(xué)西語(yǔ)系。年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國(guó)留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語(yǔ)言。年獲哲學(xué)博士學(xué)位。年回國(guó)，歷任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系教授、系主任。,字詞正音,zh 真摯,qn 寢不安席,pn 頻來(lái)入夢(mèng),mng lng 朦 朧,q 凄涼,bn 可見一斑,pin 篇目,詞語(yǔ)積累,真摯： 棄養(yǎng)： 寢不安席： 終天之恨： 薄暗： 沮喪： 思潮起伏：

2、心潮騰涌：,（感情）真誠(chéng)懇切。,婉辭，指父母死亡。,無(wú)法安然入睡。,終身的遺恨。,昏暗。,灰心失望。,接二連三的思想活動(dòng)。,心情跳躍、涌動(dòng)。,朗讀課文，思考問(wèn)題,、作者在文章中提到了哪兩位母親？ 、作者對(duì)這兩位母親懷著怎樣的感情？,“我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！?兩位母親,生身母親,祖國(guó)母親,對(duì)“生身母親”的感情,、我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。,這里寫出了“我”失去母親之后的傷心、痛苦和悔恨，文章

3、通過(guò)這些描寫寫出了“我”對(duì)母親的深情。,我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。,資料：這是一個(gè)窮得不能再窮的家庭了。因此，幼年時(shí)我大部分時(shí)間是和母親形影不離。母親走到哪里，我就跟到哪里。母親到地里摘綠豆莢，我便跟到地里，在母親身后跑來(lái)跑去，不停地問(wèn)這問(wèn)那。捉到一只蚱蜢，我一定要拿給母親看一看。棒子上長(zhǎng)了烏霉，我一定要問(wèn)母親這是為什么。母親總是一邊摘著豆莢一邊耐心地回答我的問(wèn)題，臉上露出慈祥的笑容。,“我”的愿望沒能實(shí)現(xiàn),內(nèi)疚 悔恨 難過(guò) 遺憾 ,“悵望灰天”，惆悵地望著天空。由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué)，留在母親身邊的時(shí)候不多，必然對(duì)母親的音容笑貌記憶不深，對(duì)母親的

4、懷念更多的是一個(gè)模糊的影子，因此盡管作者想努力回想母親的容顏，但無(wú)奈模糊不清，只能盡力地懷念，不斷地回想。 賦得永久的悔.doc,、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。,“母親的面影”是怎樣的？,對(duì)“祖國(guó)母親”的感情,“頻來(lái)入夢(mèng)” 意思是祖國(guó)母親經(jīng)常到夢(mèng)中來(lái)。作者身居異國(guó)他鄉(xiāng)，心中無(wú)限思念祖國(guó)，心中不斷涌現(xiàn)祖國(guó)的身影，不斷回想起故國(guó)的生活、故國(guó)的親人。句子中一個(gè)“也”字很巧妙地將祖國(guó)與母親聯(lián)系起來(lái)，可見在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。,1、我的祖國(guó)母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。,“凄涼”，寂寞冷落，凄慘。作者身在異國(guó)小城，心中十分憂愁；但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里，能時(shí)常懷念起在故國(guó)的生活情景及親朋好友，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點(diǎn)甜蜜。,2、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。,表達(dá)特點(diǎn)：,1.首尾呼應(yīng)； 2.摘抄日