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文檔簡介

1、,一節(jié)課內容的教材分析,一、明確重點,二、確定難點,三、確定教學目標,從編者的意圖，教材特點，展現(xiàn)方式來確定（如：如何引入？） 1）實驗，發(fā)現(xiàn)，探討，分析，歸納物理概念、物理規(guī)律或內容知識點。必修1 自由落體運動 或者事例、數(shù)學推導 物理概念、物理規(guī)律 實驗（事實）驗證.必修2 萬有引力定律 2） 準確文字表達和公式表達,一、明確重點,必修1 牛二 P89 重點 1）做好演示實驗/隨堂實驗，讓學生觀 察并讀取數(shù)據(jù)，引導學生歸納出a與F 和m的關系。 2）準確的文字表達和公式表達 3）應用,二、確定難點,依據(jù): 1）物理概念/規(guī)律的物理含義 2）學生原有知識基礎/已有認知水平 3）學生的思維障礙

2、 4）教師教法難以突破的知識點,牛二： 難點 1）牛二定律的物理含義a與F同時性，同向性。 2）實際情況應用。 突破的方法： 1、 F恒定、 a恒定 勻變速直線運動 F=0， a =0 勻速直線運動 F隨時間變化， a隨時間變化，特例勻速圓周運動 2、通過具體的實例的應用 3、例題、習題,三、確定教學目標,依據(jù)知識點的重點、難點確定。 一般以認識目標（識記、理解、應用、分析、綜合、評價）來描述。,牛二： 1、掌握牛二定律的文字表達和數(shù)學公式。 2、理解定律的物理含義。 3、通過觀察、測量、探究、歸納加速度與力、質量的關系，總結出牛二定律、培養(yǎng)學生的實驗能力。 4、滲透物理研究方法的教育 1）控制變量法（a、F

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