八年級生物下冊 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防（第2課時(shí)）習(xí)題課件 新人教版.ppt

1、第八單元健康地生活,第一章傳染病和免疫,第一節(jié)傳染病及其預(yù)防,第一課時(shí)傳染病流行的環(huán)節(jié),傳染病的預(yù)防措施 1預(yù)防措施： (1) _：如隔離病人、撲殺病禽及患病動物等。 (2) _：如環(huán)境消毒、打掃衛(wèi)生等。 (3) _：如鍛煉身體、接種疫苗等。,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群,控制傳染源,2具體措施： (1)針對傳染病流行的_，采取綜合措施。 (2)根據(jù)不同傳染病的特點(diǎn)和具體情況，抓住主要環(huán)節(jié)，做到_和_相結(jié)合。,三個環(huán)節(jié),綜合措施,重點(diǎn)措施,知識點(diǎn)傳染病的預(yù)防措施 1(2017江西)今年我省多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，事發(fā)后有關(guān)部門立刻采取行動，把相關(guān)場所內(nèi)的活禽全部捕殺并進(jìn)行焚燒或深埋處理

2、，甚至關(guān)閉了活禽交易市場。上述做法屬于傳染病預(yù)防措施中的( ) A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護(hù)易感人群 D清除病原體,A,2(2017煙臺期中)今年春天，某班多名同學(xué)患流行性感冒，為此，老師和同學(xué)們采取了多種防范措施，其中屬于切斷傳播途徑的是 ( ) A在教室內(nèi)噴灑消毒藥水 B讓患者隔離治療 C注射流感疫苗 D積極鍛煉身體,A,3(2016廣東茂名)殺滅蚊子是預(yù)防登革熱的重要措施之一，這一措施屬于( ) A切斷傳播途徑 B清除病原體 C控制傳染源 D保護(hù)易感人群 4下列關(guān)于預(yù)防傳染病，保護(hù)易感者的措施中，不正確的是( ) A不讓易感者與傳染源接觸 B對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種 C積極參加體育

3、運(yùn)動，增強(qiáng)抵抗能力 D對傳染病人，早診斷、早治療,A,D,5(2016江蘇宜興)5月初我市發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)患上肺結(jié)核，肺結(jié)核是呼吸道傳染病，下列措施中，錯誤的是( ) A把該名同學(xué)送到醫(yī)院的呼吸道科與其他病人一起住院治療 B向市疾控中心匯報(bào) C對與該同學(xué)有接觸的人員進(jìn)行檢查與跟蹤觀察 D對所處教室、宿舍進(jìn)行全面、徹底消毒,A,6(2017蘇州期中)今年5月中旬以來，我市患手足口病的兒童明顯增多。手足口病是由多種腸道病毒引起的兒童常見病，主要通過糞口途徑傳播，下列預(yù)防措施不恰當(dāng)?shù)氖? ) A飯前便后及時(shí)洗手 B服用抗生素提前預(yù)防 C對玩具、餐具、水杯等定期消毒 D發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時(shí)送診,B,7預(yù)防傳染

4、病時(shí)，要做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合，抓住主要環(huán)節(jié)。對蛔蟲病等消化道傳染病防治的重點(diǎn)措施是( ) A控制傳染源 B預(yù)防接種，保護(hù)易感人群 C切斷傳播途徑 D加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力,C,8下列關(guān)于預(yù)防傳染病，切斷傳播途徑的措施中，不正確的是 ( ) A搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 B消滅傳播疾病的媒介物 C對居室進(jìn)行一些必要的消毒工作 D對患傳染病的動物及時(shí)進(jìn)行處理,D,9流行性感冒是常見傳染病，是病原體侵入人體呼吸道引起的。癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦出現(xiàn)流行性感冒病人，在人口密集的地方極易傳播，在短時(shí)間內(nèi)迅速蔓延。請分析回答問題： (1)流行性感冒能在人群中傳播，它具有_和_等特點(diǎn)。試舉例說明流行性感冒的可能傳播途徑_。,傳染性,流行性,空氣傳播(合理即可),(2)從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對流行性感冒患者進(jìn)行打針、