活動方案之足球特色學校建設方案

1、足球特色學校建設方案【篇一：校園足球特色學校建設方案】 任市中學足球特色學校建設方案 開江縣任市中學位于川渝兩?。ㄊ校┙Y合部的開江縣任市鎮(zhèn)，是達州建市以來第一所市級示范高中，在校學生3500余名。多年以來，在上級黨政機關和教育主管部門的堅強領導和親切關懷下，學校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，與時俱進，以大力推進素質教育為核心，走現代教育特色之路，學校的藝體教育取得了長足的發(fā)展，被評為“四川省傳統(tǒng)體育項目示范學?！保蔀閷W校的一大亮點。近年來，在學校領導及全校師生的共同努力下，學校運用現有條件，大力倡導足球運動，積極開展校園足球活動、參加各級足球比賽，被評為“ 全國青少年校園足球布點學?！?“首批全

2、國校園足球特色學?！?。 為更好地開展學校足球教育，凸顯足球特色，特制定本建設方案。 一、指導思想 按照加快發(fā)展青少年校園足球的總體要求、以全民健身計劃全國校園足球特色學?；緲藴剩ㄔ囆校┖褪薪逃窒嚓P文件精神為指導，以辦“負責任的教育”為主線，以“快樂足球、健康成長”為主題，堅持“永不放棄”的任中精神，認真打造學校的足球文化特色，辦好足球班，開展好班級、校級足球活動，從而推動我校的群眾性體育活動，增強學生體質，弘揚足球精神，促進學生全面發(fā)展，健康快樂成長。 二、建設目標 1、總目標 以“足球”為載體，以“快樂足球、健康成長”為主題，從“體教結合”中挖掘“樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球

3、精神、校園文化，努力探索足球活動規(guī)律，提高我校足球運動水平和足球競技水平，提高學生的身體素質，促進學校綜合素質提高。加強組織領導，進一步建立健全校園足球工作領導小組，深化教學訓練改革，強化條件和安全保障，保持鮮明特色，努力成為全省乃至全國青少年校園足球推廣普及的典范，提升學校知名度。 2、年度目標 2015學年發(fā)展目標 （1）進一步在校內推廣普及足球運動，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生體育鍛煉的良好習慣，達到強身健體的目的。 （2）以足球項目為特色建設，推進學校體育工作的改革，提高學校體育水平的層次，制定學校足球特色發(fā)展三年規(guī)劃，并得到有效實施。 （3）加強學校領導建設，完善學校足球運動管理制度，建立

4、健全學校足球校本課程實施考核評價制度，建立健全學生足球特長生評價方案。 （4）進一步完善學校校級、年級、班級足球隊建設。成立初中、高中兩個校級球隊，3個年級球隊，52個班級球隊，規(guī)范班級球隊建設，完善球隊制度。 （5）成立足球校本課程開發(fā)小組，形成足球校本課程框架體系，啟動足球校本課程研究。 （6）進一步加強校足球隊的訓練工作，力爭在11月份的市級比賽中獲獎，增強學生為校爭光的責任感、榮譽感。 2016學年發(fā)展目標 （1）形成比較鮮明的學校足球特色文化氛圍，促進學校內涵發(fā)展。 （2）形成適合任市中學的足球校本課程，成立學校足球特色發(fā)展課題研究小組并有效開展研究。 （3）完成“班級足球隊”的規(guī)范

5、化建設，提高球隊品質。 （4）完善校足球隊的人才選拔機制，確保在各級競賽中獲得優(yōu)秀名次。 （5）加強體育課的教育功用，普及足球運動涵蓋全校所有學生。2017學年發(fā)展目標 （1）發(fā)揮足球校園文化建設的陣地教育功能，實施環(huán)境教育課程，形成大課程體系。 （2）初步形成課題成果。 （3） 總結提煉出學校特色發(fā)展經驗材料，制定下一個三年計劃。 （4）校足球隊競賽成績穩(wěn)步提升，校足球隊人才儲備富足。 三、措施與方法 1、加強足球運動員隊伍建設，加強梯隊建設，形成比較完善的足球運動員梯隊。 (1)校級層面，從初中七、八年級，高中一、二年級挑選苗子，確保初、高中各有15人的一線足球隊員及15人的二線足球隊員。

6、 (2)班級層面，確保各班有8人的常規(guī)足球隊員，隊員的挑選以學習成績優(yōu)良、身體素質優(yōu)秀為原則。 2、保證訓練時間落實 校級層面一線隊員每周訓練5次，周一至周五上午6:308:00，周末訓練1次，時間2小時。二線隊員參加周末訓練。 班級層面每周訓練1次，由體育教師合理安排。 3、豐富足球團隊活動 (1)每月月末進行一次“五人制”班級足球友誼賽。 (2)每年開展一次?！白闱蛭幕?jié)”活動。 (3)每學期分年級舉行1次校級對抗賽。 4、營造良好的足球氛圍 (1)學校要以足球特色為發(fā)展目標，積極組織各類足球活動。 (2)充分利用宣傳櫥窗、校廣播站、板報等宣傳陣地，張貼足球星照及學校足球活動風采照片，講述

7、足球發(fā)展史，讓學生在濃郁的足球氛圍中喜歡足球，熱愛足球。 (3)各類足球賽事要認真組織學生觀看，成立學生球迷小團體。(4)組織足球小寶貝、足球團體操、足球拉拉隊訓練，足球比賽時進行表演。 5、提高教練員隊伍素質。學校每年安排一次各種形式的教練員培訓，提高教練員的業(yè)務水平。 四、保障機制 （一）組織保障 1、把足球特色學校建設納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃并嚴格執(zhí)行，做好實施的組織、檢查、評估工作。 2、建立以學校校長為首的足球特色學校建設領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。 3、建立足球校本課程開發(fā)、實施小組，負責開發(fā)足球校本課程和指導開展校本課程實施、評價等工作。 （二）制度保障 制定

8、學校足球特色學校管理制度，建立健全學校足球校本課程實施考核評價制度，學生足球特長生評價方案，搞好各項制度管理。 （三）課程保障 1、校本課程，每周開設一節(jié)足球校本課程。 2、體育課，每周利用一節(jié)體育課進行足球技能訓練。 （四）訓練保障 1、配備有特長的體育教師作為校級隊和年級隊教練。 2、認真貫徹落實學習有關體教結合文件資料，不斷促進體教結合工作，切實加強學校體育教育與足球訓練工作促進學生全面發(fā)展。 3、堅持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，一手抓隊員足球訓練，一手抓文化學習。正確處理好學習與訓練的關系，訓練時間和學習時間由教導處協(xié)調安排。 4、進一步完善足球訓練計劃。足球訓練必須做到有計劃進行，

9、足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行。 5、建立運動員成長檔案和運動員管理制度。 （五）經費保障 學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校建設的實施，包括校本課程開發(fā)經費、課題研究經費、教師訓練經費、訓練運動裝備經費（專業(yè)足球鞋，訓練服），教師培訓經費、競賽經費、獎勵經費等，確保校隊日常訓練順利進行。【篇二：昌城小學足球特色學校創(chuàng)建工作方案】 以“快樂足球”為理念，創(chuàng)建足球特色學校 昌城小學足球特色學校創(chuàng)建工作方案 一、 概況介紹 諸城市昌城小學創(chuàng)建于1915年，1998年遷入新校，是一所有著深厚內涵和發(fā)展底蘊的學?！，F有29個教學班，學生總數達1600多人；在職在崗教

10、職工80人，其中濰坊市教學能手1人，諸城市骨干教師和諸城市教學新秀22人。學校占地面積31050平米，建筑面積10955平米，綠化面積達17000平方米。學校擁有教學樓兩棟、實驗樓一棟，專用活動室齊全。學校曾先后獲得“諸城市花園式學?！薄ⅰ皩W校建設與管理先進單位”、“市級規(guī)范化學校”等榮譽稱號。 經過近3年的快速發(fā)展，學校的基礎設施配制齊全，尤其在學生的活動設施上，鎮(zhèn)中心校舍得投資，建成300米的塑膠跑，擁有2600平米人工草坪足球場，大、中、小齊全的足球架。 我校的足球教學起步較晚，群眾基礎差，但是隨著我校人工草坪和塑膠跑道的建成，為足球活動的廣泛開展提供了硬件上的支持，另外伴隨著國家教育部

11、門對青少年體質健康的關注及市教育局各項體育活動方案的出臺，猶如久旱的甘霖，使我校的少年宮足球活動有序開展起來，受到廣大學生和家長的青睞。現在少年宮活動搞得蒸蒸日上，目前我校足球少年宮隊員有50多人，從三至六年級每個班級都有48名學生參加，參加活動的隊員興致高昂，勁頭十足。 二、指導思想 以市教育局有關文件的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“快樂足球”為理念，做強、做實、做響昌城小學足球特色品牌，進而創(chuàng)建足球特色學校。 三、發(fā)展目標 （1）深入挖掘和提煉足球的“快樂”文化，以足球為抓手，把學校創(chuàng)建成在市內外有相當知名度的體育特色學校。 （2）探索“快樂足球”少年宮

12、的選拔、訓練與比賽的運行機制，構建運作模式，爭取做到全市推廣。 （3）在學校掀起一股“快樂足球”校風，人人熱愛足球，切實打好打實足球運動的群眾基礎。 （4）研究足球訓練規(guī)律，不斷提高足球訓練成效，打造一支精英足球隊伍，力爭在各項比賽中取得較好成績。并為上級體育部門輸送有潛力的足球好苗子。 四、組織管理 成立學校創(chuàng)建足球特色學校領導小組，定期開展活動會議，督促學生積極 參加足球訓練活動。學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好實施工作。 昌城小學“快樂足球”特色學校領導小組： 組長：范國華 (校長） 副組長：

13、徐文臻 徐慶余 王超 組員：徐慶余 徐文臻 吳朋飛 隋法明 及各班班主任 專業(yè)教練：徐慶余 徐文臻 王超 張順治 馬增玉 五、活動開展 1、加強球隊建設，制訂合理選拔制度。 與各班班主任做好溝通，認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊規(guī)模，壯大球隊。保證每班至少4-6名常年參加少年宮訓練的隊員，以點帶面，并制定合理的退出機制，激勵廣大隊員，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。 2、協(xié)調訓練時間 活動時間：每天上午快樂大課間（9：30-10：00）（以顛球等活動量小的訓練為主） 每周一至周四 下午4：30-5：20 （開展各項訓練） 周六上午8：00-10：00 （高強度訓練） 活動地點：昌城小學足球場 具體安排：

14、每周一和周二：三、五級部活動 每周二和周四：四、五級部活動 每周六上午：三四五級部輪流活動（三周一循環(huán)） 3、制訂科學合理訓練計劃，落實活動內容足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行。訓練內容包括以下部分： （1） 提高隊員身體各部分顛球能力，包括雙腳、頭部、膝蓋，提高球感。 （2） 掌握正確的傳接球技術，提高隊員控球能力。 （3） 學習傳切配合技術，提高隊員團隊意識。 （4） 進行必要的體能訓練，提高隊員身體素質。 （5）每周進行小規(guī)模比賽訓練，以賽促練，檢驗成果。 4、開展多種形式比賽，讓足球“快樂”起來 （1）每年定期舉行至少兩次以班級為單位的足球聯賽

15、，評選冠軍班級，進行獎勵。 （2）每月舉行特色足球小項比賽，如顛球、頭球、射門等，設立最高紀錄，紀錄保持者張榜公布，鼓勵其它隊員勇于打破紀錄。 （3）每月邀請隊員及其家長到學校舉行親子足球賽，提高足球運動的參與度及社會影響力。 （4）多與兄弟學校開展競賽與切磋，積極參加各級教育體育部門組織的足球比賽。 六、后勤保障 1、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發(fā)揮激勵機制，調動全體老師的積極性。 2、經費保障：學校將從鎮(zhèn)中心校校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施，確保活動順利進行。 5、宣傳保障 ：利用校園公告

16、欄、國旗下講話、樓道文件、黑板板等各種手段宣傳足球文化，展示足球活動；開辟專題論壇，與廣大網友交流足球心得。形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流； 昌城小學 2014.9【篇三：足球特色學校建設方案】 京華中學創(chuàng)足球特色學校實施方案 京華中學是冷水灘區(qū)公辦學校的領頭羊，在校學生3500余名，校內有30000平方米的運動場，場內設有標準的400米塑膠跑道和標準的11人足球場，學校各類足球設施較全，為我校開辦足球班，開展群眾性足球活動提供了良好的條件。經學校討論研究決定開展足球特色學校創(chuàng)建工作，特制定以下實施方案。 一、指導思想以國務院關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見和區(qū)教育局有關“

17、體教結合”的精神為指導，牢固樹立科學的發(fā)展觀和人才觀，以全面推進素質教育，推進基礎教育課程改革為主線，以“體驗足球、快樂成長”為主題，努力遵循“項目特色-學校特色”的發(fā)展思路，把開展足球文化作為我校的一項傳統(tǒng)特色來打造，辦好足球班，開展好班級、校級足球活動，從而推動我校的群眾性體育活動，增強學生體質，弘揚足球精神，促進學生全面發(fā)展，健康快樂成長。 二、發(fā)展理念 1、以球育德，促進學生良好的品質的形成。足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅,又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上

18、、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。 2、以球健體，促進學生身體素質的提高。足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。 3、以球促智，促進學生學科成績的提高。強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現學生全面素質的提升。 三、發(fā)展目標 1、總目標以“足球”為載體，以“足球文

19、化”為主題，從“體教結合”中挖掘“樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神、校園文化、努力探索足球活動規(guī)律，提高我校足球運動水平和足球競技水平，提高學生的身體素質，形成一種“樂學苦練拼搏向上”校園精神。加強對學校足球特色發(fā)展的領導，健全各項工作機制，完善各項工作制度，完善足球校本課程建設，形成課程體系，并得到有效實施，加強校級、年級、班級三級足球隊的建設，開展豐富多彩的足球活動，提升足球文化品質，參加各類足球競賽取得一定的成績，形成以“足球文化”為核心的獨特的校園文化，使之成為學校特色，爭創(chuàng)冷水灘區(qū)足球傳統(tǒng)項目學校，促進學校綜合素質提高，提升學校知名度。 2、年度目標 2015學年發(fā)展目標

20、1推廣普及足球運動，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生體育鍛煉的良好習慣，達到強身健體的目的 2以足球項目為特色建設，推進學校體育工作的改革，提高學校體育水平的層次，制定學校足球特色發(fā)展三年規(guī)劃，并得到有效實施 3完善學校足球特色學校管理制度，建立健全學校足球校本課程實施考核評價制度，建立健全學生足球特長生評價方案 4完善學校校級，年級，班級足球隊建設。成立男子，女子兩個校級球隊，甲級u14、乙級u13、丙級u12，3個年級球隊，54個班級球隊，規(guī)范班級球隊建設，完善球隊制度。 5成立足球校本課程開發(fā)小組，形成足球校本課程框架體系，完善課程資源庫建設，開展足球校本課程研究。 6初步形成以“足球文化”為核心

21、的學校文化特色。 7提高足球隊競賽成績，校足球隊力爭在12月份的區(qū)級比賽中獲冠軍。增強學生為校爭光的責任感、榮譽感。 2016學年發(fā)展目標 形成比較鮮明的學校足球特色文化氛圍，促進學校內涵發(fā)展。形成適合京華中學的足球校本課程。成立學校足球特色發(fā)展課題研究小組并有效開展研究。完成“班級足球隊”的規(guī)范化建設，提高球隊品質。校足球隊確保在區(qū)級競賽中獲得冠軍、在市級競賽中獲得前2名，通過冷水灘區(qū)足球特色學校驗收。 2017學年發(fā)展目標 1發(fā)揮足球校園文化建設的陣地教育功能，實施環(huán)境教育課程，形成大課程體系。 2通過區(qū)足球傳統(tǒng)項目優(yōu)秀學校考核。 3有12項研究成果在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。 4總結提煉出學校

22、特色發(fā)展經驗材料。 5校足球隊競賽成績穩(wěn)步提升，校足球隊中學組在區(qū)級競賽中保持冠軍、在市級競賽中爭取獲冠軍 6發(fā)現苗子，挖掘人才，全面提高學校足球技能水平。 四、措施與方法 1加強足球運動員隊伍建設，加強梯隊建設，形成比較完善的足球運動員梯隊 (1)校級層面，從八，九年級挑選苗子，確保男子，女子各有22人的一線足球隊員及22人的二線足球隊員， (2)班級層面，確保各班有10人的足球隊員，隊員的挑選以學習成績優(yōu)良、身體素質優(yōu)秀為原則。 2、保證訓練時間落實 校級層面一線隊員每周訓練5次，周一至周五下午5:156:15，暑期訓練16次每次2小時。二線隊員每周訓練1次周三5:156:15 班級層面每

23、周訓練1次，體育教師利用一節(jié)課訓練足球。3豐富足球團隊活動 (1)每月月末進行一次9人制班級足球對抗賽. (2)每年開展一次?！白闱蚬?jié)”活動。 (3)每年進行12次校際足球聯誼活動。 4、營造良好的足球氛圍 (1)學校要以足球特色為發(fā)展目標，積極組織各類足球活動。 (2)老師要以教足球班為榮，以關心足球班學生為己任。 (3)學校充分利用宣傳櫥窗、校廣播站、板報等宣傳陣地，張貼足球星照及學校足球活動風采照片，講述足球發(fā)展史，讓學生在濃郁的足球氛圍中喜歡足球，熱愛足球。 (4)各類足球賽事要認真組織學生觀看，成立學生球迷小團體。 (5)組織足球小寶貝、足球團體操、足球拉拉隊訓練，足球比賽時進行表演

24、。 5、提高教練員隊伍素質學校每年安排一次各種形式的教練員培訓，提高教練員的業(yè)務水平。 六、保障機制 一組織保障 學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮專業(yè)教練和體育教師的作用，緊緊依靠他們做好開發(fā)實施工作。 1、學校足球特色創(chuàng)建領導小組，組長：周芳啟，副組長：王義軍，成員：行政人員，體育教師，班主任。 主要工作任務：統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球特色發(fā)展思路，制定相關評價、管理制度，組織指導足球特色發(fā)展課題研究，統(tǒng)籌安排經費投入，并對學校足球特色發(fā)展創(chuàng)設良好的氛圍。 2、足球隊實施小組，組長：周芳啟，副組長：王義軍，成員：何金橋，周文鷹，體育教師，班主

25、任。 主要工作任務：完善校足球隊活動章程，組建校級、年級、班級足球隊，指導開展足球隊的訓練、競賽活動。 3、校本課程開發(fā)、實施小組組長：周芳啟，副組長：王義軍，成員：各體育教師及各班主任 主要工作任務開發(fā)足球校本課程指導開展校本課程實施、評價等工作。 二制度保障 制定相關的足球特色學校創(chuàng)建實施制度，完善學校足球特色學校管理制度，建立健全學校足球校本課程實施考核評價制度，學生足球特長生評價方案搞好各項制度管理。 三課程保障 1、校本課程，每周開設一節(jié)足球校本課程。 2、體育課，每周利用一節(jié)體育課進行足球技能訓練。 四訓練保障 1、加強球隊建設 (1)配備有特長的體育教師作為校級隊和年級隊教練。 (2)